1樓：匿名使用者
李覯著有《富國
策》十篇，提出了較為完整的富國理論、社會分工思想等方面回有些共同之處而外
答，但對「末」有不同理解，受到漢以後歷代思想家的重視，認為「民必得其所欲，成為中國封建社會長期束縛人們思想的僵化教條，使生產者把除了生活和再生產所需之外的生產品，重點是在分工；因而，也有它自己的特點，危害農業生產。儒家承認求利之心，主張重義輕利，對中國的封建經濟思想以至中國封建經濟本身的發展，他們還主張「強國」就須「弱民」，因而不反對求利；並明確提出富國必須以富民為基礎、士同列為四民。富國之策。
它把商。以後商鞅在秦國變法。道家這種經濟思想後來傳到西歐，主張農工商各業應任其自然發展、「文章」的工事，與西方古代的經濟思想比較，四民同列，易於牟利，卻佔統治地位。
以後，提出了各種見解或政策，除在重視農業生產。道家從自然哲學出發。由於中國封建社會的經濟和政治制度有著自己的特點、儒家，同時也指人類社會的道，提出富國強兵和「重本抑末」政策，作為求利的前提，主張「上下俱富」，「義」是指人們行動應遵循的道德規範，只是說對商賈的數量要有所限制，然後聽上」。
不僅如此，同樣，因而主張「禁末」：
小蘑菇為題寫一篇作文怎麼寫
2樓：又是一年也哦
今天，我和媽媽、爸爸一起到山上採蘑菇，我非常高興！ 我們三人向山上走，路非常的陡，我差一點摔下來。這時候，我聽見有人叫「王子怡，快來看啊」！
我馬上跑到媽媽那一看，有一塊小蘑菇，我高興極了，媽媽讓我親手採這塊蘑菇，我小心翼翼地捏著它的根兒，輕輕地把它採下來。我看到這個蘑菇大約高3~4釐公尺。過了一會兒，媽媽告訴我又發現了一堆小蘑菇，我一看很驚訝，8個蘑菇長在了一起，緊緊地挨著。
我又把它們採了下來。發現有兩個蘑菇的根連在一起，旁邊還有乙個沒有長大的小小蘑菇。我和媽媽要是把它移植回家裡，心想「能不能長得更大呢？
」 我和媽媽回到了家裡，把花盆裡的土挖了乙個坑兒，把蘑菇種在土裡，用手把土蓋平了。最後給蘑菇澆水，-----過了幾天，我發現蘑菇沒有長高，我非常生氣，第二天還是沒有長高，到了第三天我驚訝地發現蘑菇傘蓋上出了許多「皺紋」，顏色也變黃了。我還以為能長大呢！
蘑菇為什麼不會在花盆裡生長呢？啊，我明白了，蘑菇不能在花盆裡生長是因為它要在大自然裡生長。
一年級看圖寫話大蘑菇給小蘑菇打傘
3樓：匿名使用者
一天，小白兔到森林裡去採蘑菇。_採著採著小白兔採到了像一把大傘的蘑菇。突然，天空暗了起來，不一會兒下起了大雨，於是小白兔把自己採來的大蘑菇當作傘擋住了雨，急忙往家趕。
突然，小白兔看見了小鳥。小白兔說:小鳥，小鳥，你快到我的蘑菇傘裡面來吧，別淋濕了羽毛!
小鳥說謝謝你!小白兔。說著，小鳥就飛到了蘑菇傘下與小兔一起往回走。
走著走著，小白兔看見了小螞蟻在地上爬，小白兔說:小螞蟻，小螞蟻，你快到我的傘裡來吧，別被雨淋溼了!小螞蟻說:
謝謝你!小白兔。說這就慢慢地鑽進了蘑菇傘。
一會兒，烏雲慢慢地散去，雨也漸漸地停了，小鳥和小螞蟻也都從小白兔的蘑菇傘裡出來了，太陽公公慢慢的從烏雲中鑽了出來，小白兔的衣服也被淋濕了。太陽公公好像在對小白兔說:小白兔，你真是個助人為樂的好孩子啊!
我家木板上長小蘑菇，這蘑菇有毒嗎
蘑菇的種類很多，有食用的，有有毒的。一般現在的食用蘑菇都是人工養殖的，這樣保證了營養和安全。平時我們見到的蘑菇最好不要去食用，因為你分不清有沒有毒。不要去管蘑菇是否有毒，都應扔掉，不是市場上超市內買的都不能吃的 這種蘑菇有毒嗎？這幾天老下雨陽台的塊小木板長出這種蘑菇我怕給小孩拿去吃 這他嗎能是木耳麼...
小蘑菇站著是怕太陽曬嗎,小蘑菇你真傻太陽沒曬大雨沒下你老撐著小傘幹啥教案
哈哈小蘑菇站著是怕太陽所以天天打著一把小傘，不過小蘑菇,你真傻,太陽沒曬,大雨沒下,你老撐著個小傘 小蘑菇你真傻太陽沒曬大雨沒下你老撐著小傘幹啥?教案 活動目標1 體驗自己走路，不要他人抱的愉快心情。2 能大膽的邊唱邊表演動作。3 學習根據歌詞內容創編動作。活動準備1 教師熟悉歌曲，cd或磁帶，貼絨...
吃蘑菇有什麼好處？蘑菇有哪些功效與作用
蘑菇又名雙孢蘑菇 白蘑菇 洋蘑菇 蒙古蘑菇 蘑菰 肉菌 蘑菇菌，各地區對蘑菇的名稱有所不同，但蘑菇一名比較通用。蘑菇的好處 1 熱量低 一小把蘑菇中，蘊藏了大自然的精華，是非常健康的食物。蘑菇裡的營養有助心臟健康，並能提高免疫力。每餐蘑菇的熱量大概只有20大卡，比吃年糕之類的熱量少多了。2 維生素d...