1樓：匿名使用者
前面的都對，就最後一步小夥子你比錯了，正切=對邊/臨邊,應該是ab/pb，細心才不至於犯低階錯誤啊
我說這些人回答問題的時候不帶看題的麼？忽必烈？
2樓：匿名使用者
答案是：根號下17/4嗎？
我的演算法：
作pm平行於bc，算apm的正切值。
3樓：zhang再見
題可能沒經過設計 隨便寫的題 所以答案怪
高中數學問題 第15題，算出來的答案很奇怪，求驗證
4樓：匿名使用者
如果點（x0，y0)是距離f最近點，那麼（-x0，y0）就是距離f最遠的點
因為橢圓的定義，到兩個交點的距離是定長。
所以m+m=4
那麼距離f=2的點就是（0,1） （0，-1）
高中數學組合排列，如圖，為什麼算出來的答案不一樣
第乙個 5 5 25 第二個，5 5 2 1 50 那個排列組合的符號打不出來。就是不一樣，理由就是計算 高中數學的排列組合為什麼那麼難學?這個的確毛病，人教版是第10章就是排列組合二項式定理，然後學概率，概率中很多等可能事件的件數都要用到排列組合思想，我想在操作上會你們老師會先上排列再上概論的。呵...
高中數學為什麼a,高中數學為什麼a
你也可以先不管a的正負 解得a 2或a 三分之二 代入最小值表示式 a 2所得的值更小 所以,只能取a 2 要學bai過導數的話,也可以用構造函du數來解zhi題 令f x 1 2 daox x 2 x x 2且x 0 f x 1 2x x x 2 1 2x 2 x 2 1 x 0 1 f x 1 ...
高中數學三角函式如圖，畫圈的地方，怎麼算出來的
sina不等於零，後面才成立啊，否則0除以任何數等於零，就不敢說後面那兩個相等了6386 高中數學三角函式，答案如圖，畫圈部分 看不懂 求詳細解析 公式 sin cos 2 sin 4 cos 2 4 cos 4 高中數學，這道題畫圈的地方怎麼算？為什麼我算的不一樣？你的計算是正確的！答案上的綜座標...