1樓：匿名使用者
樓主 你好 我自己寫了一篇 絕對原創
居住在農村的人們，房屋矮小，是用茅草建造的。門前的小溪邊長滿了綠綠的青草，小溪清澈得像一面鏡子，站在溪邊就足以照見人的樣子。兩位白髮蒼蒼的老夫妻正在屋裡樂呵呵地喝著酒，一邊喝酒一邊醉醺醺地說上幾句話，互相取悅。
瞧，那勤奮的大兒子正在豆田地裡辛苦地除草，烈日炎炎，汗水打濕了大兒子的衣服。二兒子正細心地坐在大樹下編織著雞籠，最小。最可愛。
最淘氣的小兒子正趴在溪邊快樂地包蓮蓬玩。
謝謝採納！！希望對你有幫助！！
2樓：匿名使用者
牧童（古詩改寫）
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海裡浮現出乙個個畫面。
你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
五年級下冊 語文 第五課小練筆 盡量不要網上的那些 200到300字 謝謝
五年級下冊第5課小練筆
3樓：花壇中的天使淚
是什麼？給忘了......對不起#^_^#
4樓：因為不懂才註冊
清平樂村居：
夏天裡,幽深的竹林透著勃勃的生機,茂密的青草像地毯鋪蓋大地.遠處的山巒隱約可見,一條清亮的小溪靜靜地流淌.
這是乙個偏僻而又清新秀麗的江南山村,村邊的小溪旁,有個又低又小的茅草屋,屋裡坐著兩個剛剛飲罷酒的老年夫妻,他們略帶醉意,用吳地的方言談論著,說笑著.只聽那老翁說：「如今的生活多美好啊,我們豐衣足食,頤養天年.
」那老嫗笑了笑說：「是啊,我們有三個兒子.老大和老二孝順,老三乖巧!
」說罷,望了望在屋外的三個兒子.
然夏天炎炎,酷熱當頭,可是身為長子,老大依然在小溪東邊的豆田裡除雜草；二兒子年紀尚小,可他也眉閒著,正在給雞編織籠子；三兒子最小,他橫臥在溪邊一會逗逗水裡的小魚,一會又剝食著蓮蓬,那調皮的樣子十分惹人喜愛.
這是乙個多麼和睦,美滿的家庭啊
牧童：夏日的一天,一位牧童一如既往地牽著他家那條老黃牛,帶著蓑衣和他最最喜歡的笛子,出門放牛去了.
他放了五六年的牛,日子雖苦,他卻自得其樂.不一會兒,他就牽牛到了一片一望無際的草地.這裡的草很好,再加上正值盛夏,草更是長勢喜人,幾里之內,除了草還是草.
知了在樹枝間歌唱,鳥兒在天空中啼鳴,這可真是個好地方啊!在這時,牧童也吹起了笛子.鳥鳴、知了聲、笛聲混合在一起,彷彿是一場超級大合奏,可真是天籟之音啊!
連老黃牛都似乎被這「此曲只應天上有,人間能有幾回聞」的聲音打動了,邊咀嚼邊微微抬起頭,彷彿在聆聽著這悠揚的**聲.
乾糧吃完了,黃昏這齣好戲也隨之拉開序幕.牧童牽著牛,擺弄著他的笛子,在夏天徐徐的晚風中,慢慢悠悠地往回趕,好不自在.夕陽將天邊的雲彩染成了一片紅色,猶如火燒,隨即便收斂起了最後一縷光線.
夜幕降臨了.路邊的紡織娘開始了「個人演唱會」.雖然聽不懂「大師」演唱的是哪一出,但牧童依然表現出十分享受的樣子.
不知不覺就到了家.他的父母早已做好了飯菜在等他了.見他回家,他的爸媽可高興極了,連忙把飯菜端上了桌,一家人歡歡喜喜地坐在長椅上吃晚飯.
雖說只有一些青菜豆腐,但他們還是談笑風生,十分開心.
吃完晚飯,牧童又跑到草地上賞月.他把蓑衣作毯子,就地臥在草地上,仰望深藍的天空.在皎潔的月光下,連螢火蟲都跑出來湊熱鬧,在天空中頑皮地飛來飛去,活像乙隻只小燈籠.
天上不時閃過幾個黑影,為夜空平添了許多魅力.
此時此地此景,牧童很快墜入夢鄉,結束了他的一天.
舟過安仁：
一條清澈見底的小河上波光粼粼,水草隨著流水微微擺動,小魚和小蝦自由地在水中游來游去.金色的陽光柔和地照射著水,魚鱗閃閃的亮光顯得格外美麗.河岸上,綠茵茵的野草密密麻麻,遠處的山巒高低起伏,就像一幅迷人的山水畫.
突然,一陣嬉笑聲打破了寂靜的風景.遠處漂來乙隻小船,小船上坐著兩個談笑的小孩.他們乙個穿著紅肚兜,乙個穿著白襯衫,兩個人都赤著腳.
乙個大一點的小孩收起了竹篙,停下了船槳.突然,乙個小孩撐起了一頂傘,可並沒有下雨呀?原來他們用傘作船帆,讓風帶船前進呀.
船在緩緩地前進,兩個小孩「嘻嘻哈哈」地打鬧,他們真聰明呀!
5樓：奧拓何時變奧迪
你們是不是想抄作文兒。
6樓：匿名使用者
這個是五年級下冊教材全解裡面的，我們老師說不行
7樓：勾勒的曾經
可以新增一些語言故事讓作文更生動字數更多一些
8樓：匿名使用者
no see tube
9樓：匿名使用者
《清平樂·村居》好寫
10樓：x巔峰烈焰
又一次兩個小孩兒玩啥和李他們勇勇闖。
11樓：邊華鏡雨南
牧童：夏日的一天,一位牧童一如既往地牽著他家那條老黃牛,帶著蓑衣和他最最喜歡的笛子,出門放牛去了.
他放了五六年的牛,日子雖苦,他卻自得其樂.不一會兒,他就牽牛到了一片一望無際的草地.這裡的草很好,再加上正值盛夏,草更是長勢喜人,幾里之內,除了草還是草.
知了在樹枝間歌唱,鳥兒在天空中啼鳴,這可真是個好地方啊!在這時,牧童也吹起了笛子.鳥鳴、知了聲、笛聲混合在一起,彷彿是一場超級大合奏,可真是天籟之音啊!
連老黃牛都似乎被這「此曲只應天上有,人間能有幾回聞」的聲音打動了,邊咀嚼邊微微抬起頭,彷彿在聆聽著這悠揚的**聲.
乾糧吃完了,黃昏這齣好戲也隨之拉開序幕.牧童牽著牛,擺弄著他的笛子,在夏天徐徐的晚風中,慢慢悠悠地往回趕,好不自在.夕陽將天邊的雲彩染成了一片紅色,猶如火燒,隨即便收斂起了最後一縷光線.
夜幕降臨了.路邊的紡織娘開始了「個人演唱會」.雖然聽不懂「大師」演唱的是哪一出,但牧童依然表現出十分享受的樣子.
不知不覺就到了家.他的父母早已做好了飯菜在等他了.見他回家,他的爸媽可高興極了,連忙把飯菜端上了桌,一家人歡歡喜喜地坐在長椅上吃晚飯.
雖說只有一些青菜豆腐,但他們還是談笑風生,十分開心.
吃完晚飯,牧童又跑到草地上賞月.他把蓑衣作毯子,就地臥在草地上,仰望深藍的天空.在皎潔的月光下,連螢火蟲都跑出來湊熱鬧,在天空中頑皮地飛來飛去,活像乙隻只小燈籠.
天上不時閃過幾個黑影,為夜空平添了許多魅力.
此時此地此景,牧童很快墜入夢鄉,結束了他的一天.
12樓：吾書橋君雅
楊萬里坐在船中享受著春天的美景,這艘小船行到安仁的小河中,他看到一些柔美的柳樹,楊萬里的心情格外舒暢了。
無意中楊萬里看到了乙隻小船上面坐著兩個天真可愛的小孩子,他們在小船上跑跑跳跳,然後他們把撐船的竹竿和槳收了起來。楊萬里覺得很奇怪,那兩個小孩開啟了雨傘,可沒有雨,楊萬里上前問道:\"你們為什麼要開啟傘呢?
\"兩個小孩淘氣地說:\"我們是想讓風吹著傘,使船前進!\"楊萬里終於明白了那兩個小孩的用意.
楊萬里心想:他們太聰明了,竟然可以想到這種辦法。這兩個小朋友淘氣、天真的樣子,在楊萬里的心裡久久不去
牧童（古詩改寫）
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海裡浮現出乙個個畫面。
你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
五年級下冊語文第七課小練筆五百字
13樓：匿名使用者
祖父生前有一片綠油油的菜園子。
祖父的菜園子在公園的西北角，我每次來到祖父家裡，一定要去看看那片綠綠的菜園子,每次來到菜園子時，都會看到祖父忙碌的身影，施肥、除草、澆菜，他樣樣在行。別人的收拾菜園一兩下就完了，祖父卻不一樣，他從早上忙到晚。祖父種的菜不象別家的弱不禁風，而是飽滿強壯，遠遠地望去，滿園碧玉。
秋天來了，祖父種的稻穀彎下了腰，高粱笑紅了臉。祖父把它們摘下一部分，叫全家一起來分享玉公尺粒粒飽滿，新鮮可口的豐收之果。
祖父用心呵護著他那寶貴的菜園，一年又一年，一春又一春。祖父把年老的生命都奉獻給了這片菜園，菜園一天比一天肥沃，祖父的身體卻一年比一年虛弱，去菜園的時間也逐年減少，最後一年祖父再也不去不了菜園了。他被病魔折磨得閉上了眼睛，離開了我們，也離開了他那片綠油油的菜地。
雖然祖父已經不在了，但我還會去看菜園，傻傻地站在菜地旁，聽著風吹雜草發出的「沙沙」聲，眼前忽隱忽現著祖父在菜園裡忙碌的情景。儘管菜園已是雜草叢生，可我怎麼也不願意把這草鋤掉，因為我年幼的心裡總是覺得這是祖父醒來時種的草，所以不能鋤掉。有時我也會扒開草，看看裡邊的蔬菜，偶爾也會找到一些青菜。
雖然表面上我對祖父的辭世顯得無所謂，可是一想起祖父，我就會來到這一片他曾經忙碌過的園子，這時對祖父的思念會減少很多。
五年級上冊語文第17課小練筆200字
14樓：一半一半一半
阿曼達十分害怕：這裡黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會死的！想到這兒，阿曼達眼裡噙滿了淚花，同學們也在小聲哭泣。
但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對他說的一句話：「無論發生了什麼，我總會和你在一起。」他想：
對，爸爸那麼愛我，每句諾言都實現了，他一定回來救我的！
於是，阿曼達鼓起勇氣，大聲地對同學們說：「同學們，別害怕，我有個爸爸，他說過，無論發生了什麼，他總會和我在一起。只要他活著，就一定會來救我，也能救大家。
堅持吧，同學們!」大家擦去眼淚，說：「對，我們不怕！」
五年級下冊語文課文第五課小練筆字
平靜的湖面上停著一直小小的船，船上有兩個小童，他們正在那裡嬉笑著，突然乙個提議說，我們把傘開啟吧，放在船頭上，可是夕陽正照射著湖面呢？又沒有下雨，為什麼要把傘撐開呢？過了一會看見船在前進，原來他們是用傘來借助風力，使船前進，自己省一些力氣。真是聰明的孩子啊。1條回答 2016 03 17 平靜的湖面...
五年級下冊語文l4課小練筆,五年級下冊語文l4課小練筆300字
記得抄第五次戰役的時候，由於敵 襲機的封鎖，糧食，飲水出現了 困難。但是，為了朝鮮人民，志願軍戰士豁出去了，他們空著肚子，一次又一次地反擊敵人的攻擊，但這對敵人來說都無濟於事，因為敵人們的食物，水源都相當足夠，敵人個個高大威猛，對比起三天三夜都沒有吃東西的志願軍戰士來說，志願軍戰士真是不堪一擊呀！面...
五年級上冊十五課小練筆描寫小草，五年級上冊十五課小練筆 描寫小草400字
蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。蠟燭的一生很平淡，白的 紅的，五顏六色的，頭上豎起乙個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚...