1樓：匿名使用者
在愛的懷抱中，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著甘甜的雨露。不知不覺，已被時間老人帶入了人生的花季。於是在童年的路上，因為有愛相伴，我邁出了矯健的步伐……
這學期期中考試，由於在語文單科的失利，我被擠出了優生行列。當時，我的情緒低落到了極點，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在了我的心上。就在我消沉、迷惘的時候，我的父親為我指明了方向。
他以他特有的方式，幫我分析了失敗的原因，然後微笑的對我說：「你是有實力的，爸爸相信你。成功的關鍵就看你是否有信心戰勝自我、戰勝困難！
」父親的話令我茅塞頓開，失敗的陰影也頓時消失，我又重新擁有了自信，我又開始了新的拼搏。
在期末考試的前幾天，我躺在床上輾轉不能入眠。面對即將來臨期末考試，我心裡緊張極了。百般無奈下，我喚醒了熟睡的母親。
當我一吐心聲之後，母親寬慰一笑，對我說：「你只要盡力，就一定會獲得成功。即使失敗了，下次還可以努力。
」母親的話又一次令我燃起了希望的火花。——在童年的路上，我成長的腳印蘊涵著父母的支援和鼓勵。
我是乙個幸運兒，在童年路上，老師的愛澆灌著我，父母的艾滋潤著我，愛與我相隨相伴。愛，是我懂得了怎樣走好以後的道路，怎樣走有鮮花、有陰雨、有陽光、有泥濘的日子！
讀了《竹》這篇短文，你想到了什麼?想說些什麼?
2樓：謝絕的閒聊
感受到了竹子的品格,象徵民族的氣節,寧折不彎,挺直脊梁 表示文人剛直不阿,有節氣,有骨氣,是這樣乙個象徵.竹子的空心,象徵謙虛.
望採納，o(∩_∩)o謝謝
3樓：匿名使用者
竹之魂鄭燮曾言：咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。這句詩正是對竹精神的高度概括。竹，是不屈的。
竹，最偉大之處在於它的韌性。無論受到多大的曲折，無論它的身軀多麼佝僂，一旦外力放鬆，便會奮起反擊。這多麼像我們的祖國啊！
歷經列強屈辱和壓迫，一直隱忍不發，卻暗暗積蓄著力量，當列強歡呼雀躍之時，又給予強硬的反擊！
竹，雖不如樹之粗壯，也不如花之嬌豔。但它瘦弱的身軀蘊含著永不屈服的偉大力量！
4樓：宣達
我想到的是跟松樹比，竹子差遠了。在耐寒的竹子，你把它拿到東北來試試。凍不死他。
在南方，它也許就是耐寒的植物了。但在我們眼裡，他什麼都不是。就像城市的孩子過夏令營，所謂的吃苦。
在我們農村孩子眼裡，那一點點苦算個屁啊。我們每天過的生活，你過一下試試。累不死你。
5樓：匿名使用者
在悠悠幾千年的歷史發展長河中,竹子與人民的生活息息相關,與燦爛的古代文化藝術結下了不解之緣,形成了獨具特色的中國竹文化.中國古今文人墨客,嗜竹詠竹者眾多.早在東晉就有陶淵明的「桑竹垂餘蔭,菽稷隨時藝.
」到唐朝杜甫的「綠竹半含籜,新梢才出牆.」再到宋朝王安石的「竹里編茅倚石根,竹莖疏處見前村.」
在我家鄉屋前也有幾棵竹,每次我見到她,她都是著一身綠衣裳,直挺挺地站在那.她有松樹那挺拔的竹桿,有柳樹那樣多的枝葉,還有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格,更有文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂於奉獻的美德.
「咬定青山不放鬆,立根原在破岩中.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風」.這千古流傳的佳句,可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致.
有一年夏天,刮颱風,有十級之強烈,當時我想：如此強的風,老家門口的那些竹子會不會被他們折了腰,斷了骨?她能在如此的颱風之下毅然挺立麼?
她會因此而變得一蹶不振嗎?颱風過後的乙個星期,我回到了老家,果然他們抵擋不住颱風壓倒性的力量,但令我吃驚的是,他們只是彎了腰,並沒有被折斷.竹的生命力是頑強的,她能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存.
刮颱風的第二年,我再去看她時,她又穿上綠衣裳屹立在我面前.
雖然一年四季他都經受著風霜雪雨的抽打與折磨,但她始終「咬定青山」、專心致志、無怨無悔.竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上.當春風還沒有融盡殘冬的餘寒,新筍就悄悄在地上萌發了,一場春雨過後,竹筍 破土而出,直指雲天,所謂「清明一尺,穀雨一丈」,便是對她青春活力和勃勃生機的寫照.
當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光裡.到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,炯娜多姿.暑盡寒來, 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨.
我愛竹子,愛它的頑強.每當狂風暴雨來臨,它們個個精神抖擻,毫不畏懼.即使狂風吹落它們的枝葉,暴雨折斷了它們的「脊梁」,它們仍然不肯向暴風雨低頭,高高地挺立著,將根深深地扎在泥土裡.
它們像一排排堅強不屈的士兵一樣,不肯向敵人投降屈服.
啊,竹子,你是生命的象徵,是堅貞不屈的使者!
讀了這篇短文，你想說些什麼
6樓：匿名使用者
請提供一下這篇短文的內容
或者是提供短文的**
不然看完這個問題，
我想說的是，先生，請把你的問題描述清楚，
7樓：穩健瀟灑
看了這篇短文，我也不知道說什麼。因為沒有具體的內容，所以沒有辦法給你答覆。
綠色蟈蟈(節選)第5題讀了這篇短文聯絡本單元的課文你想說些什麼?
8樓：魔法名字不顯示
讀了這篇
來短文聯絡本單元
源的課文我想說：
bai通過這一單元的du學習，尤其是這篇《綠色蟈zhi蟈dao
》讓我懂得大自然是具有無窮的趣味和無盡的奧秘，只要我們有一顆善於觀察的眼睛和細緻的心同時讓我懂得「竊竊私語」、「津津有味」、「酷愛甜食」「毫不猶豫地都接受」這些擬人的寫法，給人以親切自然的形象生動的感受；「蟈蟈是彼此十分和睦地共居在一起的，它們之間從不爭吵」這擬人化的描寫，它親切自然，充滿了作者對蟈蟈的喜愛之情。
讀了短文，你想對小猴孑說些什麼?
9樓：巧略端木語柳
我一直以來的願望就是看到真正
的金絲猴，沒想到今年去世園會看到了真正的金絲猴。
金絲猴全身金黃色，四肢很瘦長，長長的尾巴小一根金色的毛球條，它的耳朵很像人的耳朵。它們被關在乙個封閉式的模擬森林環境的大籠子裡面，突然，幾隻小猴子進入了我們的視線。它們像幾匹脫韁的野馬一樣上躥下跳，幾隻老猴子一把抓住了小猴子的尾巴，意思是不讓小猴子們上樹，害怕小猴子從樹上摔下來，而小猴子們偏要上樹去玩耍。
****好像乙個遊樂園。在小猴的掙扎下，老猴子好像沒了力氣似的鬆開了小猴子的尾巴。小猴子們立即上樹，上的很高很高，圍觀的人們連聲加好。
雖然小猴子上了樹，但是有好幾次都從樹上摔了下來，摔倒了草地上，好像沒摔疼，在草地上休息了片刻，接著又爬上樹去了……它們好像感覺不到累，只要讓它們爬樹，它們就是快樂的，我想他們應該也是在鍛鍊自己的技能吧。
我想同學們如果聽了這一篇文章的話，一定都很喜歡金絲猴吧！那我就更應該愛護大自然，保護稀有動物，做地球
10樓：匿名使用者
小猴子，你好！
你想吃桃子，你可要「我為人人，人人為我」哦！你也要幫小桃樹擋風、捉蟲子。
這樣你就可以吃到鮮美的桃子了。???
11樓：匿名使用者
小猴子，做猴子，應該助人為樂,人人為我,我為人人。
12樓：匿名使用者
小猴子，你應該要勤奮，不要一天遊手好閒的，要不長大了會沒出息的！
13樓：敏敏520陳偉霆
你要好好做人，繼續努力下去吧！助人為樂、人人為我，我為人人。加油！
讀了這篇短文，你想對這朵桃花說些什麼呢？
14樓：李紅霞
自私和吝嗇不僅會失去朋友，也會毀了自己。
15樓：精銳教育金老師
①殘冬季節，世界頹敗了，天地間亮麗的色彩全都熄滅。 ②小院裡那株矮小的桃樹落盡了葉子，蒼黑的裸枝守著它醜陋的疤痕，傴僂在荒穢的角落，卑怯而孤寂。 ③我想念一朵小花。
④這是一朵早醒的桃花，它曾經開放在這株樹的一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動我的記憶，使我舒暢難禁。 ⑤那時天空正陰鬱。
這座被世界遺忘的小院，守著一隅凍土冬眠，白晝和夜晚同樣的寂寥，沒有色彩，沒有生命的訊息。 ⑥而這朵花卻驟然開放了，它獨自立在枝頭，大膽地舒展那嬌小的花瓣，暢舒生命中全部的芳香和顏色，露出新鮮的淺笑，這死寂的世界頓時洋溢著生氣。它張開純真的眼睛，看這寥落的小院，看滿院的穢土和殘枝敗葉，看那白寂的牆和蒼灰的樓房，它的眼色越過蕭索的柵欄，投向那冥漠的茫茫天宇。
⑦高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它，這朵早開的小花，它太小了，太輕、太微弱了。 ⑧但它毫不羞怯地染紅自己，紅得那麼深，那麼濃豔，那麼沉醉，無忌無諱地紅，不掩不遮地紅，在天邊灰暗的背景上孤獨地燦爛。 ⑨它就在這一根醜陋的枝條上，獨自營造著春天，充實它絢爛的年華，享受它美麗的生命。
⑩它控制不住生命的喜悅，笑出聲來，聲音是那麼甜柔新鮮，昏夢的枝條和上下的根鬚都聽到它這無所不在的聲音。於是生命在粗糙的皮下波動、流淌，聚成苞蕾，又有一朵開了，又一朵……一簇簇一團團的花，占領了所有的枝條。這些追隨者，摹仿它的顏色和姿態，擁有和分享著春天。
⑾於是引來一陣陣和暖的風，在它們的花瓣上親暱地撫摸，把它們美豔的故事，四處張揚。於是招來一滴滴露珠，依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩。於是引來一群群異鄉的蜜蜂，圍繞它們嚶嚶飛鳴，傾聽那些甜密的銷魂的訴說。
⑿觀賞者們群集而至，他們從灰袍中伸出頭來，讚美說：這些春的使者，生命的先覺者，領**的佳麗，真是三春第一紅，百卉第一香啊！ ⒀但那朵最早開放的小花此刻卻隱沒了，人們不認識它，不知它寄託在哪個位置。
那朵站得最高的花不是它，那朵開得最煊赫的花不是它，那顆曾經被它染紅的露珠，那只曾經被它迷醉的蜜蜂，都不記得它。 ⒁在這世界的乙個季節裡，它開放過一陣，最先孤獨地紅過、香過、美麗過，它自己也沒留下記憶，就消逝了。 ⒂為此，我悼念它，這朵早醒的小花。
16樓：匿名使用者
桃花你自私，朋友就不會跟你玩，也會結不出果實
17樓：花開淡墨
文字內容呢？？？？人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
讀了蝸牛頭這篇短文,你想說些什麼
小蝸牛1.故事發生在春天。蝸牛媽媽對小蝸牛說 到小樹林裡去玩玩，樹葉兒發芽了。2.小蝸牛爬的很慢，好久才爬回來。他說 媽媽，小樹林裡的小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的。地上還長著許多士多啤梨呢！蝸牛媽媽說 已經是夏天了，快去採一些士多啤梨回來。3.小蝸牛爬呀爬，爬了好久才爬回來。他對媽媽說 媽媽，士多啤梨...
枇杷和琵琶讀了這篇短文，你想說什麼
枇杷 和抄 琵琶 皆讀p p 皆是形聲字。既然是形聲字，就可以根據它們形旁和聲旁傳遞出的詞義來區分。可以看偏旁 枇杷 一看是木字旁，你就應該知道這是一種植物，即枇杷樹結的枇杷。再看 琵琶 的兩個王字頭，王的偏旁在造字中常表玉器，而古代的樂器很多都是用玉器做的，所以就會想到 琵琶 應該是一種彈撥樂器。...
讀了荷葉母親這篇短文你想到了什麼
感受母愛 讀 荷葉母親 有感 母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬夜也能感受到溫暖如春 母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵仍然清澈澄清 母愛是一株樹，在季節輪迴中堅守家園，撐一樹濃陰默默付出。每當我翻開冰心奶奶所寫的 荷葉母親 這篇文章的時候，我有一種感想，那就是母愛是偉大的，母愛是純...