1樓：平安
讓我想到了小時候，媽媽和姥姥們給我講的一些童謠。
小時候，我非常喜歡童話，當然也喜歡童謠。對於童謠來說，我還是比較有發言權的，因為，長輩們無時不停地用和藹，愉悅的聲音在我耳邊說著、唱著那些富有節奏、又不失真理的童謠。有一段時間，我對《西遊記》這部老少皆宜的電視劇集著了迷。
媽媽就為我編了一首童謠，我還模糊的記得那首童謠的內容是這樣的:「唐僧騎馬咚嘞個咚，後面跟這個孫悟空，孫悟空跑得快„„」《中華新童謠》中有一些童謠也很好聽，比如說《十二生肖歌》這首童謠來說，他就是把十二生肖進行了改編，非常形象、生動地把十二個動物他們的特點、形態、和樣子給體現了出來，而且都是一些通俗易懂的詞語，讀起來朗朗上口，真是頗有創意。如果說《十二生肖歌》有創意的話，那麼關於的這些童謠就是有一些環保意義的,在不失童趣的同時又提倡大家多種樹,可謂是一舉兩得。
我還把這本書推薦給了弟弟，他覺得非常有趣，他說:「他以前以為，中國的童話沒意思，還是外國的童話有意思，但是現在看了這本書之後就不同了，他覺得中國童謠一樣好聽!」
中華新童謠真好看。
一年級讀讀童謠和兒歌一冊好詞好句有哪些?
2樓：匿名使用者
《童謠和兒歌》好句子有很多，例如
有的可以使孩子從中了解大自然，培養孩子的愛心。比如：
「大公雞」
「大公雞，穿花衣，
衣裳髒了自己洗。
不用肥皂不用水，
撲稜撲稜用沙洗。」
「風來了，雨來了」
「風來了，雨來了，
**揹著鼓來了！
風響了，雷叫了，
禿子帶上草帽了！」
有的可以使孩子在閱讀中學習數學知識，比如：
「乙隻青蛙四條腿」
「乙隻青蛙四條腿，
兩隻眼睛一張嘴，
撲通一聲跳下水。
兩隻青蛙八條腿，
撲通、撲通跳下水。」
有的可以使孩子了解中國傳統文化，比如：
「中秋節」
「月亮斜，中秋節，
吃月餅，供兔兒爺，……
一年級讀讀童謠和兒歌開明出版社和人教版的內容一樣嗎？
閱讀閱讀讀後感怎麼寫,讀書心得怎麼寫
這本書讓我受到了教育，書是世界的營養品，是最為耐心和最令人愉快的夥伴。從書中你會發現很多樂趣，使人變得更加聰明 更加勇敢。這本書中有乙個故事，給我的印象很深，使我深受啟發 有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個人勞累極了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息了一會，他們恢復了體力，這時，他們開始討論這棵榕樹...
誰會飛一年級讀後感,一年級課文誰會飛讀後感想
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讀後感結尾怎麼寫精彩讀後感的開頭和結尾怎麼寫
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從 讀 中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫 讀 又要寫 感 既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合。讀後感以 感 為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾...