1樓：匿名使用者
《不懂就要問來
》讀後感
小故事網 時間源:2012-12-25 作文bai字數: 300字 葉詩涯
今天du
，我讀了《不懂就zhi要問》這篇課文。dao孫中山小時候讀書時，先生讓他背誦，他會背誦了。可意思一點也不懂，他就大膽地站起來問，先生想，他們長大以後會自己懂。
可他們想聽，先生就講解了，講解完後，孫中山和他的同學當然明白書中的意思了。
遇上不懂的問題就應該主動問，不然害的是自己，一輩子都會不明白的。
想想我身邊也有這樣子的事例，我老爸有乙個朋友，他小時候不愛問問題，是個非常聰明的小孩，可是他總是以為自己什麼都會。可是，有一次，他放暑假，上面一大堆不懂的問題，都不問，空著。等到交作業時全部空白，結果被老師叫到辦公室，罵了一頓，又打了個**叫他老爸、老媽過來。
那個人回去吃了頓「竹筍炒肉片了」。還有一次，那個人考試，全部不懂，看著看著那個人就趴在桌上睡覺了，交上後，一點也沒做，結果考了個大鴨蛋。
同學們不要不懂裝懂，不然，後果自負。
作文300字
2樓：匿名使用者
《論語》是儒家學派的著作之一，記錄了孔子與其**的言行。其中不少言論頗具哲理，閃爍著智慧型的光芒。
《論語十則》主要講了兩個方面：一是講學習方法及態度的；二是講思想修養方面的。這十則教給了我如何處世待人以及正確的學習方法和態度。
「學而不思則罔，思而不學則殆」說的是：學習了不思考就會迷惑，只思考不學習就會有害。小學學古詩《楓橋夜泊》時，其中有一句「江楓漁火對愁眠」老師給出的解釋是：
江邊的楓樹伴著漁家的燈火，帶著思想之愁我難以入眠。可是我發現：楓樹「性惡溼」，不宜生長在江邊。
我又查閱了一下，發現「江楓」還有一種說法為：「江邊的楓樹」且當時就有一座橋名曰「楓橋」。因此，我認為江楓應採取第二種解釋。
我將我的想法告訴了老師，老師說：「現在大多採用第一種解釋，而且這兩種說法處於爭論之間，還是選擇第一種更為妥當。」老師還誇我善於思考、**呢！
既然「學而思」如此有益，我們又何樂而不為呢？
「歲寒，然後知松柏之後凋也。」說的是：碰到了寒冷的冬季，這以後才能知道松樹柏樹是最後凋謝的。
我們正應像松柏一樣堅韌不拔，無論何種境地都應堅貞不屈、高風亮節。文天祥面對著敵人提出的「一人之下，萬人之上」的權力**，義正言辭地加以拒絕，忍受著敵人殘酷的嚴刑拷打，寧死也不肯背叛自己的祖國。在生命的最後時刻，他表現得大義凜然，毅然地吼出「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」我們應當像他一樣堅貞不屈，不畏艱險的環境，保守自己的節操！
我們應勇於挑戰困難，像松柏一樣在寒風中挺立！
《論語》深深地影響了我們的生活，其中所蘊含的豐富哲理啟迪著我們的心靈，它告訴了我們如何為人處世，修身養性。
有人說過：「人做好了，世界也就做好了。」讓我們從自身做起，完善自我，讓這個世界更加和諧。
這樣子行嗎
3樓：狂殺楊晨雷
忽然發現雪花是多麼美好，它純淨了整個世界，純淨了我們的心靈中的每乙個角落。
雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，輕輕的，柔柔的。我獨自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂。
真是大雪紛飛啊！雪神好像在為即將離去的冬天送行，淚珠不斷的從它的眼中流出來。天空中無數的雪花，隨風飄揚著，呈現出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鑽石。
近看它時，會看到它的白，純潔的白，美妙的白。它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動著她美麗的六角形身姿……
雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現，雪白的聲音在我的耳邊迴盪，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……彷彿一切都被雪染了色，彷彿整個世界歐在雪白的靜默之中！
忽然發現雪花是多麼美好，它純淨了整個世界，純淨了我們的心靈中的每乙個角落。他無聲無息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤著乾燥的土地，滋潤了我們的心，使我們的心靈之門滿滿地開啟了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時而在空中碰撞，融會成一種美妙、奇特的音韻，流入我麼敞開的心門內……紛紛落下的雪雖然那麼飄忽不定，令人難以琢磨，但他卻真真切切的存在。
雪還在繼續下著，但此刻，我卻感覺他在向大地飄灑美麗的雪花。或許是我的快樂感動了雪神。漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什麼——冬天過去了，春天還會遠嗎？
4樓：匿名使用者
生之音這是一
個黑暗的時代，這是乙個愚昧落後的時代，這是乙個充滿壓迫與**的腐朽年代。然而，一句「中華人民共和國**人民**今天成立了！」如驚雷般響徹大地，打破沉寂；如利劍般劃破長空，馳騁蒼穹；如潮水般乘風破浪，直掛雲帆。
黎明從這裡開始，黑暗在這裡埋葬，歷史在這裡載入新的一頁。
這聲音如嬰兒的第一聲啼哭，是生的聲音，是希望的聲音，是倔強不低頭的聲音。這聲音飽含母親的劇痛與愛心。多少仁人志士為了這一」生之音「的到來曾鞠躬盡瘁，死而後已啊！
不能忘記，瀘定橋上為奪取勝利與敵人浴血奮戰的英雄；不能忘記，狼牙山上為不當俘虜視死如歸的壯士；不能忘記，長江天塹上為最後的勝利英勇無畏的忠魂。乙個世紀的屈辱隨著這聲巨響，銷聲匿跡。
富之音當」春天的故事「演繹成乙個民族富裕的神話。沒有誰會懷疑」改革開放「聲音的穿透力和震撼力。這聲音像春雨灑向神州大地的每乙個角落。
從伊利草原到南沙群島，從帕公尺爾高原到泰山之顛。改革在這裡扎根，開放在這裡歡唱，改革開放奏響時代最強音。
當世界7%的土地成功養活世界上22%的人口時；當香港、澳門如約回到祖國的懷抱時；當唐古拉山傳來隆隆的汽笛聲時。乙個國家乙個民族正像世界傳遞著富裕的聲音。美國的自由女神聽到了，巴黎的艾菲爾鐵塔注視到了，英國的白金漢宮感受到了。
聲音如此響亮，樂章如此高亢，感情如此激昂！
正如改革開放的視窗由乙個小漁村發展為乙個大都市，神州大地正發生著自盤古開天闢地以來最深刻的變化。地王大廈是深圳崛起的標誌，而改革開放無疑是中華民族偉大復興的開端。風雨彩虹，霜濃葉紅。
乙個老人的聲音改變乙個民族的面貌。富裕的聲音遍遞華夏，傳向世界，遍至宇宙！
強之音體育的盛會、文化的大餐如約相聚北京，相約在2008這個不平凡的夏天。文明在這裡交匯，智慧型在這裡結晶，歷史在這裡駐足。一幅鉅製的畫卷展示著東方文明的博大與精深。
一首」我和你「唱出多少中華兒女的心願與豪情！世界正聆聽著中國，中國正感動著世界。北京歡迎你，國人開放的胸懷猶如開放的國門！
微笑成為這個民族的明片，志願者熱情周到的服務贏得世界的讚譽。賽場上，中國健兒用行動詮釋著奧林匹克的精神與真諦。鮮豔的五星紅旗一次又一次冉冉公升起，激越的《義勇軍進行曲》一遍又一遍在人群中傳唱。
當中國代表團歷史性的以金牌51獎牌100傲視群雄時，北京沸騰了，民族沸騰了，世界也為之沸騰！
百年夢想，圓夢今朝。世界給中國一次機會，而中國向世界人民呈上乙份完美的答卷。奧運會是乙個視窗，是一次契機，是一組訊號。
中國向世界傳遞出她日益強大的聲音！如果說奧運會是一股東風，那麼中國這艘巨船正藉著東風駛入世界的河流。鳳凰在烈火中涅盤，雄獅沉睡中甦醒！
六十年華風和雨，領路人畫山畫水完**間巨作。
甲子輪迴苦與笑，共和國興民興業譜就曠世樂章
六十年坎坷，六十載奮鬥。一首氣勢恢弘的壯麗樂章在神州大地迴盪。這樂章如此動人，如此扣人心弦，聽之讓人心潮澎湃！
聆聽共和國之音，追尋她不平凡的成長足跡；聆聽共和國之音，見證她波瀾壯闊的奇蹟；聆聽共和國之音，期待她更輝煌的業績！
5樓：匿名使用者
星期天我乙個人在家，作完作業後，就開啟了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。於是我突發其想，自己動手做乙個小電動船。
說幹就幹。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙籤、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具準備好了以後，就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然後用一張硬紙折成了乙個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。
把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙籤上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然後用導線把馬達和電池連線起來，最後把驅動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我開啟電源控制開關，把船放在水裡，哈哈！我的**就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現了，船在水裡只打轉，就是不向前走。唉！怎麼回事呢？
為了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終於在網上找到了答案：原來船是由舵的轉動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結果大家都可想而知了。
怎樣學習的作文300字
6樓：秉燭求學
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
不懂就要問,不懂就要問這個短文告訴我們什麼道理
要注意衛生，事前要洗淨，要讓他戴套套哦，自己放鬆就好了 事後最好去排次尿，可以把細菌沖掉，也可以簡單沖洗下外面，不用太擔心，但是千萬不要沖洗裡面，得不償失呢 完了的後兩天會感覺有些異樣，有的會有些疼，包括身上，但都是正常的，自己注意一下白帶的情況就好了，只要兩個人都注意些，就不會有什麼問題 做之前一...
不懂就要問有感作文怎麼寫，觀後感的作文該怎麼寫
最近，我閱讀了 不懂就問 這篇文章。它讓我如沐春風 感覺整個人向學習之路跨了一大步。這篇文章的主人翁講的是我國的一名重要開國先鋒 孫中山小時侯讀書的故事。孫中山是乙個勤學好問的人，而這篇文章恰恰講了孫中山小時侯在課堂上冒著挨打的危險，大膽地要求教書先生講說一下剛學習的課文。這個舉動使教書先生和同學們...
學了這篇不懂就要問的文章，你覺得孫中山是怎樣的人
不懂就要問，勤奮好學，勤於思考。所以你學了什麼ld體育文章 學了不懂就要問這篇課文覺得孫中山是怎樣的人 孫中山是個懂得獨立思考，敢於提出質疑的人。不懂就要問 是小學語文人教部編版三年級上冊第3課的課文。本文講的是孫中山小時候在私塾讀書，敢於獨立思考，敢於質疑，為了弄懂書裡的意思，不怕先生的懲罰，大膽...