1樓：答聽芹虢凱
作文提綱的形式一般有兩種。
1．標題式提綱
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。
這是乙個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
2.要點式提綱
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。
（三）編寫提綱的要求
1.要審清題目，確定中心，選擇材料
作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規定了寫作範圍（記人、記事、寫景、狀物等）、寫作問題（記敘文、說明文、議**），所以，審清題目，才能明確寫什麼、怎麼寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2.要簡潔明瞭
作文提綱只是作文的乙個思路，乙個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過於繁瑣；既要簡潔，又要達到寫作目的。
《初一新生活》作文提綱
初一生活的作文題綱
2樓：90趣味知識
我的初一生活暢想
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能盡快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進乙個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每乙個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是「酸」的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。
在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是」辣」的.
期考很快要來臨，作業;試卷即將增多,光是作業就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學校寫、在家裡寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的初一生活是」苦』』的.
我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
《多彩的初一》作文提綱
3樓：匿名使用者
學校在九月三十號舉行了一場「慶國慶,初一聯歡會」.當天下午,操場上坐滿了人,期待著精彩的節目.只見兩位主持人走上舞台,拿著話筒,面帶微笑得對著大家說：
「各位同學,各位老師,下午好,歡迎**這次節目.做為初一的我們,告別了小學的老師和同學,走到了一起,這本生就是一種緣份.讓我們共同珍惜它,分享它吧!
請**下面的節目.」這場聯歡回可謂是有聲有色.演員都是初一的學生,他們把各自的才藝都展現在大家面前.
有歌曲,有舞蹈,有誦詩,有古箏,還有的把初一剛剛學習的英語變成小品來演出.乙個個節目都寄託著對同學和老師的祝福,祝福每一位同學都能在新的環境下努力學習,健康成長,共同為三年後的中考而奮鬥!
多彩的初中生活
花季,花季,美麗的花季,告訴我也告訴你,人生只有一次花季.我們千萬要加倍珍惜.
七年級作文的提綱怎麼寫
初一語文作文提綱
4樓：海鮃雅
家庭趣事 夜幕臨降時，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。 我有乙個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對我一笑，說：「我們來舉行乙個家庭智力競賽吧！」「什麼？
」我喊道。「我們要舉行智力競賽？」廚房裡的媽媽聞聲趕來。
「那就讓我來做你的對手吧。」她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：
「好！」 比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：「五羊群雕是我國哪個城市的標誌？
」「嘀----」我忙跳起來回答：「廣州市！」 「對了，加10分！
」這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：「 是不是有財物就有快樂？
」「那還用說，這當然是啊！」我說，「那不一定！」媽媽反駁道，「財物充裕並不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！
」「答對，加10分。」我聽了只好鼓著腮幫子，繼續聽問題：「世界力量最大的是什麼？
」「大力士！」我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：
「是知識。」「答對了，加10分！」接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。
由於接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最後一道問題。
於是我便耐心地聽起來「大慶每年石油佔全國的幾分之幾？」我毫無顧忌地答道：「大慶每年的石油產量佔-佔-佔全國的1/2！
」「對了，雖然『佔』了幾次，但總算『佔』出來並且對了。加10分！」 比賽結束了。
媽媽說：「這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。」「那時候，我們可要請教你呀！
」爸爸對笑道我說：「哈哈哈。」我們的笑聲充滿了整間屋子，並傳到了每家每戶。
5樓：胡亂
作文提綱的格式 結尾（略）：（寫中心） 結尾（略）：（寫中心） ——簡易提綱
一、序論
二、本論 (一)…… （二)…… (三)……三、結論 ——詳細提綱
一、序論 1．提出中心論題； 2，說明寫作意圖。
二、本論 (一)…… 1． 2． 3． 4． (二)…… 1． 2， 3． 4， (三)…… 1． 2． 3． 4． 5，
三、結論 1，概述…… 2．呼應開頭的序言。 至於要寫什麼內容 你就按照我說的格式去填上去，很簡單撒`
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初一作文 《過年》 提綱
6樓：漁陽劍客
作文提綱的形式一般有兩種。
1．標題式提綱
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。
這是乙個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
2.要點式提綱
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。
（三）編寫提綱的要求
1.要審清題目，確定中心，選擇材料
作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規定了寫作範圍（記人、記事、寫景、狀物等）、寫作問題（記敘文、說明文、議**），所以，審清題目，才能明確寫什麼、怎麼寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2.要簡潔明瞭
作文提綱只是作文的乙個思路，乙個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過於繁瑣；既要簡潔，又要達到寫作目的。
求作文提綱，求一作文提綱
朋友，你可曾到過新村的汙水處理廠，那裡可不是你所想象的那樣臭氣沖天 汙水滿地，而是乙個花園似的單位。一進門，你會看到道路兩旁那綠色的草坪和盛開的太陽花，道路很平整，潔淨，連個石子都沒有。再往前走，消毒池旁邊有乙個大水池，池子裡面種著荷花，水上飄著浮萍，一排排的垂柳立在池邊，垂柳的影子倒映在水面上。不...
初一歷史複習提綱下學期急
初一下學期歷史複習資料 581年，楊堅 隋文帝 奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。589年，隋朝滅掉陳朝統一南北。隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。隋朝大運河分為四段 永濟渠 通濟渠 邗溝 江南河和五大河 ...
我勞動我快樂作文提綱，關於快樂的作文的提綱，拜託
1.我愛讀書，讀書快樂。題目貫通全文 2.讀書教育我們，撫養我們，好像大地在滋潤小草 比喻句，擬人句 3.讀書的快樂，書籍是全世界的營養品。3 關於快樂的作文的提綱，拜託 快樂是什麼?快樂是夏日的冰激凌,快樂是秋天的落葉,快樂是冬天的棉襖,快樂是春天的大雁 快樂其實很簡單,每個人都能感覺到.而有一次...