1樓：匿名使用者
一、 可以讓學生在較短的時間內掌握更多的知識技能。通過老師的直接傳授，而非像 西方一樣讓學生自己探索，能夠節約時間，提高學習的效率。
二、 我國人口基數縱多，生人口也是世界之最在貧困落後地區，學生教學設施和條件 相對落後。這時應試教育可以發揮一定的作用，讓學生能夠掌握一定的基礎知識。為日後的學習打下基礎。
三、 符合中國的國情，中國用於教育事業的資金不夠充足，無法為追求全面發展的素 質教育提供足夠物質保證，另外，通過考試來選拔人才，在中國這個人口大國來說，是相對最為能體現公平的。
四、 改革開放以來，國家重點推行義務教育，降低文盲率，應試教育和大課室教育為 此做出了一定的貢獻，也為我國的經濟建設和發展培養出一批又一批的優秀人才。
五、 應試教育強調記憶與應試，在一定程度上，課本上的傳統文化與精髓得到了一定 的繼承與傳播。
中國「填鴨式」教育的利弊？
2樓：吳詩妍好
至於利，在最短的時間內了解最多的知識。
填鴨式教育極大地扼殺了學生
回的創造力，答把學生訓練成了沒有自己的思想，只會考試的機器。長久下去，中國的發展就會有很大問題了。而填鴨式教育教育出來的天才，絕不是因為填鴨填出來的，而在於他們能夠在填鴨的教育方式下，努力保持自己的思想。
3樓：張佳倩啊
中國式填鴨教育的話，優點的話就是大部分人都是普通家庭的孩子，這個的話就相對來說是比較公平的，就是給更多普通人上大學的乙個機會。我覺得弊端的話，就是可能會壓抑孩子天性，不利於人的發展。
4樓：梅馨尹我
中國的教育有益的就是能讓學生更加學習好。
5樓：匿名使用者
我填鴨式的教育它的弊端雖然現在還沒有完全展示出來，但是對於小孩子的創造力是極其不利的。
6樓：匿名使用者
利就是什麼都懂一點，知識點都能背得，但是自我思考和創造能力會比國外的差一點
中國填鴨式的教育有什麼意義嗎
7樓：小周子
二、 我國人口基數縱多，生人口也是世界之最在貧困落後地區，學生教學設施和條件 相對落後。這時應試教育可以發揮一定的作用，讓學生能夠掌握一定的基礎知識。為日後的學習打下基礎。
三、 符合中國的國情，中國用於教育事業的資金不夠充足，無法為追求全面發展的素 質教育提供足夠物質保證，另外，通過考試來選拔人才，在中國這個人口大國來說，是相對最為能體現公平的。
四、 改革開放以來，國家重點推行義務教育，降低文盲率，應試教育和大課室教育為 此做出了一定的貢獻，也為我國的經濟建設和發展培養出一批又一批的優秀人才。
五、 應試教育強調記憶與應試，在一定程度上，課本上的傳統文化與精髓得到了一定 的繼承與傳播。
為什麼中國要搞應試教育？填鴨式教育？應試教育的好處是什麼？
8樓：匿名使用者
為公平起見，我們實行應試教育或素質教育，出於成本問題（說白了就是人太多，沒錢），選擇前者，至於填鴨式，前者別名罷了
9樓：仁者為醫
人口眾多，就業壓力大，只能通過這麼方式讓成績好的先就業，即使換乙個教育方式就業依然很大，期待有開明的領導不要讓孩子有這麼大的壓力，要多學習實踐能力
10樓：匿名使用者
傳統教育就這麼過來的 現代教育出現了「素質教育」這個對立詞才會有人開始置身事外來批判它
11樓：吾吾才
因為應試教育是最簡單最快捷的篩選人才的方式。文革之後，人才毀滅，那時侯急需大量人才，而自己有沒錢，所以選了這個投機的方式。
所謂填鴨式教育，就是給人才強行灌入大量的文化，暫時快速 充當科技人才，一方面可以撐起門面。另一方面讓其成為 現代與當代的連線者，讓中國可以一直與世界文化連線 ，只有有立柱點，為以後追趕鋪路。
應試教育的好處顯而易見：最簡最快捷。這個不失為一種模式。
只是這個模式太侷限，人才都是多樣性的。一刀切只是暫時看起來不錯。可實際上許多人的是侷限與某類。
就如文科與理科。長期的模式很容易把人塑造成機器，為考試而考試。 所以就有了幾年間提倡的多次應試考試之說。
12樓：匿名使用者
那是因為那時候中國沒錢，大家只能搞理論，現在改不過來
13樓：雷霆彡軒
中國人太多，只有應試教育才能適應
現在中國的填鴨式教育就真的好嗎？
14樓：金子
一、 可以讓學生在較短的時間內掌握更多的知識技能。通過老師的直接傳授，而非像 西方一樣讓學生自己探索，能夠節約時間，提高學習的效率。
二、 我國人口基數縱多，生人口也是世界之最在貧困落後地區，學生教學設施和條件 相對落後。這時應試教育可以發揮一定的作用，讓學生能夠掌握一定的基礎知識。為日後的學習打下基礎。
三、 符合中國的國情，中國用於教育事業的資金不夠充足，無法為追求全面發展的素 質教育提供足夠物質保證，另外，通過考試來選拔人才，在中國這個人口大國來說，是相對最為能體現公平的。
四、 改革開放以來，國家重點推行義務教育，降低文盲率，應試教育和大課室教育為 此做出了一定的貢獻，也為我國的經濟建設和發展培養出一批又一批的優秀人才。
五、 應試教育強調記憶與應試，在一定程度上，課本上的傳統文化與精髓得到了一定 的繼承與傳播。
填鴨式教育對中國教育的影響有利還是有弊？
15樓：匿名使用者
呵呵 沒辦法啊
艱難之中求生存吧 熬過這些就會美好的~~加油！
16樓：匿名使用者
雖然有點壞處，會降低人的創新思想，但符合中國的國情，畢竟中國人口眾多，不能與歐美國家相比，且經濟欠發達
17樓：匿名使用者
因人而異，有利有弊。
為什麼中國還在用前蘇聯已經遺棄的填鴨式教育？ 20
18樓：32座森林
從侷限性上來講，填鴨式教育之弊就更是多了。它只充分把老師和書本的思想灌輸給了學生，毫無創造性可言。照這麼教學生，社會還怎麼進步？
說的嚴重點，人類那點進步的文明有可能就到此為止了。當然了，這也不是絕對的。中國人比美國人聰明，但全讓填鴨教育給毀了。
至於利，我一時間還真的想不到什麼。如果非說有，那只能說是對考試有好處了，在最短的時間內了解最多的知識，然後又立即忘掉，這真是學生們的悲哀啊。
填鴨式教育極大地扼殺了學生的創造力，把學生訓練成了沒有自己的思想，只會考試的機器。長久下去，中國的發展就會有很大問題了。而填鴨式教育教育出來的天才，絕不是因為填鴨填出來的，而在於他們能夠在填鴨的教育方式下，努力保持自己的思想。
有些人在此種教育下成功，原因很多：
1、有些是比較有悟性，好奇心強，會追究下去，結果又成功得到結果，從而在此教育下因主動探索而成功，這正是填鴨式缺少或沒觸及的，他們在一定條件下轉成為對知識根由的興趣。這樣的人之所以少，主要是高中教育並沒有能激發好奇心的東西。
2、有些則可能是好勝心強。這種在一些好學生中非常常見，他們不是對知識感興趣，而是對名次的前後和別人的目光感興趣。這種學生在進入大學後，因失去繼續追求上述目標的環境而失挫。
比如那位屢次考上北大又退學的學生，他學習的目的很淺，就是為了一種狀元身份，對以後的工作目標沒興趣，提不上勁，但對考大學卻樂此不疲。
所以，好的教育，就是要學以致用，讓學生看到這些知識的光明前途或者對這些知識的好奇，而產生動力。前途與好奇應該都具備，才是好的教育。再加上一點好勝心，就很完美了。三者都不可少。
19樓：匿名使用者
中國人自己都不知道用什麼東西怎麼進行教育，自己不懂教育，用誰的策略都是白搭。
20樓：珺珺晨輝
我也覺得是問題，我也沒有辦法回答你，我只能說「胳膊擰不過大腿」，沒有辦法的事情，自己都是這麼長大的，也不知道將來自己有了孩子，又該怎麼辦。無奈呀。
21樓：匿名使用者
首先是中國傳統文化影響，不是有古話麼，學而優則仕。。。讀書破萬捲。。。 書中自有**屋。。。
這些思想造就中國人根深蒂固的思維就是以從小使勁啃書，書讀得夠多長大才有出息。
再加上現在的教育與經濟利益聯絡在一起，各種補課、奧數班、英語班等等，背後有乙個巨大利益鏈在裡面，更加助長了這種填鴨式教育體制
22樓：百度使用者
中國很都東西都是從蘇聯來的，教育也一樣了！
23樓：匿名使用者
沒找到先進的教育方式 填鴨式教育是最好的選擇
素質教育 資源達不到要求 如能開展小班教學嘛 有那麼多圖書館 海洋館 向公眾開放嘛 基本上是做做樣子的
普通民眾 有幾個經常到圖書館 博物館 學習知識 國情不同方式也不同
24樓：荊飛惜彼
中國是由高層驅動發展的，各個方面都還有控制論或者類似「計畫經濟」的影子。你應當學什麼考什麼教育部都給你規定的清清楚楚了。學校對學生的負責程度只能體現在中高考分數上。
課本上指哪一段要背誦，考師就要求學生要一字不錯的執行。不去管為什麼要背，背下來要不要再體味一下作者的這篇文章的深意，這段話在文章中的作用怎麼樣，那段話裡面的一些修辭句子或詞語換成近意的表達方式好不好，教綱中沒這麼規定，考綱中也沒有，那不是他要操心的。
為什麼中國到現在還是填鴨式教育呢
25樓：鳴人的煩惱
是中國幾千年的後遺症，你說乙個奴性很淺的孩子，你不逼他學習，她能學好嗎？
26樓：匿名使用者
因為還沒找到社會認同比較高的另一種教育方式
27樓：閉墨徹媯汝
從侷限性上來講，填鴨式教育之弊就更是多了。它只充分把老師和書本的思想
灌輸給了學生，毫無創造性可言。照這麼教學生，社會還怎麼進步？說的嚴重點，人類那點進步的文明有可能就到此為止了。
當然了，這也不是絕對的。中國人比美國人聰明，但全讓填鴨教育給毀了。
至於利，我一時間還真的想不到什麼。如果非說有，那只能說是對考試有好處了，在最短的時間內了解最多的知識，然後又立即忘掉，這真是學生們的悲哀啊。
填鴨式教育極大地扼殺了學生的創造力，把學生訓練成了沒有自己的思想，只會考試的機器。長久下去，中國的發展就會有很大問題了。而填鴨式教育教育出來的天才，絕不是因為填鴨填出來的，而在於他們能夠在填鴨的教育方式下，努力保持自己的思想。
有些人在此種教育下成功，原因很多：
1、有些是比較有悟性，好奇心強，會追究下去，結果又成功得到結果，從而在此教育下因主動探索而成功，這正是填鴨式缺少或沒觸及的，他們在一定條件下轉成為對知識根由的興趣。這樣的人之所以少，主要是高中教育並沒有能激發好奇心的東西。
2、有些則可能是好勝心強。這種在一些好學生中非常常見，他們不是對知識感興趣，而是對名次的前後和別人的目光感興趣。這種學生在進入大學後，因失去繼續追求上述目標的環境而失挫。
比如那位屢次考上北大又退學的學生，他學習的目的很淺，就是為了一種狀元身份，對以後的工作目標沒興趣，提不上勁，但對考大學卻樂此不疲。
所以，好的教育，就是要學以致用，讓學生看到這些知識的光明前途或者對這些知識的好奇，而產生動力。前途與好奇應該都具備，才是好的教育。再加上一點好勝心，就很完美了。三者都不可少。
什麼是填鴨式教育,什麼是填鴨式教育
填鴨 意思是指鴨子在飼養的過程中養鴨人用含糖量高的柱狀飼料塞進鴨子嘴裡使其快速增肥。這裡比喻灌輸式教育。填鴨式，就是只告訴 是什麼 不告訴你或沒說清楚 為什麼 讓你去死記硬背.顧名思義，就是把知識一味灌輸給學生。在教育界有一句話 我聽，我忘記 我看，有印象 我做，我記住。填鴨式教育前兩項都佔全了，就...
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