1樓：你也敢配姓趙
課文《釣魚的啟示》按事情發展的順序來寫的， 先寫作者和父親釣到了一條罕見的大魚， 再寫在父親的強烈要求下，我極不情願的把鱸魚放了。 最後寫讓我明白了乙個終生受益的人生哲理。
2樓：yiyo粉少
課文《釣魚的啟示》一文是按事情發展的順序寫的：
先寫作者和父親釣到了一條罕見的大魚， 再寫在父親的強烈要求下，我極不情願的把鱸魚放了。 最後寫讓我明白了乙個終生受益的人生哲理。
釣魚的啟示這篇課文按事情發展順序，先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼。要快，越簡潔越好。！！！！！！！
3樓：匿名使用者
先寫作者和父親釣到了一條罕見的大魚，再寫在父親的強烈要求下..我極不情願的把鱸魚放了..讓我明白了乙個終生受益的人生哲理
4樓：匿名使用者
先寫環境，再寫釣魚的過程，最後寫父親堅決要放魚。
（這是最佳答案）
（書上的答案）
5樓：阿而是誰
釣魚的啟示
詹姆斯?勒菲斯特是美國的一位著名的建築師，他為我國廣大讀者所了解，不是因為他的建築成就，而是他寫的一篇短文，叫《做得對做得好——天知地知》。天知地知，就是無人知；在無人知曉的情況下，有件事做得對做得好。
選入課文時題目改為 《釣魚的啟示》。
原文 釣魚的啟示(1張)
十一歲的詹姆斯和他的家人住在湖心的乙個小島上。這裡，房前的船塢是個釣魚的好地方，父親是個釣魚高手，小詹姆斯從不願放過任何一次跟父親一起釣魚的機會。
那一天正是釣翻車魚的好時機，而從第二天凌晨起就可以釣鱸魚了。傍晚，詹姆斯和父親在魚鉤上掛上蠕蟲——翻車魚最喜歡的美食。詹姆斯熟練地將魚鉤甩向落日映照下的平靜湖面。
月亮漸漸地爬出來，銀色的水面不斷地泛起靜靜的波紋……突然，詹姆斯的魚竿猛地被拉彎了，他馬上意識到那是個大傢伙。他吸了一口氣使自己鎮靜下來，開始慢慢地遛那個大傢伙。父親一聲不響，只是時不時地扭過臉來看一眼兒子，眼光裡是欣賞和讚許。
兩個小時過去了，大傢伙終於被詹姆斯遛的筋疲力盡了，詹姆斯開始慢慢地收鉤。那個大傢伙一點點的露出水面。詹姆斯的眼珠都瞪圓了：
我的天哪，足有10公斤！這是他見到過的最大的魚。詹姆斯盡力壓抑住緊張和激動的心情，仔細地**自己的戰利品，他發現，這不是翻車魚，而是一條大鱸魚！
父子倆對視了一下，又低頭看著這條大魚。在暗綠色的草地上，大魚用力地翻動著閃閃發亮的身體，魚鰓不停地上下扇動。父親劃著一根火柴照了一下手錶，是晚上十點鐘，離允許釣鱸魚的時間還差兩小時！
父親看了看大魚，又看了看兒子，說：「孩子，你得把它放回水裡去。」
「爸爸！」詹姆斯大叫起來。
「你還會釣到別的魚的。」
「可再也釣不到這麼大的魚呀！」兒子大聲**。
詹姆斯向四周望去，月光下，沒有乙個垂釣者，也沒有一條船，當然也就沒有乙個人會知道這件事。他又一次回頭看著父親。
父親再沒有說話。詹姆斯知道沒有商量的餘地了，他使勁地閉上眼睛，腦中一片空白。他深深地吸了一口氣，睜開了眼睛，彎下腰，小心翼翼地把魚鉤從那大魚的嘴上摘下來，雙手捧起這條沉甸甸的、還在不停扭動著的大魚，吃力地把它放入水中。
那條大魚的身體在水中嗖地一擺就消失了。詹姆斯的心中十分悲哀。
這是三十四年前的事了。今天的詹姆斯已經是紐約市乙個成功的建築設計師，他父親的小屋還在那湖心小島上，詹姆斯時常帶著他的兒女們去那裡釣魚。
詹姆斯確實再也沒有釣到過那麼大的魚，但是那條大魚卻經常會出現在他的眼前——當遇到道德的問題時，這條大魚就會出現在他的眼前。
正像他的父親教誨他的那樣，道德問題雖然只是乙個簡單的正確或錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的**的時候。如果沒有人看見你行為的時候，你能堅持正確嗎？在時間緊急的情況上，你會不會闖紅燈或是逆行？
在沒有任何人知道的情況下，你是否會把不屬於自己的東西據為己有？
6樓：匿名使用者
去釣魚,釣到魚,爭論,放魚
應該對吧,不敢保證
7樓：匿名使用者
先寫作者和父親釣到了一條罕見的大魚，再寫釣到的鱸魚要放回胡里去，最後獲得啟示.
8樓：∮艾麗爾
先寫調到魚得意，再寫釣到的鱸魚要放回胡里去，最後獲得啟示
9樓：匿名使用者
先寫環境，再寫釣魚的過程，最後寫父親堅決要放魚。
10樓：匿名使用者
先寫環境，再寫過程，再寫父親的堅決性
11樓：匿名使用者
先寫起因，再寫經過，最後寫結果
12樓：香睿力亦玉
先寫環境，再寫過程，再寫父親的堅決性
再看看別人怎麼說的。
釣魚的啟示發展的順序先寫什麼在寫什麼最後寫上
13樓：沐雨蕭蕭
課文《釣魚的啟示》按事情發展的順序來寫的，先寫作者和父親釣到了一條罕見的大魚，
再寫在父親的強烈要求下，我極不情願的把鱸魚放了。
最後寫讓我明白了乙個終生受益的人生哲理。
13.釣魚的啟示 這篇課文按事情發展的順序,先寫什麼,再寫什麼,最後寫什麼, 10
14樓：匿名使用者
是按照事情發展的順序來寫的
15樓：阿而是誰
釣魚的啟示
詹姆斯?勒菲斯特是美國的一位著名的建築師，他為我國廣大讀者所了解，不是因為他的建築成就，而是他寫的一篇短文，叫《做得對做得好——天知地知》。天知地知，就是無人知；在無人知曉的情況下，有件事做得對做得好。
選入課文時題目改為 《釣魚的啟示》。
原文 釣魚的啟示(1張)
十一歲的詹姆斯和他的家人住在湖心的乙個小島上。這裡，房前的船塢是個釣魚的好地方，父親是個釣魚高手，小詹姆斯從不願放過任何一次跟父親一起釣魚的機會。
那一天正是釣翻車魚的好時機，而從第二天凌晨起就可以釣鱸魚了。傍晚，詹姆斯和父親在魚鉤上掛上蠕蟲——翻車魚最喜歡的美食。詹姆斯熟練地將魚鉤甩向落日映照下的平靜湖面。
月亮漸漸地爬出來，銀色的水面不斷地泛起靜靜的波紋……突然，詹姆斯的魚竿猛地被拉彎了，他馬上意識到那是個大傢伙。他吸了一口氣使自己鎮靜下來，開始慢慢地遛那個大傢伙。父親一聲不響，只是時不時地扭過臉來看一眼兒子，眼光裡是欣賞和讚許。
兩個小時過去了，大傢伙終於被詹姆斯遛的筋疲力盡了，詹姆斯開始慢慢地收鉤。那個大傢伙一點點的露出水面。詹姆斯的眼珠都瞪圓了：
我的天哪，足有10公斤！這是他見到過的最大的魚。詹姆斯盡力壓抑住緊張和激動的心情，仔細地**自己的戰利品，他發現，這不是翻車魚，而是一條大鱸魚！
父子倆對視了一下，又低頭看著這條大魚。在暗綠色的草地上，大魚用力地翻動著閃閃發亮的身體，魚鰓不停地上下扇動。父親劃著一根火柴照了一下手錶，是晚上十點鐘，離允許釣鱸魚的時間還差兩小時！
父親看了看大魚，又看了看兒子，說：「孩子，你得把它放回水裡去。」
「爸爸！」詹姆斯大叫起來。
「你還會釣到別的魚的。」
「可再也釣不到這麼大的魚呀！」兒子大聲**。
詹姆斯向四周望去，月光下，沒有乙個垂釣者，也沒有一條船，當然也就沒有乙個人會知道這件事。他又一次回頭看著父親。
父親再沒有說話。詹姆斯知道沒有商量的餘地了，他使勁地閉上眼睛，腦中一片空白。他深深地吸了一口氣，睜開了眼睛，彎下腰，小心翼翼地把魚鉤從那大魚的嘴上摘下來，雙手捧起這條沉甸甸的、還在不停扭動著的大魚，吃力地把它放入水中。
那條大魚的身體在水中嗖地一擺就消失了。詹姆斯的心中十分悲哀。
這是三十四年前的事了。今天的詹姆斯已經是紐約市乙個成功的建築設計師，他父親的小屋還在那湖心小島上，詹姆斯時常帶著他的兒女們去那裡釣魚。
詹姆斯確實再也沒有釣到過那麼大的魚，但是那條大魚卻經常會出現在他的眼前——當遇到道德的問題時，這條大魚就會出現在他的眼前。
正像他的父親教誨他的那樣，道德問題雖然只是乙個簡單的正確或錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的**的時候。如果沒有人看見你行為的時候，你能堅持正確嗎？在時間緊急的情況上，你會不會闖紅燈或是逆行？
在沒有任何人知道的情況下，你是否會把不屬於自己的東西據為己有？
16樓：金磚第五國
去釣魚,釣到魚,爭論,放魚
應該對吧,不敢保證
17樓：溪邊的小豆豆
先寫我在鱸魚捕撈開放日前釣到了一條大魚,再寫父親堅持要把魚放人水裡,最後再寫我長大後.
18樓：祖父的胃部
按事情發展的順序寫的，先寫我去釣魚，再寫釣魚的過程，最後寫釣魚的啟示
19樓：匿名使用者
先寫釣魚的經過，再寫釣魚的啟示！
20樓：聰明活潑的我
13.釣魚的啟示
這篇課文按事情發展的順序,先寫什麼,再寫什麼,最後寫什麼？
回答：先寫我在鱸魚捕撈開放日前釣到了一條大魚,再寫父親堅持要把魚放人水裡,最後再寫我獲得了道德的啟示。
《釣魚的啟示》課文寫了一件什麼事
21樓：mister_孟先生
這篇課文主要講的是釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親命令把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，便有了道德實踐的勇氣和力量。
雖說道德的抉擇有時很難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊事關心身邊人，從自己做起，時刻反省自己，在各種**下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！
22樓：就是咯破就算了
這篇課文主要寫了作者釣到他所釣過最大的鱸魚並放了回去，作者想起父親告誡作者的話:「道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中乙個人要是從小受到這樣的嚴格教育就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
"概括道理就是:道德只是個簡單是與非的問題，實踐起來卻很難，如果有人從小受到這樣嚴格的教育就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
23樓：匿名使用者
講述了作者34年前的一天晚上和父親去釣魚，好不容易釣到一條大鱸魚，此時正是離捕撈鱸魚開放時間僅差兩個小時，父親竟讓「我」把鱸魚放回湖里，使我從中獲得終生啟示----那就是：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。
雖說道德的抉擇有時很難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊事關心身邊人，從我做起，時刻反省自己，在各種**下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！
鳥的天堂一文是按什麼順序,《鳥的天堂》一文是按照什麼順序
鳥的天堂 一文是按事情的發展順序寫的 按事情發展順序寫的，作者是巴金 鳥的天堂 一文是按照什麼順序 全文按遊覽順序可以分為四個大段 第一段寫作者和朋友們划船出去遊玩,第二段寫第一次經過 鳥的天堂 時看到的情景,第三段寫第二天又一次經過 鳥的天堂 時看到的情景,第四段寫作者對 鳥的天堂 的留戀和讚美....
13 釣魚的啟示這篇課文按事情發展的順序,先寫什麼,再寫什
是按照事情發展的順序來寫的 釣魚的啟示 詹姆斯?勒菲斯特是美國的一位著名的建築師，他為我國廣大讀者所了解，不是因為他的建築成就，而是他寫的一篇短文，叫 做得對做得好 天知地知 天知地知，就是無人知 在無人知曉的情況下，有件事做得對做得好。選入課文時題目改為 釣魚的啟示 原文 釣魚的啟示 1張 十一歲...
故宮一文按什麼順序進行介紹,故宮這篇課文，作者是按什麼順序介紹故宮建築的？
故宮 一文按由外到內的空間順序順序進行介紹 很高興為你回答，請採納，謝謝 故宮是按照由外到內，的空間順序描寫的，從大門到內廊。故宮這篇課文，作者是按什麼順序介紹故宮建築的？空間順序。按照先總後分的順序，先概括說明故宮建築物的總體特徵，然後再具體介紹太和門 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宮 御花園，而在...