1樓：匿名使用者
最簡單的辦法就是找300至400條簡單的計算題來做可以有效地挽救粗心，但是不要搞得太累了，快速做然後看正確率，然後把做錯的題目在乙個比較短的時間內再做一遍應該第二天就沒事了。
小學數學多做題肯定能學好
2樓：匿名使用者
我推薦你把課本再看一遍
公式 概念 什麼的再鞏固一遍
我小學的時候學數學印象比較深的就是
考計算應用什麼的都沒問題
往往就是考概念題容易出錯
基礎牢固了總是沒錯的
而且時間也不多了
做題的話覺得不合適了
還是看看課本的好
3樓：嚮往__天空
我認為你可以多做做練習題，牢記書上的一些公式，靈活掌握並應用。
4樓：慕容雪喵
這要靠你平時自己努力，只要你上課認真聽講，課後複習剛
才老師講的內容，不懂就去問老師，如果你先天性就擅長數學那就沒什麼問題。數學本身就不好就要認真，那些要求背的公式每天晚上用乙個小時的時間全部複習。分數其實特別的簡單，只要你認真考高分不是問題。
5樓：匿名使用者
之前的基礎知識一定要牢記，公式必須記牢，其實題海站都不提倡，但是題海戰術確實能很好地輔助學習。
6樓：匿名使用者
其實辦法有很多種，主要的是你能不能做到，這就是最關鍵的問題。
7樓：匿名使用者
不能太累，把握好心情，早睡覺
8樓：濁浪
複習分數應用題，搞清單位一，記住量率對應相除求單位一！
怎樣快速提高小學六年級數學成績？
9樓：匿名使用者
第一：心態，努力去愛上數學才能提公升成績，千萬別因為一次兩次成績差而放棄，我小公升初前學校的考試、期中考試都70、80多，但是小公升初考試卻上了90，所以要有信心，調整好心態。第二：
老師帶全班複習時，別走神認真聽，沒聽懂的一定要去問老師同學，老師留得作業必須認真做，不懂的題型還是需要去問。第三：考試時不能太緊張，適度緊張是可以的，答完卷子認真檢查，考完試後不要去與同學討論考試題，認真複習下一科，因為考完了成績便已經有確切結果了，再去想沒有意義還會影響下一科。
10樓：匿名使用者
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
11樓：匿名使用者
參加輔導班啊，這是最有效的辦法了，可以給你推薦下火花思維，你可以試試體驗課，不行的話在選擇其他的！
怎樣快速提高六年級數學成績
12樓：匿名使用者
迅速的提高數學的成績的捷徑是根據課本的例題，結合老師講的典型作業題，用比較高的注意力，認真的分析例題和作業題的相互關係。弄明白例題和作業題的解題思路，然後分析各種題 的主要型別，根據自己的實際能力 歸納總結，形成自己的解題方式 就可以到達迅速的地步了。前提是 你必須要自己重視 需要你家長和好友的鼎立幫助，才有可能獲得成功的哦。
1.上課要認真的聽講.
2.有條理的做好筆記.
3.多做練習.
4.遇到不會的題目要問老師或同學.
13樓：匿名使用者
1.調整好心態.不要沉溺與模擬考不理想帶來的痛苦中,擦乾眼淚,攤開考卷,把錯的每一題弄懂,人總是要向前看的,強迫自己靜下心來,全身心投入最後的衝刺中.
經過一番努力,相信6天的時間能激發出你的潛能.
2.把你的數學課本一字不漏的看一遍,特別是課本上的例題.做完這件事後先翻出單元考的考卷和練習冊上的單元測試,認認真真把做錯的題目重做一遍,特別是一些經典的題目,自己動手總結出一些答題技巧和方法.
3,考試時告訴自己,努力過了,多少都回有些回報.暗示自己可以精力集中地答題
一分耕耘一分收穫.相信自己.加油!
14樓：沒啥不知道
數學學習心得
一.「會」。我們平常理解這個字都是指「得數正確」，其實這只是其中的一部分。
我認為「會」共分為五步：1.思路清晰；2.
解法簡潔；3.過程合理；4.依據充分；5.
結果正確。這些都做到了，才是真正「會」了。做每道題都不妨試一試，自己的進步一定會顯而易見。
二.「練」。「練習」是學習各門功課都十分重要的乙個步驟，數學更不例外。
聽老師講是一回事，課後自己練習是一回事，考試又是另一回事。我自己就有這樣的體會，有時上課聽懂了，可後再寫一遍步驟，可是不會做，考試時就更不必說了。我覺得這主要是因為知識還是老師的，沒有變為自己的，我們獲得的只是乙個「輪廓」。
這就顯出了「練」的重要。在聽懂以後，認真寫一兩遍，足以起到「消化，吸收」的作用，考試時就更順手。我平時做課外題不多，一是時間不夠用，二是我一直以為「精」比「量大」更重要，一週找兩道典型的，「鍛鍊鍛鍊」，效果也不錯，力爭練一道會一道。
三.「多」。一題多解，能開闊思路。在「練」的基礎上，多想幾種方法，一定會起到很好的作用。學習過程中還應注意多總結，好的學習方法也**於此。
四.「勤」。這主要指做題時別嫌麻煩。
該畫圖，該計算時一定按步驟做，別偷懶，造出來的「豆腐渣工程」，吃虧的還是自己。立體幾何看原圖不很明白時，一定找紙做乙個演示演示，答案往往也就出來了。
上述心得是我的初步認識，很膚淺，希望大家多交流。
祝學習進步，愉快！
一、填空。
⒈把圓錐的半徑擴大2倍，高擴大3倍，它的體積擴大（）倍。
⒉把一塊稜長6分公尺的木料加工成最大的圓柱體，這個圓柱的體積是（）立方分公尺。
⒊乙個圓柱和乙個圓錐的高和體積相等，已知圓柱的底面積是13.5平方厘公尺，圓錐的底面積是（）平方厘公尺。
⒋乙個圓柱的體積和圓錐的體積相等，已知圓柱的高是圓錐高的5分之2，圓柱的底面積是圓錐底面積的（）分之（）。
⒌乙個側面是邊長為15.7釐公尺的正方形的圓柱體，它的體積是（）立方厘公尺。
⒍乙個圓錐體底面直徑是8釐公尺，高是直徑的8分之3，這個圓錐的體積是（）立方厘公尺。
⒎乙個圓柱形油桶的底面半徑是3分公尺，高10分公尺，內裝汽油佔全桶的4分之3，這只油桶裝汽油（）公升。
⒏乙個底面半徑4釐公尺，高5釐公尺的圓柱體，如果沿底面直徑把它平均切成兩半，它的表面積增加（）平方厘公尺。
⒐乙個圓的周長增加20%，這個圓的面積增加（）%。
二、應用題。
⒈把一根長1公尺的圓柱形鐵棒鋸成三段（每段乃是圓柱形），表面積比原來增加了0.36平方分公尺。這根鐵棒的體積是多少立方分公尺？
⒉一根鋼管長3公尺，橫截面的外直徑是20釐公尺，管壁厚2釐公尺，按1立方厘公尺的鋼重7.8克計算，這根鋼管重多少千克？（得數保留整數）
⒊乙個圓柱形木棒的側面積是它底面積的6倍，木棒的底面半徑是1分公尺，它的體積是多少立方分公尺？
⒋圓柱體容器a和b的深度相等，底面半徑分別為3釐公尺和4釐公尺，把a容器裝滿水倒入b容器裡，水深比容器的4分之3低1.2釐公尺。b容器的深度是多少釐公尺？
附小試卷一張.
祝考出最高的水平.
15樓：匿名使用者
以課本為主，多練課後的習題，你基礎知識根本沒打結實，得多看課本上的公理定義，
另外，數學的好成績多半是在好的基礎上多練習題練出來的···
加油，勤一點才行，多啃課本，多練題才行哦！
16樓：匿名使用者
最快的就是，請個家教，要好的那種，上乙個小時課等於你上幾天課了，把你不懂的全說出來，不要不懂裝懂，不怕丟臉，問死他（她）自然好老師錢也會花不少
17樓：皇超運旋
你就不理你同桌撒。你跟他/她港，你下課再告訴他/她。你不懂的就下課問老師撒。考試時要細心，還要有耐心檢查。最好第一次就做對。不確定的題做記號。。。
18樓：學曦夏笑槐
你已經不錯了。哥曾經的數學作業可是全班抄的。~~~全部人的數學成績都上去了，其實呢，上課不用聽啊，看會數學書就懂了，我都是這樣過來的。
19樓：漫承依月桃
多看看大學數，包你全校第一，不過能不能看懂就你的問題了
20樓：讓娜閉湛英
不換同桌的話。那只有這樣。你和他說，上課不要問我問題，下課你問我。只有我聽好課，會了，才能幫你很多難題。
小學六年級下冊怎樣快速提高數學成績？
21樓：匿名使用者
我也是六年級下冊，這次學校組織的月考，我數學滿分，我覺得數學這個東西，只要做到以下幾點，你的成績95分上穩穩的
1每節新課一定要認真聽。
為什麼呢，每節新知是乙個重要的轉折，它直接影響你的成績，所以，一定要認真聽，有不懂的，一定及時問老師，不要拖，因為以後你會發現不會的已經堆積如山了。
2星期天覆習。
星期天是一週裡時間最多的，趁這個時間，複習，預習，你會快人一步的
3背概念。
概念是課本的精華，是基礎，更是極其重要的，這個一定要會背
4課本練習題
課本練習題是考試必出題，要麼是原題，要麼是型別題。這個超級重要，哪怕你前面的都不會，你要是把這個會了，你考試的一大半分就得手了，最後再強調一遍，真的超級重要。
5做拓展題
你可能會問，為什麼最後才是做題呢，前面的都是基礎，如果前面的你都不會，就別考試了，找一些好的題，資深
22樓：匿名使用者
這個我們班原來有這樣的例子，不過現在補應該有點晚了，但是還來得及。就是把不懂的全寫在乙個本子上，每天拿出來看下。一直下去成績一定會提高的。小學數學其實很簡單，靠的就是智商。
23樓：何時公務員
我就是一名小學六年級的數學老師，我給你提點建議吧？從你介紹的情況來看，應該是對數學知識已基本掌握？但缺乏解題技巧和能力？
實話說這是沒有什麼捷徑可走的，唯一的辦法就是多做題，所謂熟能生巧就是這個意思。遇到難題就不想做了，這是學生中普遍存在的問題，是不是可以這樣？先從不太難，稍動腦筋就可以完成的做起，同時在做題前自己給自己設定乙個獎或懲的小小計畫，這個題我做起了就怎麼樣，做不起就怎麼樣，或許這樣會有一定的促進作用？
對粗心的學生我一般採用的方法是這樣的，給他們做計算題，在做題之前先讓他們看看是否會，是否簡單，在他們確定後再做，稍有遲疑就換題，也就是說要是他們確定自己絕對沒問題的題，然後要他們在多少時間內完成，也有獎懲措施的！如此支援乙個月效果明顯喲！
24樓：匿名使用者
多做題，把不會的題目弄懂，劃重點，多做書習題
25樓：
95也考不到名校，這個不是看比90高多少，而是比100低多少，做好詳細的計畫，先認真的完成學校裡布置的作業，這期間大多都是複習課，上課好好聽，每天晚上分配30分鐘時間來做一些難題，例如一些結業考題，不知道小學有沒有課時作業本，那三十分鐘專找考題做就好了。其他也只能靠平時的積累。
26樓：殷浩
不要著急，我畢業考試考了120分（滿分120），學小學數學最關鍵的是上課認真聽講，跟上老師的節奏。至於練習題，可少做一點，找重點題型。培養自己的空間想象能力，提高運算速度.
加油，要相信自己！
27樓：聆聽生命de頌歌
做卷子，做完的時候把計算題抄在草稿紙上在做一遍。解方程的話就把x帶人原式，看一看是否相等
怎樣快速提高小學六年級數學成績,如何提高小學六年級的學習成績？
第一 心態，努力去愛上數學才能提公升成績，千萬別因為一次兩次成績差而放棄，我小公升初前學校的考試 期中考試都70 80多，但是小公升初考試卻上了90，所以要有信心，調整好心態。第二 老師帶全班複習時，別走神認真聽，沒聽懂的一定要去問老師同學，老師留得作業必須認真做，不懂的題型還是需要去問。第三 考試...
六年級數學，六年級數學
1 圓柱的底面半徑擴大2倍。高不變。側面積擴大2倍 側面積 底面周長 高，半徑擴大2倍，底面周長也只擴大2倍 體積擴大4倍 體積 底面積 高，半徑擴大2倍，底面積是擴大4倍 2 圓柱體體積 底面積 高，圓錐體的體積 底面積 高 1 3 圓錐的底面半徑是與它等高的乙個圓柱底面半徑的3倍，可得知此圓錐的...
小學六年級數學，小學六年級數學
本題前後單位 1 不統一，後面的單位 1 比前面的單位 1 要多3人，所以要統一單位 1 的量，這類題中應變中抓住不變的來重建單位 1 的量。由於女生增加了3人，而男生不變，前男生為5 9，後面男生為1 9 19 10 19，以原班人數為單位 1 的量，則後全班人數分率為5 9 10 19 19 1...