1樓：匿名使用者
在我成長的歷程中，有些事雖然很小，時間也很很有短，但它在我成長的記錄本上卻是關鍵的一筆，有著濃重的色彩。小學畢業前參加的英語村活動，就是短短的13天，但是在這13天裡，我體會到了很多艱辛與快樂。至今，當時發生的每一件事，都宛如一個個鏡頭，像放電影一樣在我的腦海裡一一掠過，無一不讓我刻骨銘心。
初次離開家的我，猶如放歸自然的小鳥，滿腦子的興奮與自由，完全不理會爸爸媽媽的再三叮嚀，陷入了一片快樂的遐想中。……
可接下來發生的每一件事情都那麼不盡人意,無數的困難,不久便如約而至。面對不喜歡的飯菜，我有口難嚥；面對挑剔的生活老師，我小心謹慎；面對不懂中國話的外教，我與世隔絕；面對好朋友的“背叛”，我心如刀絞；面對刻板的寢室規則，我束手束腳。在這個新的環境中，這裡的一切一切都壓抑得我喘不過氣來。
沒有了同學的抬舉，沒有了老師的偏愛，沒有了父母的關心，我這才深深地體會到，原來家是多麼的溫暖，自己是多麼的弱小。
於是我面對著天花板發呆。我是個自尊心極強，且非常敏感的女孩子，很在意別人的看法，又不擅長積極的表現自我。在小學的六年中，所以能得到老師的厚愛和同學們的好評，是自己用一點一滴長時間的努力積累換來的。
而現在面對這麼多的困難，這13天，我行嗎？我能適應這個集體嗎？能得到別人的認同嗎？
能展示自己的能力嗎？我既不能肯定又不甘如此默默無聞，幾次三番陷入矛盾之中。偶然間，外教的一句話讓我毛塞頓開，大意是：
如果你不能改變自己，就不能適應社會。
是啊，為什麼我不能改變自己呢？！於是，課堂上，逐漸有了我精彩的發言；課間休息，也能聽到我用不大流利的英語與手勢和外教進行交流的聲音；寢室裡，會看到我搞衛生時賣力的動作；漸漸地，我與更多的同學有了說笑和玩耍。雖然這一切不足以讓老師來認可我，但我從一次又一次的交流中品味了快樂的真諦，感受了成長的艱辛，也得到了真正的友誼。
我疲憊，但我很充實。在充實中，我提高了自己的生活自理能力，知道了如何為人處事，學會了大膽展示自己。
13天的英語村生活漸漸進入了尾聲，我卻由懼怕、堅定變為了不捨。在最後的評選中，我意外地被“村民們”評為優秀學員。這張普普通通的獎狀，是我成長的記錄，是我用信心、勇敢、汗水和淚水換來的，對於我來說，它的份量好重、好重……
2樓：未聞鳥嘆息
建議採用倒敘、插敘，“像放電影一樣在我眼前一一掠過，我永遠忘不了老師端來的水餃，我是多麼想念……”等等詞句少用，太俗了。
我的朋友作文700字
3樓：保護色
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裡。
那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。
當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裡，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。
我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
4樓：匿名使用者
估計乖不哭工具房比較
5樓：小郭
我的好朋友
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很瞭解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴脣不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什麼事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。
”店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？
怎麼還買呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：
“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那麼有神，從眼光裡發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麼，可我沒說。
第二天，吳泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
6樓：匿名使用者
朋友的情誼就如這杯濃郁芬芳的咖啡，在於品，在於釀，想起朋友的點滴，耳邊聆聽的**時常會讓思想的火花遊走在朋友的生活空間，友情正如這杯中的咖啡，慢慢地將溫馨的香味回味。
我的朋友有許多，但“小雯子”那淳樸的笑容令我難忘。她的眼睛不大，卻水靈靈的，她那張能說會道的嘴線條分明，巧舌如簧，說起話來妙語連珠。
有一天，我和“小雯子”走在一起，突然她走開了，我以為有什麼事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。
”店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你有橡皮怎麼還買？
” “我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛裡發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”“小雯子”把一個女孩的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”
第二天，“小雯子”果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”“小雯子”點點頭。下午回家，“小雯子”又把筆給了她。
擁有朋友的人生不再孤單，擁有友情的生命不在孤獨，擁有情誼的生活不在寂寞。人生路上彼此堅定執著，感動，感謝，感恩，感慨漫漫人生路上——歲月如海，友情如歌！
7樓：匿名使用者
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小d，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，**鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起**聽筒，原來是小d“我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”小d焦急地說。我的數學成績一直就比小d的好，所以他總是問我一些數學題。
“你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。
對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？”小d不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說，然後摔下**，去吃我的午飯了。
說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個藉口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起**給小d去了一個**。“喂，小d，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？”我說。
小d沒說話就結束通話了**。我的英語成績沒有小d好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小d。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。
可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下**，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛錶，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。
心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。
我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我開啟門一看，竟然是小d，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意“等急了吧？
”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會兒。”我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。
我知道，這十一層樓一百多級臺階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。
過了一會兒，她媽媽來**催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。
我紅著臉對他說：“昨天真對不起…….”“說什麼呢，我們是好朋友嗎！
”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小d，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照%
8樓：百變紅櫻桃
我的朋友
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小d，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，**鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起**聽筒，原來是小d“我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”小d焦急地說。我的數學成績一直就比小d的好，所以他總是問我一些數學題。
“你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。
對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？”小d不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說，然後摔下**，去吃我的午飯了。
說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個藉口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起**給小d去了一個**。“喂，小d，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？”我說。
小d沒說話就結束通話了**。我的英語成績沒有小d好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小d。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。
可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下**，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛錶，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。
心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。
我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我開啟門一看，竟然是小d，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意“等急了吧？
”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會兒。”我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。
我知道，這十一層樓一百多級臺階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。
過了一會兒，她媽媽來**催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。
我紅著臉對他說：“昨天真對不起…….”“說什麼呢，我們是好朋友嗎！
”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小d，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日裡的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
“吃飯重要還是朋友重要！”。小d的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。
尋覓春天的足跡（作文），尋覓春天的足跡作文
常聽人們說 春天來了 可是，春天在哪兒呢？為了尋找答案，我進行了一次 尋找春天 的活動。我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經融化了，現在，它正奏著樂曲，叮咚叮咚 唱著歡快的歌 嘩啦嘩啦 透過清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚 小蝦，好不活潑。啊！好一幅 冰融魚戲圖 走著走著，我走到了田...
初作文《別樣的成長故事》，初一600字作文《別樣的成長故事 》
成長的離別 沒有乙個人離別不流下眼淚，沒有乙個人離別不感到酸辛。尤其是成長中的離別，更加使人難忘。畢業 這個觸目驚心的詞，向相處了六年的好友襲去，如晴天霹靂。那次離別距今已有三個多月了，自從分別以來，就再也沒有見面。小學時代自稱 鐵三角 的我們，共同度過四季變換，互相陪伴走過純真童年。當畢業臨近時，...
初一的作文提綱，初一作文提綱
作文提綱的形式一般有兩種。1 標題式提綱 這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。這是乙個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔 速度較快，適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。2.要點式提綱 這種提綱比較詳細，它即要表...