五年級的15課落花生後的小練筆怎麼寫

2021-03-23 05:20:59 字數 3825 閱讀 6960

1樓:匿名使用者

小草花生有著默默無聞、無私奉獻,不計較名利,果實成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮豔的果實高高地掛在樹枝上;荷葉有著不要別人誇它好,只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托;梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒,不怕風吹雨打的品質。。。。。。而今天我要說的是「野火燒不盡,春風吹又生」的小草。

小草不論在城市還是鄉村,都隨處可見。它具有著頑強的生命力人們越是踐踏,它越是堅強。在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了,小草也不例外不是東倒西歪,就是只剩下半根,殘缺不全了,再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。

這些小草看上去好像都不會再生了,可實際上它們的根還沒有損壞。到第二年,一場春風吹過,小草就奇蹟般的從地下探出了小腦袋。

一般人們只知道小草的生命力玩強,其實小草是很重要的。城市中,山村裡,沒有了小草的點綴它們還會美麗嗎?就像花兒美,但沒有了綠葉的襯托它還會那麼鮮豔、迷人嗎?

小草的生命力真頑強!我也要像小草一樣做乙個絕不被困難打到,永遠頑強地追求自己的夢想,不求名利,為人民服務的人。

2樓:凱文熱

2023年,法國科學家曾發現螞蟻能救火。後來,英國一位動物學家的實驗證實了法國科學家的發現。

英國科學家把一盤點燃的蚊香放進了乙個蟻巢。開始,巢中的螞蟻驚恐萬狀,約20秒鐘後,許多螞蟻見險而上,紛紛向火衝去,並噴射出蟻酸。可乙隻螞蟻能噴射的蟻酸量畢竟有限,因此,一些「勇士」葬身火海。

但它們前仆後繼,不到一分鐘,終於將火撲滅。存活著立即將「戰友」的屍體,移送到附近的一塊「墓地」,蓋上一層薄土,以示安葬。

乙個月後,這位動物學家又把一支點燃的蠟燭放到原來的那個蟻巢進行觀察。儘管這次「火災」更大,但這群螞蟻卻已有了經驗,調兵遣將迅速,協同作戰有條不紊。不到一分鐘,燭火即被撲滅,而螞蟻無一遇難。

科學家認為螞蟻創造了滅火的奇蹟。

螞蟻面臨滅頂之災時的非凡表現,尤其令震驚。

在野火燒起的時候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。那噼哩啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時吶喊,是奮不顧身、無怨無悔的吶喊。

在那年洪水暴虐的時候,聚在堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然,有人驚呼:「看,那是什麼?

」乙個像人頭的黑點順著波浪漂了過來,大家正準備再靠近些時營救。「那是蟻球。」一位老者說:

「螞蟻這東西,很有靈性。2023年發大水,我也見過乙個蟻球,有籃球那麼大。洪水到來時,螞蟻迅速抱成團,隨波漂流。

蟻球外層的螞蟻,有些會被波浪打落水中。但只要蟻球能靠岸,或能碰到乙個大的漂流物,螞蟻就得救了。」不長時間,蟻球靠岸了,蟻群像靠岸登陸艇上的戰士,一層一層地開啟,迅速而井然地一排排衝上堤岸。

岸邊的水中留下了一團不小蟻球。那是蟻球裡層英勇犧牲者。它們再也爬不上岸了,但它們的屍體仍緊緊地抱在一起。

那麼平靜,那麼悲壯……

中國有句老話:「駝負千斤,蟻負一粒。」講的是從自身重量來看負重的力量,螞蟻的力量遠遠超過駱駝的力量。

美國科學家富蘭克林說:「沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言。」在了解螞蟻面臨災難時的無私和智勇之後,這些原本是對螞蟻深刻、精彩的讚美,就顯得有些黯然失色了。

小小的螞蟻,能給人多少啟示?

3樓:我是宋婷婷

我老師沒叫我們寫,所以不能幫你!!對不起

五年級下冊語文第26課小練筆怎麼寫400

4樓:一半一半一半

人教版的嗎?五年級下冊語文26課小練筆:我的家鄉我的家鄉依山傍水,是個好地方。

家鄉的山很高,高得就像在和白雲拉手聊天呢!在眾多高山之間,有一座叫金山,金山腳下有乙個村,叫金山村。金山村盛產貝母,村里家家戶戶都種了貝母。

每到十月份,村里的老老少少都會下地種貝母。儘管爸爸在城裡工作,但是一到種貝母的時節,他就會回到家鄉幫奶奶種貝母。到了第二年的四月份,貝母成熟了,乙個個白胖胖的貝母在田裡靜靜地躺著,等待勤勞的人們去收穫。

如果這時候你去金山遊玩,一定會聞到一股不那麼好聞的味道,那是農民伯伯正在用硫磺薰貝母呢!

金山村也加工粉幹。剛加工出來的粉乾果,可香了。光是那香味就會吸引人們忍不住要去品嚐一番。這裡出產的粉幹又細又白,很受人們喜愛,它還遠銷到縣城以及其它縣市呢!

種貝母讓家鄉的人們富裕起來,很多村民都造了新房,買了汽車,村里的路也越來越寬,由原先高低不平的機耕路變成了如今又寬又平的水泥路。另外,家鄉的環境衛生也越來越好,過年回家時,路旁可乾淨了。

我想家鄉的明天一定會更美好!

五年級第15課落花生小練筆作文,大概就200多字數的

5樓:匿名使用者

開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。 在這時,我的全身暖了!

是呀,做人不要做只有體面的人,要做對社會有用的人。人生也和蠟燭一樣短暫,隨時都有可能熄滅。所以,我們都要像蠟燭一樣黑五年級第15課落花生小練筆作文,大概就200多字數的

五年級上冊十五課《落花生》後面的小練筆怎麼寫

6樓:匿名使用者

蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。

可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。 蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起乙個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。

漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」來形容矢志不渝的精神。

是啊! 蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件,而且是我們的榜樣。 所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。

在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不! 沒有。

在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象徵著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。

在這時,我的全身暖了!是呀,做人不要做只有體面的人,要做對社會有用的人。人生也和蠟燭一樣短暫,隨時都有可能熄滅。

所以,我們都要像蠟燭一樣黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,做乙個為國家著想、對國家有用的人!加油! 在讚頌蠟燭、人生的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。

他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈。 蠟燭啊!

我讚美你,燃燒身體,了照亮了別人!

7樓:雲是海的故事嗎

屢屢截圖哦了了哦我my我

8樓:匿名使用者

先說 追加分不????

9樓:梁綺蘭笪亦

小草花生有著默默無聞、無私奉獻,不計較名利,果實成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮豔的果實高高地掛在樹枝上;荷葉有著不要別人誇它好,只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托;梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒,不怕風吹雨打的品質。。。。。。而今天我要說的是「野火燒不盡,春風吹又生」的小草。00

小草不論在城市還是鄉村,都隨處可見。它具有著頑強的生命力人們越是踐踏,它越是堅強。在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了,小草也不例外不是東倒西歪,就是只剩下半根,殘缺不全了,再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。

這些小草看上去好像都不會再生了,可實際上它們的根還沒有損壞。到第二年,一場春風吹過,小草就奇蹟般的從地下探出了小腦袋。

一般人們只知道小草的生命力玩強,其實小草是很重要的。城市中,山村裡,沒有了小草的點綴它們還會美麗嗎?就像花兒美,但沒有了綠葉的襯托它還會那麼鮮豔、迷人嗎?

小草的生命力真頑強!我也要像小草一樣做乙個絕不被困難打到,永遠頑強地追求自己的夢想,不求名利,為人民服務的人。

希望給評為最佳答案~~~

第15課落花生小練筆,第15課落花生小練筆200字

蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。蠟燭的一生很平淡,白的 紅的,五顏六色的,頭上豎起乙個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠...

人教版五年級上冊15落花生小練筆怎樣寫

我愛梅花,熬雪直立的梅花,它沒有玫瑰那樣嬌豔,沒有茉莉那樣芳香,沒有牡丹那樣雍容華貴,但是我卻要象它獻上一片痴情。我愛梅花,因為它是冬爺爺最喜愛的女兒。每當雪花飄舞,冰封大地的時候,別的花都凋謝了,惟獨它傲雪直立。那滿樹的小花朵,緊緊的擁抱著灰色的樹幹,遠看就像千百顆明亮的星星。我愛梅花,因為它具有...

仿寫落花生,仿寫五年級上冊落花生的作文

仿寫 落花生 鋪路石 我家小區門口的馬路又在翻新了。我和媽媽散步的時候,因為好奇,就停下了腳步,細細地觀望著鋪路工人們是怎樣鋪路的。只見鋪路的叔叔們用不計其數的小石子平鋪在一起,之後用壓路機壓實,再在上面築上瀝青或水泥,使原先凹凸不平的小馬路又光潔如初,暢通依舊了。雖然,我和眾多的路人們一樣,每天往...