1樓：匿名使用者
蜜蜂類絕大多數為獨棲性，即雌蜂獨自築巢和採粉貯糧，它們沒有「等級」的分化。每乙個巢室是開放的，內壁塗以蠟等防潮物質，室中儲存足夠的蜂糧。雌蜂在蜂糧上產卵，並封閉巢室。
幼蟲在巢內取食蜂糧。屬於此類的大多是野生種類，例如分舌蜂科、地蜂科、隧蜂科、準蜂科、切葉蜂和條蜂科。
在社會性與獨棲性之間存在一些複雜的過渡型別，隧蜂屬在這方面表現最為突出。但是不同種間也有一定程度的差異，例如緣隧蜂為群居型別，個體間有社會分工，形態上（內部解剖）也略有區別，斷帶隧蜂是幾個雌蜂同居一巢，但無外部形態和內部解剖上的差異；軟隧蜂有社會性萌芽：越冬的雌蜂停留在巢內,到6月中旬出現下一代較小的雌性個體（又稱輔助蜂）時，它們與輔助蜂同築新巢，貯備蜂糧。
但輔助蜂不交配，只產發育為雄性的非受精卵,8月出現與雌蜂個體等大的雌雄後代，原來的雌蜂和輔助蜂相繼死去。雄蜂交配後當年死亡，受精的雌蜂再行越冬。這類蜜蜂與典型社會性蜜蜂的不同處在於，雌蜂於產卵前已準備好蜂糧。
寄生性:
雌蜂不築巢，在寄生的巢內產卵。幼齡幼蟲一般具有大的頭和上顎，用以破壞寄主的卵或幼齡幼蟲。
蜜蜂的築巢本能複雜，築巢地點、時間和巢的結構多樣。築巢時間一般在植物的盛花期。根據築巢的地點和巢的質地，可分為以下幾類：
①營社會性生活的種類以自身分泌的蠟作脾，如蜜蜂屬、無刺蜂屬、麥蜂屬等。巢室為六角形。②在土中築巢的種類最多，巢室內部塗以蠟和唾液的混合物，以保持巢室內的濕度。
③利用植物組織築巢的更為多樣，例如切葉蜂屬可把植物葉片卷成筒狀成為巢室，置放於自然空洞中；黃斑蜂屬利用植物茸毛在莖上作成疣狀的巢；蘆蜂屬和葉舌蜂屬在枯死的植物莖幹內築
昆蟲記的蜜蜂的讀後感
2樓：次玉蓉貴培
我讀了《蜜蜂》這篇故事知道了蜜蜂是一群住一塊的昆蟲。每天採蜜的是工蜂，
回我還知道蜂王會產卵，還知道答
所有蜜蜂都會辨認方向。無論他們被拋棄到**，它們總是可以回到原處。我有一次被蜜蜂蜇住了，因為太疼了，所以我上竄下蹦。媽媽用剪刀剪了乙個仙人條，用裡面的汁抹了抹就好了。
3樓：林凡若雲
神氣復的昆蟲世界——讀《昆蟲記》
制有感《昆蟲記》是法國傑出昆
蟲學家、文學家法布林的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。
從《黃蜂》這個故事中可以看到黃蜂雖然只是乙個小小的昆蟲，卻在建築巢穴方面有極高的智慧型，它們的巢都是由乙個乙個的精巧的小房子組成的，做得非常精美。而從這個故事中我還知道工蜂會殺死幼蟲，為什麼會這樣呢?請你讀完這個故事你就知道了。
原來到冬天的時候，工蜂知道自己的生命就要結束了，我覺得他們一定很擔心這個問題，害怕它們死後幼蟲會被餓死，所以它們決定在自己死之前親自把幼蟲殺死。可能這也是它們愛自己孩子的一種表現。
我也想跟黃蜂一樣建很美麗的家，長大後我想當建築師，跟黃蜂一樣造漂亮的房子。不過，我現在還小，我得好好學習，這樣將來才能當一名優秀的建築師。
昆蟲記中的蜜蜂特點？
4樓：116貝貝愛
1、聰明能幹，知道低飛降低阻力，帶來花粉。
2、方向感強。
3、有些偉大的情懷，能夠關心關愛下一代。
4、不為艱難險阻，勇敢向前。
原文選段：
聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到**，它總是可以回到原處。我想做個試驗。一天，我在我家花園的蜂窩裡捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋裡。
為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。
然後，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十隻蜜蜂，走了兩里多路，開啟紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。
我想，它們飛得這麼低，怎麼能看到遙遠的家呢？在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進家門，小女兒就衝過來，臉紅紅的，看上去很激動。
她高聲喊道：「有兩隻蜜蜂飛回來了！它們兩點四十分回到蜂窩裡，滿身都是花粉呢。
」我放蜜蜂的時候是兩點整，也就是說，在四十分鐘的時間裡，那兩隻小蜜蜂飛了兩里多路，這還包括了採花粉的時間。天都快黑了，我們還沒見到其他蜜蜂飛回來。第二天我檢查蜂窩時，又發現了十五隻背上有白色記號的蜜蜂。
這樣，二十隻蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準確無誤地回到了家。儘管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
此文出自法國·讓-亨利·卡西公尺爾·法布林《昆蟲記》
寫作背景：
《蜜蜂》是法布林所作的文章，出自其作品《昆蟲記》，文章以第一人稱寫了他所做的乙個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力，體現了作者嚴謹的科學態度和求實作風。該作品是一部概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活。
表述的是昆蟲為生存而鬥爭時表現出的靈性，還記載著法布林痴迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字裡行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。
另外，此書不僅詳盡地記錄著法布林的研究成果，更記載著法布林痴迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景和生活狀況等，尤其是《阿爾瑪實驗室》、《返祖現象》、《我的學校》、《水塘》、《數學憶事：牛頓二項式》。
《數學憶事：我的小桌》、《童年的回憶》、《難忘的一課》和《工業化學》這幾章。如果換一種眼光看，不妨把《昆蟲記》當作法布林的自傳，一部非常奇特的自傳，昆蟲只不過是他研究經歷的證據，傳記的旁證材料。
作者簡介：
讓-亨利·卡西公尺爾·法布林（jean-henri casimir fabre，1823-1915），法國著名昆蟲學家、文學家。被世人稱為「昆蟲界的荷馬」，昆蟲界的「維吉爾」。他用水彩繪畫的700多幅真菌圖，深受普羅旺斯詩人公尺斯特拉爾的讚賞及喜愛。
他也為漂染業作出貢獻，曾獲得三項有關茜素的專利權。
法布林半生堅持自學，先後取得了業士學位、數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位，精通拉丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩人維吉爾的作品。
他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學成才，留下的許多精緻的菌類圖鑑曾讓諾貝爾文學獎獲得者、法國詩人弗雷德里克·公尺斯特拉爾讚不絕口。
法布林晚年時，《昆蟲記》的成功為他贏得了「昆蟲界的荷馬」和「昆蟲界的維吉爾」的美名，他的成就得到了社會的廣泛承認。法布林雖然獲得了許多科學頭銜，但他仍然樸實如初，為人靦腆謙遜，過著清貧的生活。
他的才華受到當時文人學者的仰慕，其中包括英國生物學家達爾文、2023年諾貝爾文學獎得主——比利時劇作家梅特林克、德國作家榮格爾、法國哲學家柏格森、詩人馬拉美、普羅旺斯文學家魯瑪尼耶等。
5樓：c流氓
蜜蜂的特點有:
⒈聰明能幹，知道低飛降低阻力，帶來花粉。
⒉方向感強。
⒊有些偉大的情懷，能夠關心關愛下一代。
⒋不為艱難險阻，勇敢向前。
蜜蜂（bee/honey bee）膜翅目、蜜蜂科。體長8—20公釐，一般為黃褐色或黑褐色，生有密毛。頭與胸幾乎同寬。
膝狀觸角，複眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，後足為攜粉足。兩對膜質翅；前翅大，後翅小，前後翅以翅鉤列連鎖。腹部近橢圓形，體毛較胸部為少，腹末有螯針。
6樓：匿名使用者
《昆蟲記》中的蜜蜂的特點是辛勤耕耘。
7樓：摩羯座
它辨認方向的能力很強
8樓：呼啦啦俺來了
它們兇悍、有攻擊性、聰明。
9樓：匿名使用者
蜜蜂是勤勞的昆蟲，他們聰明能幹，知道低飛降低阻力，而且方向感超強
10樓：懷中有可抱
昆蟲記中的蜜蜂的特點有:
⒈聰明能幹，知道低飛降低阻力，帶來花粉。
⒉方向感強。
⒊有些偉大的情懷，能夠關心關愛下一代。
⒋不為艱難險阻，勇敢向前。
昆蟲記蟹蛛讀後感
11樓：魔法名字不顯示
今天，我讀了法布林昆蟲記的最後一章，認識了乙個雙面人，它既有著**的一面，也有著善良偉大的一面，它就是我們今天的主人公——蟹蛛。
如果有人問你，什麼動物是橫著走路的，那你一定會毫不猶豫的回答——螃蟹。嗯，沒錯，它確實是橫著走路的「橫行者」，但還有一種動物也是橫著走路的——蟹蛛。聽名字就知道因為走起路來像螃蟹，所以得名。
它是一種神奇的動物。不僅是作為蜘蛛不會織網，而且它還是乙個兩面人。
作為食肉動物的它有著狡詐、殘忍的一面
面。不會織網的它總是埋伏在花叢裡，等獵物經過，衝上去給獵物一針，獵物就一命嗚呼了。
它特別喜歡吃蜜蜂。這種在人類眼中的小天使。它們趁著天使們正在辛勤的工作，不會分神去注意其它事情的時候，悄悄地爬出來，來到蜜蜂背後就是一針。
這可不是普通的一針，它剛好刺在蜜蜂的神經中樞上.於是，蜜蜂的神經中樞被麻痺了，腿開始硬化。僅僅一秒鐘，蜜蜂的生命就宣告結速了。
再看蟹蛛，它貪婪而又滿足的吸著蜜蜂的血，吸完後抹幹嘴巴，把蜜蜂殘骸扔在一邊！看它是多麼的狡詐，殘忍！
但是作為媽媽的它們，也有著細心善良的一面。大自然的一切，是多麼的神奇呀！看看作為媽媽的它們。
它們產完卵後，身子已經虛弱不堪，如果在平時，它早就在哪個花叢裡守著，等著那個可憐的黃蜂出現，衝上去美美地吸上一口，然後去享受日光浴，但這不是平時，此時的它不是掠食者，不是蟹蛛，它是媽媽，偉大的媽媽，它要守在巢裡，守著，守著，用身體遮蔽著它的寶寶，他並不是像母雞一樣為孩子提供能量，儘管它虛弱的看上去一陣微風都能吹走。但是它還是等著等著，因為它要等它的孩子出世，儘管它不能像西班牙犀頭那樣挨餓。
看小蟹蛛的要出來了，但巢卻封的很嚴密，小蟹蛛們根本無法出來，所以媽媽們要等著，等著孩子們快要出來，最後助孩子一臂之力，然後慢慢的縮成乙個僵硬的屍體。
誰會飛一年級讀後感,一年級課文誰會飛讀後感想
這本書讓我受到了教育，書是世界的營養品，是最為耐心和最令人愉快的夥伴。從書中你會發現很多樂趣，使人變得更加聰明 更加勇敢。這本書中有乙個故事，給我的印象很深，使我深受啟發 有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個人勞累極了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息了一會，他們恢復了體力，這時，他們開始討論這棵榕樹...
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母愛的力量,一年級,讀後感，母愛的力量讀後感作文四百字左右
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