1樓:彩運到
重點寫了(蘇堤的景色)這個景點樹身上的(青苔,鮮嫩可愛。)
親,*^__^* ,不懂請追問,滿意請採納,謝謝!
宗璞 《西湖的綠》閱讀答案?
2樓:含羞草
1、「遍體生涼」、「心曠神怡」表達了一種什麼感情?
表達了作者身心愉悅的思想感情,來到靈隱寺,坐在亭中,遍覺通體清爽,令人身心愉快
2、這一自然段寫了西湖怎樣的特點?
寫出了西湖之水的清淨、樹木的翠綠,水至清,樹至綠3、請你仿照作者寫西湖「綠」的寫法,抓住某一景物的特點,寫下來。
陽光真是明媚啊!這一天,太陽格外的毒辣,彷彿要把人蒸騰起來似得,大太陽高高的懸掛在空中,人們不忍直視於它。熱烈的陽光彷彿要把人烤焦一般,熾熱的陽光照在身上,感覺**被火灼一般,火辣辣的生疼,如果此時倒出一滴水,它就會立即化作液態的氣體消失不見,走在路上,感覺腳底板都被燒得發燙,似乎柏油路面要被曬化了一般。
3樓:匿名使用者
烏龍山四面環水、孤峰兀立,山上樹木繁茂,翠竹成陰,山壁陡峭,江流澎湃。
仰望天湖山,只見那嵯峨黛綠的群山,滿山蓊鬱蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空,縹緲的幾縷雲恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。
仰望天台,峰上雲霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條彩帶從雲間飄落下來,遊人似乙個個小白點,零零星星散布在彩帶上,緩緩地向上移動著。
影影綽綽的群山像是乙個睡意未醒的仙女,披著蟬翼般的薄紗,脈脈含情,凝眸不語。
遠山在雲霧中若隱若現,像調皮的孩子和你捉著迷藏。
遠望天山,山頂千年積雪,像一位久經滄桑的白衣老人安詳地臥在那裡。
遠遠望去,整座雪峰好像一朵閃閃發光的雪蓮,不需要任何美麗的裝飾,它本身就是大自然的乙個最完美的奇蹟。
在陽光下,遠山就像洗過一樣,歷歷在目,青翠欲滴,看上去好像離眼前近了許多,也陡峭了許多。
大小冰山千姿百態,潔淨的冰面像龜背一樣裂成美麗的紋理,卻並不破裂,冰面像鏡面一樣光滑透明,可照人影。
兩岸的山峰變化成各種有趣的姿態:有時像飄灑的仙女,有時像持杖的老翁,有時像獻桃的猿猴,有時像脫韁的野馬。
南極的冰山,頂部平展展的,四面陡立,像刀劈似的整齊,顏色是藍幽幽的。
泰山,以「拔地通天之勢,擎手捧日之姿」巍然屹立在齊魯大地上,古人盛讚泰山「方古此山先得日,諸峰無雨亦生雲」。
巍峨的雲峰上,霎時峭壁生輝;轉眼間,腳下山林雲消霧散,滿山蒼翠,掩映著雕簷玲瓏的古代建築群。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
山浪峰濤,層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿,刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭,真像一片大洪水的波濤。
龍山頭,像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落,高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
山溝被雪填平了,和山背一樣高,成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照,而山像含羞的少女,若隱若現,日落西山,餘光橫照。
1.如許的山盤繞著如許的水,如許的水反照著如許的山,再加之面的天空中煙靄迷濛,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感應像是走進了綿延不停的畫卷,真是「舟行碧波上,人在畫中游」。
2.我瞥見過波濤壯闊的滄海,玩賞歷程度如鏡的西湖,卻從沒瞥見過漓江如許的水。
3.漓江的水真靜啊,靜患上讓你覺患上不到它在流動;漓江的水真清啊,清患上可以瞥見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠患上彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
4.船槳激起的微波廓張出一道兒道水紋,才讓你覺獲患上船在進步,岸在後移。
5.桂林的山真奇啊,一座座聳立而起,各不相連,像白叟,像巨象,像橐駝,奇峰羅布,形態萬千;桂林的山真秀啊,像青翠的樊籬,像新生的竹筍,顏色明麗,反照水中;桂林的山真險啊,怪石嶙峋,怪石粼粼,彷彿一不警惕就會栽倒下來
寫山的詩句
1.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(柳宗元:《江雪》)
2.白日依山盡,黃河入海流。(王之渙:《登鸛雀樓》)
3.會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫:《望嶽》)
4.國破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)
5.空山不見人,但聞人語響。(王維:《鹿柴》)
6.明月出天山,蒼茫雲海間。(李白:《關山月})
7.相看兩不厭,只有敬亭山。(李白:《獨坐敬亭山》)
8.種豆南山下,草盛豆苗稀。(陶淵明:《歸園田居》)
9.青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾:《菩薩蠻?書江西造口壁》))
10.不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾:《題西林壁》)
4樓:百度使用者
怎麼沒有具體的答案啊
5樓:小豬豬
空山新雨後 ,天氣晚來秋
水光瀲豔晴方好,山色空濛雨亦奇
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅
還不錯吧!
西湖的「綠」閱讀答案
6樓:快樂天使
1)作者寫了靈隱寺,蘇堤,花港等地的綠
,重點介紹靈隱寺和花港的綠
(2)是鮮濃慾滴的綠,是飽滿的,流動的綠,讓人感到心靜神怡。
花港的綠是活潑淺淡的綠,是充滿活力和生命的綠。讓人感到生機勃勃。
西湖的景給人以視覺的美的享受,更給人一種心靈的享受,是輕鬆,也有滄桑的感覺,表達了作者對西湖的景色的讚美,對西湖的綠的喜愛之情
第一自然段寫出了西湖的景色的平常,但平凡之中有一種獨特的美,更襯托出下文各種綠色雖然平淡無奇,但各有特色,但讓人有美的享受。
《 西湖的綠》是一篇遊記,節選自《西湖漫筆》。作者選取乙個自己獨特的視角,又以自己細膩的筆觸,讓我們領略了西湖的「綠」。文中用了近20個「綠」字,酣暢淋漓地揭示了西湖山水的青春與活力,使讀者通過「綠」領略到西湖的美麗,從而激發起對祖國壯美河山喜愛之情。
課文描寫了三種綠:樹綠、苔綠、荷綠,每種綠都有自己的特點,作者的感受也是不一樣的。雨中靈隱的綠是多層次的,「有的綠的發黑,深極了,濃極了;有的綠的發藍,淺極了,亮極了」,連「飄著的雨絲兒也都是綠的」。
蘇堤的綠給人的印象是堅忍不拔,花港的綠給人感覺是蓬勃、富有生命力。
1、文章首先寫了 、 、 這三處逼人景色,最後詳寫了 、 、這兩齣很有特點的綠
2請你結合課文黃龍洞綠的幽,屏風山綠得野,九溪十八澗綠得閒。,分別用一句話描繪幽,野,閒的情趣特點
幽:野:
閒:3續寫 黃龍洞綠的幽,屏風山綠得野, , 。
4文章在第四段寫新荷的綠時,為什麼還寫了初春的楊柳嫩枝
5語言賞析 有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如雲霞;有的整片看來,布局宛然一幅青綠的山水畫。
7,寫100字蘇堤的導遊詞
1 靈隱寺 飛來峰 峰下小徑
蘇堤 花港
2 3段第一句
3 略4 淒寒 曠達
5 對比突出持重
6 5個比喻突出青苔形狀多樣有趣的特點
7 有稱呼 突出景物特點
不知道是哪些題目?
7樓:賀清安鐸雀
短文通過描寫靈隱寺、黃龍洞、屏風山、九曲十八洞、花港幾處的綠,表達了作者熱愛祖國大好山河的感情
8樓:讓翠柏商雯
1,第一題沒法做
2,蒼翠欲滴
萬古長青
一碧千里
3,(1)沒有成蔭的綠樹,沒有嘩啦的雨露,也沒有知了的鳴叫,春天,有的只是草長鶯飛的一縷縷希望。
(2)成功如三尺凍冰,如苦寒梅花,如磨礪寶劍,它只屬於有毅力的人。
4,(1)飛來峰
、黃龍洞
、屏風山
、九溪十八洞
、花港觀魚
幾方面的"綠",表現西湖的盛景,表達了
作者熱愛祖國大好河山的真摯感情
(2)滿池的新奇,圓圓的綠葉,或亭亭立於水上,或宛轉靠在水面,只覺得一種蓬勃勃的生機。跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色,我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。
荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池都要裙袂飛揚,翩然起舞了。
5,(2)寫了西湖靈隱寺綠得發黑、發藍的景色。
9樓:艾仁漢尚
西湖勝景很多,各處有不同的好處,即使乙個綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風山綠得野,九溪十八澗綠得閒。不能一一去說。
漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時,原來是樹身上佈滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。
有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如雲霞;有的整片看來,布局宛然,如同一幅青綠山水。這種綠苔,給我的印象是堅忍不拔,不知當初蘇公對它們印象怎樣。在花港觀魚,看到了又一種綠。
那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭玉立於水上,或宛轉靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。
荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好象滿池荷葉都要裙袂飛揚、翩然起舞了。
節選自第五冊《西湖的綠》
閱讀題:
1.文中劃線的詞語「綠茸茸」與「綠蔭蔭」能否調換?為什麼?(3分)
2.文中畫線的句子運用了什麼修辭手法?試分析其表達作用。(3分)
3.這兩段文字分別寫了蘇堤和花港的綠,請簡要概括這兩種綠的特點。(4分)
(1)蘇堤的綠:
(2)花港的綠:
參***:
1.(3分)不能調換。(1分)因為用「綠茸茸」才能寫出青苔的碧綠而稠密。(1分)用「綠蔭蔭」才能描寫出蘇堤樹木的繁茂。(1分)
(意思對即可)
2.(3分)擬人。(1分)形象地寫出了春天來臨之快速和勃勃生機,彷彿聽到了它的腳步聲。(2分
意思對即可)
3.(4分)
(1)富有意趣(情趣)的美
(2分)
(2)蓬勃生機(茁壯的生命力)的美
(2分)
好像對不到,
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10樓:齋問兒牧姿
鮮濃慾滴的綠,是飽滿的,流動的綠,讓人感到心靜神怡.花港的綠是活潑淺淡的綠,是充滿活力和生命的綠.讓人感到生機勃勃.
閱讀題:
1.文中劃線的詞語「綠茸茸」與「綠蔭蔭」能否調換?為什麼?(3分)
2.文中畫線的句子運用了什麼修辭手法?試分析其表達作用。(3分)
3.這兩段文字分別寫了蘇堤和花港的綠,請簡要概括這兩種綠的特點。(4分)
(1)蘇堤的綠:
(2)花港的綠:
參***:
1.(3分)不能調換。(1分)因為用「綠茸茸」才能寫出青苔的碧綠而稠密。(1分)用「綠蔭蔭」才能描寫出蘇堤樹木的繁茂。(1分)
(意思對即可)
2.(3分)擬人。(1分)形象地寫出了春天來臨之快速和勃勃生機,彷彿聽到了它的腳步聲。(2分
意思對即可)
3.(4分)
(1)富有意趣(情趣)的美
(2分)
(2)蓬勃生機(茁壯的生命力)的美
(2分)
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