1樓：手機使用者
小題1:為下文寫景狀物起統領或提攝作用。
小題1:「大江東去水悠悠」抒發了作者回
身處國家衰答
亡不可挽救之時的悲痛心情，側重現實。蘇軾的詩句表達了對歷史流轉、英雄不在的感慨，側重懷古。（4分）
小題1:本題考查鑑賞詩歌的表現手法。這在詩歌中叫一字豆，即用一字統攝全篇。
小題1:本題考查鑑賞作品的思想情感。二人所處時代不同，乙個側重現實，乙個懷古，結合詩句具體分析。
閱讀下面一首詩，然後回答問題。(6分)湖州歌(其六) 南宋?汪元量北望燕雲不盡頭，大江東去水悠悠。夕陽一
2樓：匿名使用者
（1）「望」字是全詩的統領，四句詩只寫乙個「望」字，緊緊圍繞乙個「望」字來寫。北「望」燕雲，不知命運如何；眼前「望」著大江東去，無力挽回頹勢；向東西的四百州一「望」，不勝依戀之情。
(2)蘇軾的「大江東去」表達的是詞人對歷史流轉、英雄不再的感慨，感情高亢壯闊，側重懷古。「大江東去水悠悠」象徵南宋的國運一去不復返了，表達的是詞人作為俘虜的亡國之恨，感情沉痛，側重現實。
作者的身世、經歷、所處的時代背景、創作風格
閱讀下面一首詩，然後回答問題。 湖州歌（其六） 南宋·汪元量 北望煙雲不盡頭，大江東去水悠悠
3樓：股股天樂
（1）「望」字起到全詩景物描寫的統領作用。
（2）「大江東去水悠悠」抒發了作者
專身處國家衰亡不屬可挽救之時的悲痛心情，側重現實。蘇軾的詩句表達了對歷史流轉、英雄不在的感慨，側重懷古。（意對即可）
閱讀下面一首詩，然後回答問題。（8分）湖州歌（其六）南宋·汪元量北望燕雲不盡頭，大江東去水悠悠。夕
4樓：手機使用者
（1）「望」字起統領全詩景物描寫的作用。（僅答「統領全詩」亦可）
（2）「大江東去水悠悠」抒發了作者身處國家衰亡不可挽救之時的悲痛心情，側重現實。蘇軾的詩句表達了對歷史流轉、英雄不在的感慨，側重懷古。略
閱讀詩歌。(5分)湖州歌[其六][南宋]汪元量北望煙雲不盡頭，大江東去水悠悠。夕陽一片寒鴉外，目斷東西四
5樓：猴倜蛋
小題copy1:「望」字起到統領全詩景物bai描寫的作用。(2分)
小題2:詩人du用煙雲茫茫zhi
、江水悠悠、夕陽漸沉dao(暮色蒼茫)、寒鴉歸巢來抒發自己眷戀祖國的深情和亡國失家的悲傷無奈之情。(相關景物回答得1分，抒發感情一點1分)
小題1:
試題分析：從一二兩句寫景的內容即可判斷「望」字與其關係。
小題2:
試題分析：理解「景語皆情語」的意思即詩人借景抒情，說明作者寫了什麼景物，表達了什麼情感即可。
閱讀下面一首唐詩，完成小題。8分春思二首其一賈至
小題1 這首詩描bai繪出了du一幅生機盎然的春景圖 春草叢zhi生，草dao色青青，柳色嫩黃，柳絲飄拂 內桃花容 盛開，李花飄香，花枝披離，花氣氤氳。2分 以樂景襯哀情 前兩句與後兩句形成對照 畫面上的春光點染得越是明媚，春意越是喧鬧，就更能從反面襯托出詩人無法消除的深愁苦恨,使所要表達的愁 恨顯...
詩詞鑑賞。閱讀下面一首詩，完成小題。（共5分）望嶽
小題1 a 小題1 c 小題1 a 近望所見，未了，有綿綿不盡之意 錯，應是 遠望所見，未了 不盡，不斷。在齊魯大地上,那清翠的山色沒有盡頭。小題2 c 造化 是運氣，福氣的意思 實為泰山的運氣 錯，造化 指大自然。這句是說大自然似乎對泰山情有獨鍾,把神奇和秀美集中在它身上。閱讀下面這首古詩，完成題...
閱讀下面一首詞，完成後面小題。3分次北固山下客路青山外
小題1 思念故鄉 1分 小題2 當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上公升起 當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。2分 小題1 試題分析 鄉書何處達？歸雁洛陽邊。一聯表達出作者的思鄉之情。小題2 試題分析 通過仔細閱讀，把 海日生殘夜，江春入舊年 用現代漢語描繪出來即可。閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。5...