1樓：手機使用者
（1）學生熱衷當幹部／競選
（2）諷刺了當今請客、送禮風日盛，已經汙染了純淨的校園，玷汙了學生純潔的心靈。略
看下面這幅漫畫，按要求回答問題（5分） （1）題目： &...
2樓：狼澩
（1）（2分）如此排名；潛規則與大學排行榜； 「潛規則」與「錢規則」
（2）（3分）諷刺了當今大學排名金錢鋪路的現象。（意思對即可）略
仔細觀察下面這幅漫畫，完成下面兩道題目：（5分） (1)請給這幅漫畫新增乙個標題，要求生動簡潔。（1分
3樓：夛昮
（1）看不起的風景（1分）
（2）美麗的風景區令人嚮往，可它被「錢」這只巨手高高托起，想來此欣賞美景的一家子對此只能望洋興嘆。（2分）這反映了最近景區門票**紛紛上調節，門票花費已經成為遊客的一大開支，風景名勝的公益性特徵漸行漸遠，客觀上已成為不少國人「看不起的風景」。（2分）
標題要反應漫畫的主旨因**太高，而看不起風景。第二問要求寫說明性的文字，逐一說明漫畫內容即可。
仔細觀察下面這幅漫畫，按要求作答。（5分） (1) 為漫畫擬定乙個標題。(不超過10個字)注
4樓：妃子沇
（1）參考示例：扼殺多樣性（或「如此高考」，「高考無門」等）（意思對即可）
（2）參考示例：高考的標準化選拔扼殺了學生的多樣性發展，成才本該有多條路。（意思對即可，超過字數扣1分。）略
仔細觀察下面這幅漫畫，按要求完成題目。（4分） 小題1:請為這幅漫畫擬乙個標題（2分）： &...
5樓：票黿
小題1:雲山霧罩的收益（警惕投資陷阱）
小題2:諷刺銀行在向客戶推薦理財產品時，有意放大投資的回報，卻隱瞞其中的風險或陷阱的這種不誠信的現象。（告誡人們在理財時莫被表面的巨大收益沖昏頭腦，應警惕其中的投資陷阱。
小題1:試題分析：給漫畫起題目，需要學生深刻理解漫畫內容，弄清楚是諷刺批判還是讚美歌頌。題目要深刻揭示漫畫主旨。
小題2:
試題分析：揭示漫畫寓意，要結合漫畫上要素，聯絡社會現實，不能張冠李戴。分清諷刺批判和讚美歌頌，深刻理解漫畫主旨。
這個漫畫上的要素表明是銀行向顧客推銷產品，只重收益，不說風險，類似於一種欺騙行為。揭示寓意時，考生可以從這裡入手。
認真觀察下面一幅漫畫，按要求答題。(4分)（1）給這幅漫畫擬乙個標題，5字以內。（2分） （
6樓：百度使用者
（1）嚴禁塗寫、適得其反、事與願違、弄巧成拙、如此宣傳、「榜樣」（2分，答成「亂塗亂畫」不給分）（2）諷刺那些自己的言行效果與主觀願望恰恰相反的現象
試題分析：做這類題型，我們要認真觀察漫畫，仔細思考漫畫給我們的一種啟示。所以給漫畫擬乙個標題，這乙個標題一定要能反映漫畫的真實內容。
諷刺了什麼內容，考生則要聯絡漫畫上的內容，仔細思考。這類題型注重知識的視野和積累，及考生的學以致用。在平時的學習過程當中，不僅要學習，還要積累，更重要的是學以致用。
仔細觀察下面一幅漫畫，根據要求回答問題。（5分）(1)為該漫畫擬乙個恰當的題目。(2)試分析此漫畫的寓意
7樓：亮亮rv銘剩
（1）示例：《拔河》、《方向》等。
(2)該漫畫諷刺了只顧各自埋頭幹活，不看方向、不講協作的高耗低效的工作方式。(意思對即可)
試題分析：漫畫類題目解答時要認真看圖，畫面中的要素要全面把握，圖畫、解釋的文字，不能偏頗或漏掉，包括人物的神情，也是重點。分析時要聯絡現實，分析畫面背後的內涵。
第（1）題給漫畫擬題，可以抓住漫畫的中心事件擬題，也可以抓住漫畫中的主要人物擬題，還可以抓住漫畫的主題擬題。例如，本題所給漫畫中共有五個人物，四個人在用力拉繩子拔河，乙個人在指揮，考生可以抓住主要事件擬題為「拔河」；四個人拔河應往乙個方面用力，可畫面中四個人卻各自有各自的方向，所以還可以擬題為「方向」。考生擬其他的題目，只要符合要求都是正確的。
第（2）小題分析漫畫寓意，從漫畫內容來看，四個人四個方向，自己拔自己的，雖然都在出力，但卻不能取得勝利，明顯是諷刺了只出力不看方向，高耗低效的工作情況。
仔細觀察下面這幅漫畫，按要求完成下面的題目。（6分） 小題1:簡要概括漫畫的寓意，不超過30字。（2分）
8樓：愛默恨6m撾
小題1:高考加分成為少數人投機取巧的籌碼，拼爹的較量。（2分）小題2:答案示例：高考加分不應該成為少數人的利益，需要還高考以公正公平。（4分）
小題1:試題分析：概括漫畫寓意，需要分析漫畫要素，並聯絡現實，弄清諷刺（讚美）的社會現象是什麼。
（4分）
小題2:
試題分析：談自己的看法，可以從「高考加分」「高考公平性」「個人能力」等不同角度作答，有觀點，有闡釋，言之成理即可。
觀察下面這幅漫畫，回答問題。（5分） （1）請為漫畫擬個恰當的標題： ...
9樓：百度使用者
（1）示例：《雷》《如此「專家」》《「雷言」惑眾》《坑人專家》《假話專家》《無德專家》等（2分）
（2）示例：「塑化劑安全」「三聚氰胺無害」「人類排毒解毒演化論」「房價不高」，你是在考驗公眾智商麼？老百姓的眼睛是雪亮的。
漫畫諷刺了某些專家在利益驅動下對食品安全、高房價等問題的一系列不負責任的言論，讓人大跌眼鏡，也引爆公眾脆弱的神經。專家做學問搞研究，探尋真理，為的是求真求實、求善求美。專家要說一些**不敢說的真話，更能體現出知識分子的風骨。
（3分）
試題分析：
這是一道**轉換試題的漫畫題，解答漫畫題，讀懂漫畫、理解其寓意是核心。具體說來，應遵循以下答題思路：
一、仔細觀察畫面
漫畫的重要特點是用筆簡潔，但不會缺少人或物的動作、表情、語言等；只有多個「要素」整合起來，才能形成特定情景，從而表現主題思想。所以，畫面上的每乙個「要素」都對表達寓意起著提示作用。審讀試題時，一定要仔細察看畫面，注意各個「要素」所提供的資訊（比如看看畫中有幾個人、幾件物，看清人物的神態、動作，把握人與物、人與人、物與物之間的關係等）。
二、看畫中的語言文字
漫畫為了更好地表達寓意，常配有言簡意賅的文字，這對我們領會含意大有幫助。因此，面對一幅漫畫，要仔細品味畫中文字，認真思考其中隱含的觀點。
三、看清漫畫標題
有些漫畫試題會展示漫畫的標題。標題，很可能就是漫畫的「眼睛」；而這個「畫眼」，常常暗示了畫旨。
四、聯絡生活實際而不就圖論事
漫畫是作者用圖畫的語言來表達自己對真善美的歌頌、對假惡醜的鞭撻的，是現實生活直接或間接的反映。因而，要深入理解漫畫，不妨將直觀影象所反映的內容與現實生活、社會實際聯絡起來，想一想自己的周圍有沒有畫中歌頌（或諷刺）的物件，從而準確把握作品的要義。
五、其他幾個答題要點
說明畫面內容，要力求囊括整幅畫的所有資訊，不能丟三落四。組織答案時應做到：①抓住內容要點；②確定結構順序；③選擇恰當的說明方法。
應防止的兩種失誤：①誤將說明寫成記敘文；②誤將說明寫成議**。
揭示作品寓意，一般應從人的角度（比如道德品質、心理情感、保護環境等等）思考
請認真閱讀下面的漫畫，完成後面的題目
1 畫面上有三個工人在砌牆，其中左邊的人質量最好但速度最慢 中間那個壘得又穩又快 右邊的人幹得最快，但他壘的牆就要倒了。2 既要速度，又要質量。意對即可 基礎要打好，否則以後不會好 請認真閱讀下面的漫畫，完成後面的題目。1 請描述這幅漫畫的內容。不超過50個字 答 1 畫面上有三個工人在砌牆，其中左...
請認真閱讀好與快這幅漫畫，完成後面的題目。6分
1 畫面上有三個工人在砌牆，右面的工人砌的最快，但牆是歪斜的，左面的工人砌的筆直，速度較慢 中間的工人砌的又快又直。2 學習或工作既要求速度又要求質量。試題分析 本題屬於讀圖寫話題。讀圖寫話這類題總體可以分為徽標性 漫畫性 記敘性圖畫三類。解讀徽標性圖畫，一定要透過現象，挖掘內涵，據其寓意作答。漫畫...
觀察下面的這幅漫畫,按要求答題,認真觀察下面的一幅漫畫,按要求答題
1全倒進去 2家長總是抱著望子成龍 望女成鳳的願望,不管孩子的意見和接受承受的能力,不斷讓孩子學書法 繪畫 等不同的知識,想把孩子培養成全才,給孩子造成很大的壓力和負擔。1.往腦袋裡到知識 2.我認為這個大人太望子成龍了,他不顧孩子自己的感受,往孩子的腦子裡到知識,可恥 認真觀察下面的一幅漫畫,按要...