1樓：匿名使用者
有篇文章我很喜歡，余光中的《聽聽那冷雨》，修辭手法分析2000字該綽綽有餘了吧
2樓：
你學這個專業的，你應該更懂才對啊。以前不是有篇叫 暴風雨 什麼的，那修辭手法挺多的。
作業幫一花生仁兒脫了它的紅外套一什麼修辭方法
3樓：匿名使用者
「花生仁兒脫了它的紅外套」是擬人和比喻的修辭方法。
難道您能同時研究50門專業嗎這句話的修辭方法是什麼
4樓：匿名使用者
用了復迭排比句,描寫木蘭回到家的情景.這樣寫更好的襯托了氣氛,表達了人物的思想感情謝榛在
「非」字漢語言文字本意是什麼？
5樓：匿名使用者
非違也。從飛下翅，取其相背。凡非之屬皆從非。甫微切。
炎熱的夏天作文運用了乙個誇張的修辭手法200字
6樓：品味美女美眉哲
可怕的夏天來到了，太陽好像是發燒了一樣。以前我總是喜歡白天長，晚上短，可是現在就不一樣
了。我巴不得太陽快一點下山。太陽就像乙個不聽話的小孩子，就是和我唱反調。
花兒有氣無力，好像生了病一樣，可是沒人給它喝草藥。小草也低著頭，柳葉也打起了卷。小魚在河裡遊著，在釣魚的我可真想太陽能燒得更厲害一點，這樣魚只要一釣上來，就可以吃了。
小狗也躲在房子裡不肯出來，它伸長了脖子，喘著粗氣，好像在說：好熱啊！好熱啊！
人們也躲在空調房裡不出來，生怕自己變成巴西烤肉。夏天好熱啊！
議**可以用哪些修辭手法
7樓：不雨亦瀟瀟
各種修辭方法都可以用,看你自己最擅長哪些.議**的論證方法也要使用恰當.舉例論證,正反對比論證等
可以用修辭手法。
議**中常見的論證方法為：舉例論證 對比論證 引用論證和比喻論證其中的「對比論證」和「比喻論證」相當於記敘文中的「對比」和「比喻」的修辭手法。
8樓：徐天來
各種修辭方法都可以用,看你自己最擅長哪些.議**的論證方法也要使用恰當.舉例論證,正反對比論證等
本文運用了多種修辭手法，請你把文中這類句子畫出來，並運用其中兩種修辭手法進行仿寫。 請幫個忙，謝謝。
9樓：匿名使用者
不好意思呀，剛看到你的提問！
作者這樣說的原因是：
作者從 山腳-山腰--山谷一路上來，途中的景色本來就已經美得讓作者流連忘返了，而這山頂上千變萬化、奇妙莫測的廬山雲霧實在是太美，美得讓作者有一種如臨仙境的感覺，太美得讓他感覺不真實，他作為乙個凡人，就好象是誤人了仙境！
這是一種誇張驚嘆手法的運用，就是來說明山頂的雲霧太美我是語文老師，有此類問題你還可以問我哦
10樓：鉛丿筆
你好。請問是哪篇課文，要把課文告訴我我才可以告訴你答案。或者把這一句告訴我，我幫你看看。謝謝
11樓：阿海的揹包
你說的哪個修辭手法呀，是廬山雲霧的那個嗎
12樓：匿名使用者
能寫出是哪篇課文嗎？
這篇短文主要採用了什麼修辭手法？這樣寫有什麼好處？
13樓：匿名使用者
運用了擬人的修辭手法，生動形象的寫出了地球的千瘡百孔，告誡了人們應該珍愛地球
14樓：匿名使用者
擬人 這篇文章用了擬人的修辭手法，生動形象的寫出了地球被人類踐踏，「去看醫生的」事蹟，體現了人類的殘忍， 就按照我的格式寫，應該是對的
15樓：匿名使用者
比喻，擬人，童話。 使故事更加生動形象，
16樓：匿名使用者
擬人，好處是：更生動，突出了人類浪費資源，破壞環境的事實，也警告人們，在這樣下去，地球會被毀滅
17樓：匿名使用者
這篇課文主要採用了擬人的修辭方法。誇張地寫出了地球面臨的危機。提醒人們保護地球。愛護環境衛生。
運用的修辭手法,運用修辭手法的段落
有題目嗎，我看不到？常用的修辭手法有 比喻，擬人，排比，對偶 運用修辭手法的段落 上學時分,霧更大了,更濃了.四面八方全是白色的霧.擋著你,追著你,纏著你,逗著你.不知疲倦地在你眼前晃動著,變幻著,擁擠著,奔跑著.你站著,它就在你周圍塑起乙個密密實實的圓筒.你往前走,它退開了,又在你前面不遠處擋著你...
運用擬人的修辭手法的詩句，使用擬人修辭手法的詩句
迷人的修辭手法的詩句 其實有非常多的 比如說像碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絛 不知細葉誰裁出 二月春風似剪刀。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾。落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍輕風扶細柳，淡月失梅花。蘇小妹與東坡對子國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫羌笛何須願楊柳，春風不...
句子運用的修辭手法
1 人生如茶，靜心以對。對錯無辜，緣由前生。認得清，放下是聰明。看不透，一場夢無痕。不雨花猶落，無風絮自飛。應觀法界性，一切惟心造。2 一襲青衣，染就一樹芳華，兩袖月光，訴說絕世風雅。3 此生若能得幸福安穩，誰又願顛沛流離？4 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人...