1樓：情歌
小題1:．亭亭玉立、明麗自然、淡雅清靜
小題2:從觸覺、視覺、聽覺(或聲音、色彩)角度寫出了家鄉萊花的一望無邊，表現了作者的喜嚮往和懷念之情。
小題3:每年春天我都在書案放置一盆菜花;小外孫給我的大旱蘿蔔開了很多的花，但被鄰家的小孩揪得七零八落;今年春天桌案下面堆放著蔬菜的地方長出一株白菜花，我的案頭，又有一株菜花了;童年家鄉萊花的一望無邊;父親一輩子照顧一家艱險備嘗．(3分)表達了作者對故鄉和親人的思念之情及淡淡的惆悵． (2分)
小題4:（6分）結尾由物到人，歌頌平凡的人，歌頌平凡的人生。人生能轟轟烈烈固然偉大，能像菜花那樣，在平凡中呈現生命的美麗，寫好自己的人生，也是一種美。收束全文，深化中心。
求作業答案：閱讀下文，回答問題。
2樓：犯哥
1．（1）亭亭玉立，明麗自然，淡雅清靜，沒有香味，色彩單調。（2）平凡
2．因為「父親」像菜花一樣平凡。有他生命的美。
3．平凡而美麗的人生值得讚美。（意對即可）4．（1）從不同角度表現主題，突出主旨。（2）寫大旱蘿蔔是對菜花的襯托。（3）寫油菜花是為了便於引出對往事、對父親的回憶。（意對即可）
菜花 孫犁 閱讀題
3樓：匿名使用者
1 明麗自然、淡雅清靜、無味而色彩單
一、十分平常
2 因為「父親」平凡的人生、平凡的生活與菜花的象徵意義相似3 為了便於引出對往事、對父親的回憶
4 形象地說明人生豐富多彩，有著廣闊的空間，人人都能根據實情施展自己的才能。
5 從不同角度表現主題，突出主旨，後兩者是對前者的襯托6 往事不可追憶，要熱愛生活，特別是熱愛平淡、清新的生活，做好人生的文章
7 這篇文章語言清新樸實，平白如話，極自然地流露了自己對人生的看法和感受，給讀者留下了深刻的印象。
這道題的解題過程是？閱讀下文，回答問題。
4樓：犯哥
1．（1）亭亭玉立，明麗自然，淡雅清靜，沒有香味，色彩單調。（2）平凡
2．因為「父親」像菜花一樣平凡。有他生命的美。
3．平凡而美麗的人生值得讚美。（意對即可）4．（1）從不同角度表現主題，突出主旨。（2）寫大旱蘿蔔是對菜花的襯托。（3）寫油菜花是為了便於引出對往事、對父親的回憶。（意對即可）
菜花這一閱讀中，作者是以什麼眼光去看菜花的？請結合原文簡要分析。
5樓：匿名使用者
作者是以一種讚美的眼光去看菜花的。
作者在文中共寫了三種菜花：書房案頭、廚房桌下的白菜花，院中花盆裡的蘿蔔花，田地裡一片金黃的油菜花。這三種花的共同特點：
顏色素淡、色彩單調、味淡、樸素平常，有頑強的生命力。這樣寫的目的：①從不同角度表現主題，突出主旨。
②寫大旱蘿蔔花是對菜華的襯托。 ③寫油菜花是為了便於引出對往事、對父親的回憶。
第8段作者大量筆墨無限深情地回憶了自己的父親，是因為「父親」平凡的人生、平凡的生活與菜花的相似。由物到人：父親像菜花一樣，生活平凡卻有著生命的美。
第9段抒寫出了作者對往事對生活的感受與惆悵：往事不可追憶，要熱愛生活，特別是熱愛平淡、清新的生活，做好人生的文章。
文章在結尾處：「人的一生，無疑是個大題目。」說明人生豐富多彩，有著廣闊的空間，人人都能根據自己的實際情況施展才能。
「菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。」告訴人們：人生能像菜花那樣，在平凡中呈現生命的美麗，同樣有價值。
這篇文章語言清新樸實，平白如話，極自然地流露了自己對人生的看法和感受，給讀者留下了深刻的印象。
附《菜花》（全文）
孫犁每年春天，去年冬季貯存下來的大白菜，都近於乾枯了，做飯時，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那裡。一過清明節，有些菜頭就會鼓脹起來，俗話叫做菜懷胎。
慢慢把菜幫剝掉，裡面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花，頂上已經佈滿像一堆小公尺粒的花蕊。把根部剷平，放在水盆裡，安置在書案上，是我書房中的一種開春景觀。
菜花，亭亭玉立，明麗自然，淡雅清淨。它沒有香味，因此也就沒有什麼異味。色彩單調，因此也就沒有斑駁。平常得很，就是這種黃色。但普天之下，除去菜花，再也見不到這種黃色了。
今年春天，因為忙於搬家，整理書籍，沒有閒情栽種一株白菜花。去年冬季，小外孫給我抱來了乙個大旱蘿蔔，家鄉叫做燈籠紅。鮮紅可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛，像童年時常做的那樣。
也因為雜事纏身，胡亂把它埋在乙個花盆裡了。一開春，它竟一枝獨秀，拔出很高的莖子，開了很多的花，還招來不少蜜蜂兒。
這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點紫色，給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在，營養不缺，適於放在院中。
正當花開得繁盛之時，被鄰家的小孩，揪得七零八落。花的神韻，人的欣賞之情，差不多完全喪失了。
今年春天風大，清明前後，接連幾天，刮得天昏地暗，廚房裡的光線，尤其不好。有一天，天晴朗了，我發現桌案下面，堆放著蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是從菜心那裡長出，而是從橫放的菜根部長出，像一根老木頭長出的直立的新枝。
有些花蕾已經開放，耀眼地光明。我高興極了，把菜幫菜根修了修，放在水盂裡。
我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。
家鄉有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花，不是一株兩株，也不是一畝二畝，是一望無邊的。
春陽照拂，春風吹動，蜂群轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一樣的。
一九四六年春天，我從延安回到家鄉。經過八年抗日戰爭，父親已經很見衰老。見我回來了，他當然很高興，但也很少和我交談。
有一天，他從地里回來，忽然給我說了一句待對的聯語：丁香花，百頭，千頭，萬頭。他說完了，也沒有叫我去對，只是笑了笑。
父親做了一輩子生意，晚年退休在家，戰事期間，照顧一家大小，艱險備嘗。對於自己一生掙來的家產，愛護備至，一點也不願意耗損。那天，是看見地里的油菜長得好，心裡高興，才對我講起對聯的。
我沒有想到這些，對這幅對聯，如何對法，也沒有興趣，就只是聽著，沒有說什麼。當時是應該趁老人高興，和他多談幾句的。
沒等油菜結籽，父親就因為勞動後受寒，得病逝世了。臨終，告訴我，把一處閒宅院賣給叔父家，好辦理喪事。
現在，我已衰暮，久居城市，故園如夢。面對一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡遠虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。
人的一生，無疑是個大題目。有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇巨集偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章，一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。
2023年5月2日燈下寫訖
6樓：10初六
文章首先為我們描寫了三種菜花：書房案頭、廚房桌下的白菜花，院中花盆裡的蘿蔔花，田地裡一片金黃的油菜花。這三種菜花有著共同的外在特點：
顏色素淡、色彩單調、味淡、樸素平常。然而，它們也有著共同的內在意義：有頑強的生命力，也能「亭亭玉立」，也能開花，也能招來蜜蜂，供人們欣賞。
在這裡，作者以一種讚美的眼光審視菜花，賦予菜花一種平凡的美，一種平凡中見偉大的高尚品質。
用心靈感受生命，你就會發現許多為人生所不知的美。人們常說：生活中缺少的並不是美，而是一雙發現美的眼睛，而在一雙善於發現美的眼睛背後隱藏著的，又常常是一顆善感而多思的心靈。
沒有善感而多思的心靈，是發現不了菜花的，即使發現了菜花，也不會對其所蘊含的詩意和情懷捕捉得十分到位。
佛經說：「一花一世界，一沙一天堂。」珍惜每乙個生命，你就發現，生命的本質都是一樣的，總會有其產生、生長和滅亡的過程，把握住了生命的輝煌，一樣可以照耀人生。
生命也是一樣，並不是每個生命都是輝煌的，並不是每個生命都是燦爛的，大多數生命只能是在平凡的歲月中完成其生長的全過程，也許他們發出的光不足以照耀乙個世界，但也是這個光芒萬丈的世界的一分子。
孫犁的菜花告訴我們：美是需要發現的，可發現美是需要一顆善良的心。用心靈感知世界，你就會發現原來這個世界是如此之美。
7樓：匿名使用者
作者是以一種讚美的眼光去看菜花的。
6分，每小題3分閱讀下面文言文，完成後面問題。杏花書屋記
小題1 a 小題2 c 小題3 文章先敘述杏花書屋的由來，再敘述其建造情況和周遭環境 然後以唐杏花之宴引起議論 最後表達對周氏子孫的美好祝願。小題4 天下之事以利而合者 亦必以利而離 連兵而伐鄭 鄭將亡矣 燭之武出說秦穆公 立談之間存鄭於將亡 不惟退秦師 而又得秦置戍而去 何移之速也！小題5 1 孺...
閱讀下面文章，完成後面小題。歐陽公嚐得一古畫牡丹叢
小題1 曾經 如果 晚上 善於，擅長 小題2 貓的瞳孔縮成一條線，這就是正午時貓的眼睛 貓的瞳孔在早晨和晚上都是圓的，太陽漸漸移向正中間，貓瞳孔就漸漸變得狹長。這也是善於研究古人筆下的意境啊 小題3 其花披哆而色燥，此日中時花也 貓眼黑睛如線，此正午貓眼也。要善於觀察，積累生活經驗 小題1 試題分析...
閱讀丁立梅的《花盆裡的花仙子》一文，完成後面小題。11分
小題1 張星上學時一直不是好學生 1分 但在一位育人有方的女教師幫助下，他轉變了態度，開始認真學習 1分 雖然沒有考上大學，但他最後成了遠近聞名的花匠。1分 小題2 1 運用比喻 擬人的修辭手法，描寫了花芽剛剛出土的情態，新穎而富於活力，1分 表現了同學們 時的驚喜的心情。1分 2 有些疼痛 因為對...