1樓：匿名使用者
你能說這不是人山人海麼？
2樓：某不知名宅男
你難道連縛雞之力都沒有嗎？
3樓：匿名使用者
難道這不是銀河若九天嗎？
運用反問和誇張的修辭手法寫句子
4樓：匿名使用者
反問:難道貝多芬的《月光曲》不好聽嗎?
難道這篇作文寫的不好嗎?
難道你不認識他嗎?
誇張:他家非常窮,窮得都揭不開鍋了.
這個蘋果非常酸,咬一口就能把牙痠掉.
教室裡非常靜,連頭髮掉在地上的聲音都聽得到.
這個房間非常小,只有巴掌那麼大.
反問:看你那垂頭喪氣的樣子，難道高考落榜就沒有出息了嗎？
難道你沒有聽說過大巧若拙嗎?
外國人能做到，難道中國人就做不到嗎？
你為什麼不接受大家的意見，難道大家說得不對嗎？
自己不喜歡的事情，不要強加於人，難道連這樣粗淺的道理也不懂嗎？
誇張:天氣太熱了，快把大地考化了
媽媽在廚房裡做菜,香味直飄入我的鼻子,引得我口水宛若瀑布,飛流直下三千尺!
妹妹的字小的如一群搬家的螞蟻。
巴掌大的地方還開宴會？
教室裡,同學們一片吵鬧聲,快把房頂翻了
教室裡非常靜,連頭髮掉在地上的聲音都聽得到.
運用擬人、排比、誇張、反問的修辭手法各造一句話。
5樓：千紙茶
擬人：清晨，鳥兒在樹上歌唱。
排比：沒有愛心,可以在春天裡尋覓; 沒有意志,可以在冬天裡磨礪; 沒有完美,可以在生活中努力; 沒有希望,可以在夢境中追尋。
誇張：這巴掌大的地方，怎麼能踢足球呢？
反問：長城難道不是古代勞動人名智慧型的結晶？
6樓：焦鎏
微風輕撫過我的臉龐猶如母親溫柔的指尖。
我們愛春天，
愛她的山清水秀，愛她的萬紫千紅；我們愛夏天，愛她的夏雨陣陣，愛她的豔陽高照；我們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累；我們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。
她驕傲的彷彿連頭髮絲都是朝天的。
這燦爛的人生，你難道不愛嗎？
7樓：匿名使用者
柳樹像婀娜的少女站在湖邊
他的嘴長得能塞進一整顆雞蛋
我的童年很有意思 你的童年呢？
用比喻，擬人，誇張，反覆，對偶，排比，設問，反問這八種修辭手法造句，這八個句子必須圍繞著乙個事物來
8樓：adam棒棒噠
難道調皮的廬山瀑布不是飛流直下三千尺，疑是銀和落九天嗎？不是。
9樓：楊八朗
她是美麗的好多都是這樣的，。，。，。
10樓：匿名使用者
八人七入er入x人美女？家寶寶寶貝你看你你幾年級你
用擬人排比反問的修辭手法寫一句話
11樓：百度使用者
擬人：清晨，鳥兒在樹上歌唱。
排比：沒有愛心,可以在春天裡尋覓; 沒有意志,可以在冬天裡磨礪; 沒有完美,可以在生活中努力; 沒有希望,可以在夢境中追尋。
誇張：這巴掌大的地方，怎麼能踢足球呢？
反問：長城難道不是古代勞動人名智慧型的結晶？
12樓：匿名使用者
海自己醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。這不美嗎？
比喻 擬人 排比 誇張 設問 反問 六種修辭手法各寫五個句子
13樓：匿名使用者
比喻：2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容。
3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
4.春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
5.雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
6.水仙花很漂亮,像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女.
擬人：白楊樹像一位靜默的少女,在月光下傾聽著夏夜的故事。
天空好像生氣了，他的憤怒使狂風暴雨不停的下著、刮著
春天真是生機勃勃，它把正在爭相鬥艷的花朵染紅了，也把大自然染綠了，更染綠了我們的心田
苦難笑著對我說：「朋友 別倒下，站起來，你能行！」
樹葉兒那翩翩起舞的身姿在半空中搖曳迴旋，綠色的脈絡泛著夢幻般的光暈，娉婷婀娜；弧形的曲線帶著乙個輕巧的小把，俏皮可愛。
排比：2.痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
3.愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
4.謊言——
謊言是乙隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是乙個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是乙個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
5.陰險——
陰險，是一條披著羊皮的狼，幹著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
6.自私——
自私是一面鏡子，鏡子裡永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
誇張1、大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天裡起了個霹靂，震得那山岡也動了。——《景陽岡》
2、柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。
3、她還沒有端酒懷，就醉了。
4、當破碎的心凝結了凝結,沉澱成沉澱,磨滅掉磨滅,才發現歲月早就劃破我的臉,而時間他對我諂笑,那麼耀眼,那麼妖冶,忽而發現,自己離曾經的那天,那麼遙遠……
5、班裡靜的,連針掉都能聽見.
設問什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
這人是誰？不是別人，原來是大明。
學好語文要背書嗎？一定要！
這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的。
是什麼是合作？合作是互相配合
反問1、 字典難道不是我們的良師益友嗎？
2、難道那條街不熱鬧嗎？
3、 難道打仗就是為了多殺人嗎？
4、毒刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口。
5、實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？
14樓：
我特別喜歡冬天裡那漫天飛舞的雪花。她們歡快地、自由自在地旋轉著、舞動著，像是為聖誕老人伴舞的一群群精靈；她們默默地、匆匆忙忙地飄落在城鎮與鄉村，像是春天提前寄出的一批批明信片，她們急切地、爭先恐後地撲向大地，又像是久別的兒女回到了母親的懷抱裡。美麗的小雪花，你們也是大地母親的孩子嗎？
我知道你們是的，你們完成了壯麗的飛天行程，踏上了溫馨的歸鄉之旅，誰還有理由不歡迎你們呢？
這種修辭手法巧寫句子,運用反覆的修辭手法造的句子有哪些？
再見。再見。再見。春光隱匿進了山洞，夏日招搖著路過眼前。別了。別了。別了。這一年四季盛放的美。我磕磕碰碰地來到了平平靜靜的湖面，透過層層疊疊的白霧，隱隱約約看見了乙隻嫋嫋婷婷的天鵝。盼望著盼望著冬天來了，春天的腳步近了 運用反覆頂針的手法構句。如 從門到窗子是七步，從窗子到門也是七步。伏契克 二六七...
句子運用的修辭手法
1 人生如茶，靜心以對。對錯無辜，緣由前生。認得清，放下是聰明。看不透，一場夢無痕。不雨花猶落，無風絮自飛。應觀法界性，一切惟心造。2 一襲青衣，染就一樹芳華，兩袖月光，訴說絕世風雅。3 此生若能得幸福安穩，誰又願顛沛流離？4 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人...
運用的修辭手法,運用修辭手法的段落
有題目嗎，我看不到？常用的修辭手法有 比喻，擬人，排比，對偶 運用修辭手法的段落 上學時分,霧更大了,更濃了.四面八方全是白色的霧.擋著你,追著你,纏著你,逗著你.不知疲倦地在你眼前晃動著,變幻著,擁擠著,奔跑著.你站著,它就在你周圍塑起乙個密密實實的圓筒.你往前走,它退開了,又在你前面不遠處擋著你...