1樓：匿名使用者
秋，以他的火紅楓
bai葉，增添美du麗給人zhi深沉。
冬，以他的鵝dao毛大雪，覆蓋大地白色版世界。
春，權以她的盎然生機，秀麗嫵媚動人心眩；
夏，以她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發；
秋,以她的累累碩果,金黃燦爛催人上進;
冬,以她的優雅高貴,純潔爛漫引人注目.
秋,以她的絢麗成熟、秋高氣爽讓人陶醉;
冬,以她的冰清玉潔、銀裝素裹令人心怡。
2樓：伊菱彩
一樓的寫的很好，自嘆不如呀！1
3樓：晴果果兒
秋，以她的累累碩果、颯爽英姿催人向前；
冬，以她的純潔高尚、超凡脫俗感人心扉。
---------------------------------呵呵！ 自己隨便想的 ，不知道能否幫到你？
根據語境，仿照畫線句子，接寫句子，構成語意連貫的一段話
示例 就像廣闊的晴空擋不住突來的風暴，突來的風暴也擋不住你遠行的背影。即使歲月的樊籬擋住了你堅強的軀體，但絕擋不住你渴望的信念。不設統一答案 根據語境，仿照畫線句子，接寫句子，構成語意連貫的一段話。3分 在人生的旅途中無論我們遇到什麼，擁 如同廣博的大海擋不住奔騰的河流，奔騰的河流也擋不住你騰空的翅...
根據語境，仿照畫線句子，接寫句子，構成語意連貫的一段話
示例 我們沒有採桑織布，卻能享受到錦衣華服。多乙份感激，就少乙份苛刻與冷漠。不設統一答案 學習的含義是什麼？學習的含義是 指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使...
根據語境,仿照畫線句子,接寫幾句，構成語意連貫的一段話
大自然的現象真是千奇百怪，風就是其中的一種。一會兒，它像個乖巧的孩子 一會兒，又像個調皮的頑童。一會兒，親吻白雲 一會兒 拜訪小草 一會兒 撫摸樹葉 一會兒 訪問大地 總之，它是變化無常的。大自然的現象真是千奇百怪，風就是其中的一種。一會兒，它像個乖巧的孩子 一會兒，又像個調皮的頑童。一會兒，讓雲彩...