1樓：欣不過如此
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裡玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。
那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。
上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。
如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裡遨遊，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
現在的我已經是八年級的學生了，乙個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手裡拿著那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶裡打轉著，心裡煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑裡，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。
啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。
只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身後印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長
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2樓：嗨煩憂雪飛
在成長的路上，有許多的書，有好的、有壞的，好書像一杯甘甜的水，讓我時刻感到滋潤；宛若乙個飢餓的人遇上了麵包。一本好書，如同燦爛的陽光，溫暖我心；一本好書，如同乙個高尚的人，教你如何更好地成長；一本好書，如同一杯水，滋潤著你我他……啊！書，你讓我著迷、讓我愛不釋手。
為了讓我在書的懷抱中健康的成長，所以，媽媽買給我一套書，名字叫《成長密碼》。
這套書一共有8本書，每一本分別有六種不同的美德，每種美德有幾篇有關的故事，後面還有幾句十分優美的詩。
更有趣的是：一種美德有一種小測驗。從那可以知道你的愛不愛國、性格是什麼樣……
其中， 我最愛看的書是《永不凋零的美麗》中的第五種美德：誠實是最美的禮物。讓我受到了啟發。
我想起了我自己：有一次，我英語默寫單詞有乙個單詞不會，就不懂裝懂，偷偷地抄了別人。現在想一想，我真是覺得後悔，但已經遲了。
想想書裡的人，想想我們，裡面的美德我們做到了嗎？如果沒有，我們應該幹什麼呢？
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3樓：匿名使用者
成長，不是一朝一夕的事，須得經過風吹雨打的考驗。
門前幾棵高大威武、枝繁葉茂的樹，從前只不過是幾粒小得不起眼的種子。好心的人們把種子撒播在這片肥沃的土地上，並辛勤地為它澆灌。幾天後，嫩綠的幼芽頂開了疏鬆的泥土，鑽出地面。
慢慢張開雙眼，第一天張望這個多姿多彩的世界，感受生的美好，但生命才剛剛開始！天公作美，降下了一滴滴的露，滋潤了這棵急需水份賴以活命的幼芽。數天過去了，幼芽又拼命地往上長了幾寸，而且新長出的幾片葉芽兒，嫩嫩的，頗惹人憐愛。
幼苗有點兒洋洋得意了，它覺得自己不用多久，便能長成一棵真正的大樹。
太陽公公起來了，它似乎還沒賦予這棵小苗兒一些豐厚的賞賜。它打算讓小苗擁有更頑強的生命力，於是把自己溫曖的陽光投射給它，為那綠得刺眼的身軀披上金黃的衣裝。小苗覺得自己已經是萬千寵愛在一身了，便有點兒博寵生嬌。
它懶洋洋的，不再為自己的目標奮力拼搏了。風雨開始看不慣它那副德性了，決定要教教它怎樣去適應這個大自然。半夜，一場風雨突然來襲擊。
苗兒有生以來第一次感到了恐懼。它在風雨中身不由己地搖來擺去，還差點兒折斷了腰，真是驚險！幸好它終於熬過了這艱難的一夜，於是它再也不敢懈怠！
經過無數風霜雨雪的洗禮，它終於長成一棵經得起風雨的大樹了。看它那飽經風霜的樣子，似乎正要告訴你它在成長中學會的大自然的定律、成長的道理，它說：「大自然不會永遠都對著你微笑，你必須學會面對它不友善的一面。」
4樓：匿名使用者
成長是每個人必須經歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進，有時也會下下雪、刮颳風，但我不認為這是我們可以退縮的理由，不認為這樣的困難可以讓我們停下前進的腳步！
成長中，有艱辛，也有歡笑！那是風雪中挺進的身影，那是陽光下燦爛的笑容。風雨過後才會看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹！
當然，沒有彩虹的陽光下，孤單時也要堅強，要在失敗中成長，總有一天會爆發出最強的光！這些就是成長，這一切都建立在堅強之上……
成長中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗中苦讀的朗朗。學生時代的19年中，有了同學、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣淒涼。
下了課，總是能聽到從教室裡傳出的陣陣歡笑！此時，那一顆顆心兒啊！貼的是那樣近！
這些就是成長，這一切都建立在努力之上……
當然，成長中，也會受傷，也會有人來撫平你心中的創口！他人的欺騙、社會的不公造就了內心的黑暗，這時，總會有人肯站出來安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點亮！這些就是成長，這一切都獎勵在歷練之上……
成長的百味調料總是在變，不要去計較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之後，難道你沒有發現麼？你一變得更加努力、勇敢、與堅強！
一篇關於成長的作文
5樓：來自君山意志堅強
成長人們常把成長比作羽化成蝶，沒有經歷破繭之痛，就沒有化蝶之美。
有人說，成長啊，就是要捨棄身上多餘的部分。
可是，有什麼事多餘的，我想不出。難道說，成長就等於失去？
秋天的風是什麼顏色的？秋天的風是無色的。
秋天的楓葉是什麼顏色的？秋天的楓葉是紅色的。
那麼，究竟為什麼，無色的秋風吹過原野，楓葉就染上了紅色？
那……秋風就是紅色的吧。
可是，麥田為什麼是金色的？
也許……秋風是金色的。
但秋天的天空比顏料盒裡的顏料還要藍，秋天的雲朵比畫紙還要白。
那麼秋天就是，就是……我無法回答。
所以秋天的風，是五顏六色的。
你果斷地下了結論，為找到這個科學家都不會想到的天才答案洋洋自得。
果然啊，在他幼小的你的眼裡，連秋天的風都是五光十色的。真想看看你眼中的世界。
斑馬先生可不是黑白兩色的哦。
為什麼？我問。
眼睛啊，眼睛是棕色的。你開心地指著畫冊上的斑馬先生，得意地告訴我。
笨死了，為什麼把樹冠畫成藍色？幼兒園門口貼出的一幅幅幼拙的畫作中，唯獨你把樹冠畫成藍色，格外引人注目。
你才笨，這是戴著姐姐你的墨鏡看到的樹嘛。你毫不客氣地反擊。
你還會煞有介事地拿著玻璃杯在夜空下站半天，興沖沖地捧著一杯「月光」找我，然後理所當然地看著空空如也的杯子大哭大鬧。
喂，這種東西我怎麼賠給你？
日子就這樣一天天從指縫間溜走，年輕的生命裡刻下了一圈圈年輪。你腳下的影子一次又一次地變長變短，漸漸趕上了我的影子。
你毫無留戀地告別了童年。滿懷著對成長的無限期待。
你也還只是個孩子罷了，我這樣想。日漸偏離過去的軌道，也許只是你的年齡。
但，或許並不只是這樣。被時間帶走的，還有……
你開始承認，風是無色的。
你開始說，斑馬是黑白兩色的。
你再也不會把樹冠畫成藍色的。
多難為情啊，你說，大家畫的樹冠都是綠色的。
你開始嘲笑寓言裡想撈月亮的傻猴子們，卻全然不記得自己當初捧著玻璃杯站在夜空下，也不記得自己哭鬧著要我賠你一杯「月光」。
我開始有點厭惡成長，時間那傢伙，把你都變得無趣了。
但是——
「謝謝。」你終於不再把別人的付出當作理所應當。
「對不起」。不會再總是無理取鬧，不會再大聲哭泣，而是用三個字化解危機。
「生日快樂」。你難得地記住了別人的生日，以前的你大概只會把這句話留給自己。
「要幫忙嗎？」即使知道自己力量微薄也還是會這樣說。
還有好多……
你終於明白堅強，明白責任，也有了屬於自己的夢想。
原來，成長給予你那麼多。
原來，成長並不等於失去。
那些美好的東西，總會駐留在心底，捨棄的也許只是那些幼稚和無知。
你的笑容還是像多年前一樣，未曾改變。
就像秋日的天空，一直那麼藍。
關於成長的作文，600字
6樓：夏夏
希望助人成功
茂名一考生
綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹駕馭長空的希望。乙個人，只要心中充滿希望，就不會對未來充滿恐懼，並且能懷著希望在人生的道路上一直前進，永不放棄。
如果心中沒有希望，只有絕望，那麼乙個人就會對未來恐懼，甚至走上絕路。大家可以看看我們的周圍，有多少人因為感情、事業遭遇挫折，對人生感到絕望，最後用極端的方式，過早地結束了自己的生命。他們的一生難道不可悲嗎？
愛國詩人文天祥都說道：「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」所以如果乙個人不能死得有價值，那麼他一定要活得有價值，帶著自己的希望活下去，心中有所依靠，有了目標，就會感覺到自己的未來一片光明。
如果你心懷希望，你一定會有勇氣去叩開自己成功的大門。相信大家都對貝多芬、張海迪的事蹟十分了解吧！是啊，你想想，如果是你，雙耳失聰或下身癱瘓，這是多麼大的打擊啊！
這時的人，心靈是多麼脆弱，對人生和未來是多麼絕望啊！但是他們沒有放棄自己，對未來充滿希望，勇敢地生活，正是因為這份勇氣，不也叩開了成功的大門嗎？
如果你心懷希望，你一定更能忍受生活對你的不公，更堅強地活下去。你一定會為殘運會上中國健兒的輝煌戰績而自豪吧，你一定會為春節晚會上的表演「千手觀音」節目的姑娘們的堅強而深深打動吧，殘疾人都能懷著希望，勇敢、堅強地活下去。我們就更應該如此，無論遇到什麼，一定要對自己的未來充滿希望。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹！心懷著乙份希望，成功就離你不遠了。
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你好 一天中午,bai天陰沉沉的du,好像馬上就要下 zhi大雨似的。我趕緊把涼在外面dao的衣服收回來,內突然發現牆上有一容條黑線在緩緩地蠕動著。這到底是怎麼回事?在好奇心的驅使下,我走近那黑線的旁邊,蹲下來,仔細一看,原來是一隊螞蟻,它們正在搬家呢。螞蟻們都在緊張地搬食物,當遇到較大塊的食物,自...
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成長路上，有歡笑 有傷心 有朋友。每個人的成長經歷不同，卻都有乙個共同點。那就是收穫。我們的成長路上也有很多無法忘記的事。歡笑記得，一年級開學。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容，有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課，下課後我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂...
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學習可以說伴隨著每個人的一生，而好的學習方法則往往能起到事半功倍的效果。我是個比較懶惰的學生，關於我的學習方法可以認為是一種投機取巧吧，但我認為我的學習方法也是一種比較有用的學習方法。我認為任何學科都是建立在記憶的基礎之上的，就拿理科來說吧，很多人都認為理科需要多坐練習，於是許多人都把絕大多數的時間...