短文告訴我們什麼道理,短文告訴我們乙個什麼道理?

2021-03-04 08:49:55 字數 7575 閱讀 3386

1樓:匿名使用者

軟文告訴我們乙個什麼道理,短文告訴我們要怎麼樣做人才能明白人生的哲理?

杞人憂天閱讀短文 告訴我們乙個什麼道理

2樓:汝子非魚焉

杞人憂天的故事,告訴我們不要去憂慮那些不切實際的事物。

杞人憂天這是一則益智寓言,寫了憂天者與憂人者兩種人。這則寓言辛辣地諷刺了那些胸無大志,患得患失的人。「天下本無事,庸人自擾之。

」我們決不做「現代的杞人」,而要胸懷大志,心境開闊,為了實現遠大的理想,把整個身心投入到學習和工作中去。

寓言中那位熱心人對天、地、星、月的解釋是不科學的,只能代表當時的認識水平,但他那種關心他人的精神、耐心誘導的做法,還是值得稱讚的。

杞人憂天原意是要提倡「順乎自然,無為而治」。這是道家的人生哲學的反映。後來,人們常用「杞人憂天」這個成語來形容不必要的無根據的憂慮。

3樓:匿名使用者

杞人憂天的故事,告訴我們做人要腳踏實地,不要去憂慮那些不切實際的事物。

4樓:蹇玉花襲丁

從前有個小國家叫杞國。杞國有乙個人,整天胡思亂想,疑神疑鬼。他一會兒擔心天會崩塌下來,砸扁了腦袋;一會兒擔心地會陷落下去,埋住了全身。

他越想越害怕,整天憂心忡(chōng)忡,白天吃不下飯,夜裡不敢睡覺。這件事慢慢地傳開了。有個熱心人看到他那副憂愁煩悶的樣子,擔心他把身體弄壞了,就去開導他說:

「天不過是一股積聚的氣體,上下四方到處都有。人的一舉一動,一呼一吸都要和它接觸。你整天在氣體裡活動,為什麼還要擔心它會掉下來呢?

」這個杞國人半信半疑地問:「如果天真是一股積聚的氣體,那麼太陽、月亮和星星不就要掉下來了嗎?」「不會,不會!

」那個人回答,「太陽、月亮、星星也不過是氣體中會發光的物質。就是掉下來,也不會傷人的。你儘管放心。

」杞國人又問:「那麼地要是塌下去怎麼辦呢?」熱心人說:

「地不過是堆積起來的土塊罷了。東南西北到處都有這樣的土塊。你東走西跑,蹦蹦跳跳,成天在地上活動,根本不必擔心它會塌陷下去。

」杞國人聽了,心裡好像放下了千斤重擔,臉上露出了笑容。那個熱心人,因為解除了杞國人的憂愁,也十分高興。

5樓:茜寶貝

這個故事告訴我們,沒有必要去擔心那些不會發生的事情,因為這些擔心毫無意義,不如多花一些時間和精力去做有意義的事

6樓:匿名使用者

做人要腳踏實地,不能整天幻想著不可能發生的事

7樓:春天永遠不遲到

杞人憂天告訴人們要根據自己的能力來考慮問題,超出自己能力的問題是沒辦法解決的,你就不用去考慮他。

8樓:匿名使用者

杞字說的就是腳踏實地,憂天就是告訴我們不要空想,合起來就是人不要總去空想,要腳踏實地的去做。

9樓:公尺樂跳舞

做人要踏實,不要多想世界發生不了的事

10樓:匿名使用者

做人要腳踏實地,不要整天幻想著不可能發生的事情。0

11樓:匿名使用者

告訴我們做做人要腳踏實地,不要整天去想那些奇怪的問題。

12樓:西遊記親子遊

杞人憂天這個故事告訴我們,不要去想太多完全不可能的事情,我們要腳踏實地,睜著眼睛,面對現實。

13樓:匿名使用者

沒有依據的擔心將限制人的發展

14樓:匿名使用者

不要去憂慮那些不切實際的事物

15樓:匿名使用者

你愈為不必要的事情憂慮。

16樓:匿名使用者

不要問,沒有必要或毫無根據是小而擔憂。

17樓:做1好0自己

事不關己高高掛起,自己做好自己本分的事,多大的肚子吃多少飯,量力而行。

18樓:匿名使用者

杞人憂天這是一則益智寓言,寫了憂天者與憂人者兩種人。這則寓言辛辣地諷刺了那些胸無大志,患得患失的人。「天下本無事,庸人自擾之。

」我們決不做「現代的杞人」,而要胸懷大志,心境開闊,為了實現遠大的理想,把整個身心投入到學習和工作中去。

寓言中那位熱心人對天、地、星、月的解釋是不科學的,只能代表當時的認識水平,但他那種關心他人的精神、耐心誘導的做法,還是值得稱讚的。

杞人憂天原意是要提倡「順乎自然,無為而治」。這是道家的人生哲學的反映。後來,人們常用「杞人憂天」這個成語來形容不必要的無根據的憂慮。

19樓:深深什麼事

4公尺5公尺嘻嘻嘻9公尺仔仔細細

不懂就要問這個短文告訴我們什麼道理

20樓:不是苦瓜是什麼

《不懂就要問》的道理:每個人掌握的知識都是有限的,都會有不懂的地方,而不懂就要問,這是獲得知識的有效途徑,也是捷徑。因此歷來人們對此很重視,總是積極提倡不懂就問的良好習慣。

《不懂就要問》是小學語文人教部編版三年級上冊第3課的課文,由陳亮參與錄製。

本文講的是孫中山小時候在私塾讀書,敢於獨立思考,敢於質疑,為了弄懂書裡的意思,不怕先生的懲罰,大膽地向先生提出問題的事情。

《不懂就要問》是小學語文人教版三年級上冊選讀課文第1課,講的是孫中山先生讀私塾時不懂已經熟背的文章的意思,不怕批評勇敢向先生提問的故事。本人成長的童年是否真有學過這篇文章已經毫無印象,唯獨這句話深深的記在了心裡。

21樓:匿名使用者

每個人掌握的知識都是有限的,都會有不懂的地方,而不懂就要問,這是獲得知識的有效途徑,也是捷徑。因此歷來人們對此很重視,總是積極提倡不懂就問的良好習慣。

22樓:小雄鷹

《不懂就要問》:

孫中山小時侯在私塾讀書。那時侯上課,先生念,

學生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學生讀熟了,先生就讓他們乙個乙個地背誦。至於書裡的意思,先生從來不講。

一天,孫中山來到學校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。

他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了。

可是,書裡說的是什麼意思,他一點兒也不懂。孫中山想,這樣糊里糊塗地背,有什麼用呢?於是,他壯著膽子站起來,問:

「先生,您剛才讓我背的這段書是什麼意思?請您給我講講吧!」

這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了,課堂裡霎時變得鴉雀無聲。

先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:「你會背了嗎?」

「會背了。」孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。

先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:「我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的。現在你們既然想聽,我就講講吧!」

先生講得很詳細,大家聽得很認真。

後來,有個同學問孫中山:「你向先生提出問題,不怕挨打嗎?」

孫中山笑了笑,說:「學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。」

23樓:匿名使用者

短文告訴我們的道理是

24樓:匿名使用者

,死的很慘的很慘的很慘的很慘的事

25樓:匿名使用者

26樓:匿名使用者

**是誰呀呀呀,我是不是

這篇短文告訴我們乙個什麼道理?

27樓:原遠哈衣

這是一道小學試卷的題目,答案是:告訴我們應該講公德,敬老人,否則也會害了自己。

28樓:蒙曼郎慕山

簡單的說就是:人生只有一次,正所謂「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」,時間寶貴,我們要好好珍惜!

29樓:匿名使用者

我們要學會多方面思考,要培養發散性思維,不能墨守成規

30樓:薄金蘭庹娟

標準答案:告訴我們應該講公德,敬老人,否則也會害了自己。

31樓:紀楚淡永望

珍惜青春,要好好把握時間,不能等到以後再來後悔。

32樓:匿名使用者

告訴我們:做人不能墨守成規

本文告訴我們乙個什麼道理?

33樓:雲南萬通汽修學校

呵呵 沒有發現你上傳的文章,所以不好回覆

34樓:東郭秀芳蕭綢

有個人叫王冕,字為「元章」。從小家境貧寒,他的爸爸讓他去放牛,他偷偷的跑去學堂聽學生們朗誦書文……

以上是翻譯過來的意思。如果朋友你問這段話還體現什麼道理的話,那要看省略號部分要表達什麼了,如果省略號部分寫他聽別人讀書而自己學會了的話,那說明他從小就有志向,知道「知識能改變命運」啊!

不知道你說的這個「道理」是什麼意思。

不過希望我的答案對你有一定幫助!

烏鴉和百靈鳥這篇短文告訴我們乙個什麼道理

35樓:匿名使用者

這個故事告訴我們天道酬勤的道理。

【中文名稱

】: 烏鴉和百靈鳥

【 作者】: 守望天使

【內容】:烏鴉和百靈鳥的故事講述了森林裡的乙隻百靈鳥唱歌很好聽,烏鴉羨慕她的歌聲,就向百靈鳥討教,百靈鳥告訴烏鴉努力練習就可以,可是烏鴉 咿咿呀呀唱了一會兒,聲音依舊難聽,從此便記恨百靈鳥。

但因為森林失火,為了救大家百靈鳥喊破了嗓子,從此嗓子和烏鴉一樣沙啞,烏鴉便想讓百靈鳥在大家面前出醜,便告訴大家,百靈鳥的嗓子已經啞了。而百靈鳥卻反覆練習,把這種沙啞融入歌聲中,與原來相比真是有過之而無不及。百靈鳥受到了鳥兒們熱烈的掌聲,烏鴉羞愧的走啦。

36樓:匿名使用者

這個故事告訴我們天道酬勤的道理。

烏鴉真的不明白為什麼雲雀能唱這麼優美的歌。人們在談論百靈鳥的時候會稱讚它。烏鴉想:如果我能有乙個像百靈鳥一樣天生的聲音, 那將是多麼好啊!

烏鴉想不出什麼好辦法, 只好去找百靈鳥徵求意見, 請求雲雀幫助它實現目標。百靈鳥告訴烏鴉: "如果你想有乙個好的聲音, 唱一首美麗的歌, 你必須早起, 每天早晨, 無論春天, 夏天, 秋天和冬天堅持實踐, 所以長期的持續實踐, 將是成功的。

"烏鴉還沒聽到《雲雀》, 就怏怏(不服氣,不滿意)地飛走了。害怕困難的人什麼也得不到。

擴充套件資料

烏鴉和百靈鳥原文

很久以前,古老的森林裡有乙隻烏鴉,這只烏鴉很會唱歌,而且歌唱得非常好聽,每次唱歌比賽都是第一名,凡是聽過它唱過歌的動物,一定會稱讚它,不愧是森林裡的「歌后」。可是百靈鳥就不同了,歌唱得難聽死了,凡是,聽過它唱過歌的動物,都會說:「難聽、難聽、真難聽」。

有一天,百靈鳥遠遠看見烏鴉姐姐,很有禮貌的說:「烏鴉姐姐你好」。烏鴉聽了,話也沒說就飛走了。

百靈鳥也沒在意,就去找食物了。幾天過去了,百靈鳥又在森林裡看見烏鴉姐姐,於是,它上前向烏鴉姐姐問好,可是烏鴉姐姐 驕傲自滿 的說:「我不想跟你這只唱歌難聽的動物說話」,話剛說完就飛走了。

百靈鳥聽了,心裡難受極了,它暗下決心,一定要把歌唱好。於是,它不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天;不管是颳風還是下雨,它都是堅持天天都練歌。可是烏鴉就不同了,除了天氣很好,偶爾唱唱歌,基本上都是躲在窩裡睡懶覺。

日子一天天過去了,森林裡一年一度的唱歌比賽到了。第乙個出場的是烏鴉,它唱的是「幸福的花兒」。大家聽了,給它評了88分;第二個出場的是麻雀87分;第三個是喜鵲89分;第四個是……;

最後乙個出場是百靈鳥,它唱的是「春天在**」,大家聽了情不自禁的鼓起一陣熱烈的掌聲,大家給它評了99分,得了第一名。烏鴉聽了就悄悄的飛走了。

從此以後,森林裡每天早晨都能聽到百靈鳥歌聲,就在也聽不到烏鴉歌聲了。

37樓:你可拉倒拔

烏鴉和百靈鳥這篇短文告訴我們天道酬勤的道理。

烏鴉和百靈鳥的故事講述了森林裡的乙隻百靈鳥唱歌很好聽,烏鴉羨慕她的歌聲,就向百靈鳥討教,百靈鳥告訴烏鴉努力練習就可以,可是烏鴉 咿咿呀呀唱了一會兒,聲音依舊難聽,從此便記恨百靈鳥。

但因為森林失火,為了救大家百靈鳥喊破了嗓子,從此嗓子和烏鴉一樣沙啞,烏鴉便想讓百靈鳥在大家面前出醜,便告訴大家,百靈鳥的嗓子已經啞了。而百靈鳥卻反覆練習,把這種沙啞融入歌聲中,與原來相比真是有過之而無不及。百靈鳥受到了鳥兒們熱烈的掌聲,烏鴉羞愧的走啦。

擴充套件資料:

《烏鴉和百靈鳥》原文:

是森林裡公認的歌唱家,很受鳥兒們的尊重。可它一點也不驕傲,每天為森林裡的居民們帶來最美妙的歌聲。

烏鴉對百靈鳥的歌聲非常羨慕,它說:「百靈鳥,你唱的可真好聽呀!什麼時候我也能唱出如此美妙的歌聲就好了。」

百靈鳥微笑的說:「只要努力的練,你也能唱好。」說完百靈鳥飛走了。

烏鴉聽完滿懷著希望,依依呀呀唱了半天,聲音嘶啞難聽。它氣憤的衝著百靈鳥飛走的地方說:「呸!

**,還說只要努力就能唱好,簡直就是羞辱我的嗓音難聽!」從此烏鴉在心裡開始記恨百靈鳥,總想找機會嘲笑它一下。

一日森林深處著起了大火,百靈鳥最先發現火勢,它焦急的飛東飛西,使勁大喊大叫,通知大家快快逃跑,鳥兒們聽見了它的喊聲都逃到了安全的地方。

大火過後,百靈鳥想要張口唱歌,它剛一張口就發現自己的聲音沙啞難聽,它被這聲音嚇了一跳,這才想起來,自己太用力的叫喊,把嗓子都喊破了。

鳥兒們也很快發現百靈鳥不再唱歌了,鳥兒們都想聽它唱歌,它支吾著不唱,烏鴉嘎嘎的叫著插言道:「你不是歌唱家嗎?為什麼不為大家唱歌,不是高傲到不想為我們唱了吧?」

其實烏鴉早就發現百靈鳥的秘密,它跟蹤百靈鳥的時候發現它的嗓音和自己一樣嘶啞難聽。它高興壞了,覺得這正是對百靈鳥羞辱一番的絕好時機。

於是它不等百靈鳥開口,就對森林裡的鳥兒們說:「你們知道嗎?百靈鳥不能唱歌了,因為它的聲音變得沙啞難聽,所以它不再是森林裡的歌唱家了。」

鳥兒們聽完驚訝是瞧著百靈鳥,嘰嘰喳喳的問:「這是真的嗎?」有乙隻鳥兒說:「哦!我知道百靈鳥的嗓子為什麼會嘶啞了,它是在那次大火中為了通知我們大家逃跑,喊破了嗓子。」

鳥兒們聽完認真想了想,耳邊彷彿還能聽見百靈鳥的嘶喊聲:「著火了,大夥快跑呀!」鳥兒們對百靈鳥投去了感激的目光,乙隻鳥兒說:

「不管百靈鳥能不能再唱歌,我們都應該尊敬它為森林裡的歌唱家,因為它是為了救我們性命,才失去了美妙的歌聲。」

所有鳥兒都異口同聲的說:「對!百靈鳥你永遠是我們最棒的歌唱家。」

百靈鳥感激的看了大家一眼,然後飛到最高的一棵樹上,緩緩的唱起了歌來。以前它的歌聲清亮、甜美,如今它的歌聲飽滿中略帶一些沙啞,更顯出它歌聲的優美動聽,比以前有過之而不及。

一曲結束,鳥兒們都報以熱烈的掌聲。它們飛到百靈鳥身邊問它怎麼恢復了嗓音,百靈鳥微笑的說:「其實我能重新開口唱歌很簡單,就是通過不懈的努力,嗓子啞了,我就試著把這種沙啞聲音融入在歌聲中,每天反覆練習,終於讓我做到了,呵呵!

」還沒等百靈鳥說完,鳥兒們就更加熱烈的鼓起了掌。

烏鴉在這種熱烈的氣氛中,羞愧的溜走了。

李子核這個短文告訴我們什麼道理,李子核這個短文告訴我們乙個什麼道理

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烏鴉和百靈鳥這篇短文告訴我們什麼道理

這篇短文告訴我們乙個什麼道理?把這句話找出來,抄在橫線上。害怕困難的人,什麼也不會得到。害怕的人什麼也得不到,只有勤奮才有收穫 烏鴉和百靈鳥的故事告訴我們什麼道理?這個故事告訴我們天道酬勤的道理。烏鴉真不明白 百靈鳥為什麼能夠唱出那麼動聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會稱讚它。烏鴉想 我要是能像百靈鳥...