1樓：哎呀沃去
海南是個美麗的地方。copy在金黃的沙灘上，人們有說有笑。他們有的撿貝殼，做成美麗的項鍊；有的堆沙堡，把金黃的沙土建城美麗的城堡；還有的撈海帶，把海帶做成美味佳餚……
在蔚藍的大海浬小魚小蝦們說著悄悄話，它們有的說鯨魚最厲害，有的說鯊魚才是海洋霸主，還有的說它們都有弱點。那麼你們覺得呢？
還有啊，在湛藍的天空中，海鷗及其他海鳥在開會呢。它們有的說海鷗種模擬其他海鳥種類多，有的說這簡直是一派胡言，還有的一言不發。那麼聰明的你們認為呢？
跪求10篇紀錄片觀後感~！200字左右！~~ 20
2樓：1627815218哈哈
今天老師用上課時間看了圓明園的毀滅紀錄片。
我想大家都知道在清朝時代最有名的皇帝是：康熙，雍正，乾隆，這三位皇帝為大清付出的最多，康熙付出的最多，只有他重視科學，雍正雖然執政13年，但在這13年中他竟然在奏摺上批下100多萬字，而在乾隆統治的時候，人口佔到了全世界的四分之一，而錢財佔到全世界的四分之一，錢多的都沒地方放。圓明園這個奇蹟之所以毀滅就是應為乾隆太自負，有那麼多先進的槍不用，覺得自己是最強的。
最可惡的就是那群英法聯軍，你們都說這裡美入天堂，為什麼還要毀壞，你們可以拿，可以搶，居然還放火燒，哼，真可惡！
今天，我看了電影《開國大典》感觸頗深。
我感觸最深的就是那個鏡頭：身穿中山服的***主席宣布：「中華人民共和國**人們**成立了！
」啊，經過了28年浴血奮戰，終於迎來了勝利的今天。那一聲莊嚴的宣布，是用那堅定的革命精神組成的；是用那千千萬萬個中華兒女的鮮血換來的。中華大地一片沸騰，這激動人心的訊息經無線電的傳播震撼了五洲四海 ，怎能不讓我們為之歡躍，為之振奮呢！
回想我們中華民族經歷的滄桑歲月，不由得眼睛潮濕了。不經歷風雨，怎麼會有這超越時空的聲音？
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持著你的崗位?你既然活著，你又是否為未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為世界帶來了什麼?
——題記雷鋒——乙個曾被***、***、鄧-小-平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學習的傳奇人物。雷鋒——乙個人人皆知，人人向他學習的神話般的人物。
雷鋒——生命已不再，但精神卻永存的偉人。而這樣的乙個人，自然有一段不平凡的經歷。自打雷鋒一生下來，厄運就纏上了他。
家裡沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的，只有那寒冷和飢餓。後來，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。
小小年紀就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭，反而會化悲傷為力量，全心全意為革命為人民服務，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。記的最深的便是那次外出活動，天上突然烏雲滾滾，豆大的雨點下有千斤重般，像箭一般射下來，重重地砸在人的身上。負責打隊旗的雷鋒吧衣服脫下來，將隊旗和紅領巾包起來，自己光著小脊梁任憑風吹雨打。
同學說他傻，將隊旗和紅領巾洗下不就行了嗎?可他卻鄭重地說道：「紅領巾是紅旗的一角，和隊旗一樣，都是烈士的鮮血染成的，咱應該格外珍惜。
」而這一句話，卻深深地感動了那位同學，從此他也像雷鋒一樣，給於紅領巾與隊旗至高的尊重與崇敬。雷鋒總是這樣，一次又一次地感動著周圍的人們;雷鋒總是這樣，一心一意為著人民為著世界。看到雷鋒這樣，我不禁想起了我們學校門口那壯觀的一面——每到中午，人山人海便湧入學校對面的小店買午飯，由於人過多，因此只能站著吃，人與人之間距離遠則50公分，近則30公分，那個場面真讓我不禁想到「百萬雪師逼江而下」。
而這樣多的人，造成的危害也是及其巨大的。等人一走，那長長的街道上留下的竟是塑料杯、一次性飯盒、塑膠袋、木棒、易拉罐……放眼望去，
整個一條街似乎被朦朦朧蓋上一層白色的面紗。說真的，要不是我親眼目睹，我真不會相信這種奇觀竟然會出現在我的眼前，而且還是反反覆覆，日復一日地出現。我們對世界做了些什麼呢?
汙染罷了，糟蹋罷了。和雷鋒比起來，我們又是如何呢?他一心一意為人民著想，可我們卻為了自己一時的圖方便，造成土質汙染、空氣汙染，因而加深了溫室效應，對地球對人們極大的傷害!
我們雖然碰不上戰爭時代，碰不到民不聊天，不能為國家做什麼驚天地泣鬼神的事情，但我想，只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈，那也是對國家對人民的貢獻吧!只要把這一件件小地不能再小的事情做好，我們也就問心無愧了，我們就是偉人，就是英雄!人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。
乙個人的生命應該這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨死的時候，他能夠說：
我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業。
作文《歷史記錄片》觀後感200字左右
3樓：加
[觀後感怎麼寫]
要將重點放在乙個感字上 不少同學開始寫觀後感，往往將觀的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表感的文字卻很少，如乙個同學在寫《乙個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受乙個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大，觀後感開頭怎麼寫。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。
針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句感，雖然這句感的內容貼切，但文章沒抓住感這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以感為主，從文字上看，感的內容大約佔影片主要內容的
四、五倍。文中適當引用影片內容，是為感服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細緻的描寫。
小學生心理健康的文章的觀後感,小學生心理健康的文章300字的觀後感
該書主要針對中小學教師如何做好孩子們的心理疏導工作，它提倡以人為本，以研究學生心理特徵 採取相應教育對策為己任，加強學生的心理分析與疏導，讓學生擁有更健康的心理素質。該書為廣大教師包括我們校醫在做學生心理疏導工作時提供了良策。整日面對學生，有時在對他們進行教育時會覺得很苦惱，雖然自己苦口婆心教導，不...
安徽省科技館觀後感 小學生，科技館觀後感300字
館參觀，老師給了我們兩個小時的參觀時間。於是，我便和同學們一起參觀。進入館內，呈現在眼前的是乙個明亮的大廳，大廳頂上掛著五顏六色的彩帶，好漂亮。跟大人一般高的機械人在鋼琴表演，雖然聲音有些不大，但是很好聽。這裡有時空隧道 太空之旅 模擬世界 太空購物 時空隧道 我一這名字就很有趣，時空隧道是乙個圓形...
中小學生素質安全與考試心理觀後感
中小學生素質教育與考試心理 一 學生填寫 1 節目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解？b a二個方面 b三個方面 c四個方面2 聽老師講課時，你有做筆記的習慣嗎？b a從來不記 b大概記錄 c詳細記錄3 在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什麼看法？我認為專家講了許多細結的東西，...