仿寫句子謝謝心正則筆直戰國的愛國詩人屈原，枉遭放

1樓：匿名使用者

宋代抗來金名將岳飛，精自忠報國，一心收復失地，不bai是寫下情真意du切、壯懷激烈的zhi《滿江紅》？

宋代的民族dao

英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？

清代的著名**家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》？

2樓：張皓宇

宋代抗金名bai

將岳飛，精忠報國，一心收

du復失地，

zhi不是寫下情真意dao切、壯懷激烈的《滿江紅》？回宋代的民族英答雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？

清代的著名**家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》？唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》？

唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢遊天姥吟留別》？

根據語境，仿照下面劃線的句子,再寫一句語義相近的句子。（2分）心正則筆直。戰國的愛國詩人屈原，枉遭

3樓：沒話說呀

宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？

唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》？

本題考查「仿用句式」考點，能力層次為e，側重「表達應用」能力的考查。解答仿寫題，先明確仿寫要求，後分析例句特點。

仿寫。心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《

4樓：手機使用者

參考：（1）戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心繫楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》？

（2）唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》？

（3）唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢遊天姥吟留別》？

（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？

（5）清代的著名**家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》？

（答案不唯一）

仿照下面劃線的句子再寫兩個語意相近的句子。（6分）心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收

5樓：龍鬼73xzei攱郛

（1）戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心繫楚國，不是寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》嗎？（2）唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世、渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》嗎？（3）唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢遊天姥吟留別》嗎？

（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》嗎？

試題分析：本題考查學生仿寫的能力。仿寫首先要弄清被仿句的句式，此題被仿句的特點是：

人物+經歷+作品，句式為否定式反問句。仿寫時注意相同位置用詞盡可能句式相同、意義相關、字數相等。

請仿照劃線句子另舉兩個事例。心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真

6樓：十十仹

示例（1）戰國愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心繫楚國，不是寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》？（2）唐代大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世、渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》？（3）唐代大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢遊天姥吟留別》？

（4）宋代民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？（每句中事例符合觀點1分；事蹟表述1分；反問形式點出該人物獨具特色的一部作品1分。）

試題分析：一定要注意先找到所要仿寫的語句，然後仔細揣摩它的句式結構，同時還要注意它的內容要求。要研究所給句子內容上的特點，研究句中對應的詞語。

抓住例句中關鍵性詞語，充分聯想和想象。本題可以用「歷史人物+形象特徵+作品」的句式作答，如屈原愛國詩人作品《離騷》；從古代人物中如杜甫李白文天祥等等選擇兩個進行合理的聯想和想象。