1樓：sunny古兒汗
普通孩子的遊戲「搭積木」在藝術家豐子愷看來就是**眼中「建築的起源」，充滿了童趣。一定要說個道理，我覺得可以這樣理解：解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；培養學生的創造性，要從小做起.
觀察下面豐子愷漫畫《建築的起源》，說明漫畫內容，並寫出兩點啟示。 答：_______________
2樓：百度使用者
內容：孩子正在專心地搭積木，壘出了乙個門，旁邊是散落的積木。
啟示：（1）解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；（2）培養學生的創造性，要從小做起。（意思對即可）
觀察下面豐子愷漫畫《建築的起源》，說明漫畫內容，並寫出兩點啟示。（4分）
3樓：阿淼
內容：孩子正在專心地搭積木，壘出了乙個門，旁邊是散落的積木。（2分）
啟示：（1）解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；（2）培養學生的創造性，要從小做起。（每點1分，意思對即可）略
觀察下面豐子愷漫畫《建築的起源》，說明漫畫內容，並寫出兩點啟示。 &nb...
4樓：我是傻叉
內容：孩子正在專心地搭積木，壘出了乙個門，旁邊是散落的積木。
啟示：（1）解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；（2）培養學生的創造性，要從小做起。
觀察下面 豐子愷漫畫《建築的起源》說明漫畫的內容 並寫出兩點啟示
5樓：只願幸福一生
內容：孩子正在專心地搭積木，壘出了乙個門，旁邊是散落的積木。
啟示：（1）解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；（2）培養學生的創造性，要從小做起
6樓：匿名使用者
保護孩子興趣，解放孩子雙手。還孩子個性空間。培養孩子的創造能力
看了豐子愷的《建築的起源》漫畫，然後我立的作文題目是 成功之基礎
7樓：匿名使用者
寫作教學是一種綜合訓練，它既能從語言訓練學生，也能提高學生書面表達能力，又能從思想認識方面訓練學生思維，加深對生活的理解、感受，培養健康高尚的審美情趣和社會主義思想品德，作文教學關鍵在於提高學生的作文能力。主要包括審題能力、立意能力、選材能力、謀篇布局能力、修改文章能力，而審題、立意及謀篇布局訓練顯得尤其重要。
1、激發學生寫作熱情，培養寫作興趣
教師要多鼓勵學生摘抄、背誦好詞佳句甚至好文章。在課堂教學時教師要聯絡實際讓學生學著寫，引導多動手寫作，進行課堂作文練習時要及**改作文，品讀優秀作文，多表揚寫作有進步的學生。
2、分析教材中不同文體的框架結構，進行寫作方法的訓練
記敘文一般是記敘一件或幾件事情，框架為時間、地點、人物、事件、經過、結果等要素組成；議**又提出問題、分析問題、解決問題；說明文運用各種說明方法來說明事物性質、特點、用途、方法等。應用文寫作非常重要，學生步入社會後應用仍廣泛。學生要多背誦各種應用文框架，掌握各種文體寫作方法。
3、指導學生立意、布局、謀篇，在一定的時間內完成寫作
記敘文要做到條理清楚、詳略得當、表達生動感人；說明文力求做到說明的順序要跟事物本身條理一致，要跟人們認識的過程一致，選擇適當的說明方法，要有確切的事實依據；議**要立意準確、新穎，論據充分具體有說服力，結構嚴謹，邏輯性強，便於讀者理解。
4、加強即興作文訓練
即興寫作有利於提高學生寫作速度，增強寫作能力。教師可以讓學生平時通過寫日記、打油詩、廣告語等來鍛鍊即興寫作。
5、把聽、說、寫有機地綜合起來
說，是用嘴寫文，是用筆寫文的初級階段，屬於寫的範疇。在對學生進行聽的訓練時，不失時機地對學生進行說的訓練，來鞏固聽的效果，加深聽的印象。在進行說的基礎上，根據學生的實際水平，不失時機地讓學生進行寫的訓練。
豐子愷畫的生機是什麼樣的，豐子愷漫畫 《生機》 作者想表達什麼情感
描畫的是破牆的磚縫裡鑽出一株芽草，牆代表強大 殘破和艱難多變，重重的擠壓，類如佛教裡的悲 苦 疾 難。而芽草是卑微柔弱的，卻在拼力生長，正是牆的強大與壓迫，突顯弱小者的力。生命在於悲苦中的堅守，在於一種自足，在於一種萌發。牆是焦墨粗筆直線勾勒成方形，而芽草的用筆是細弱的曲線，尤顯可憐可愛。構圖簡潔生...
豐子愷的主要作品，豐子愷的主要作品收集在什麼書裡
豐子愷豐子愷 1898 11 9 1975 9 15 原名豐潤 豐仁，浙江桐鄉石門鎮人，名仁，又名嬰行。畫家，文學家，美術教育家。自幼愛好美術，1914年入省立第一師範學校，從李叔同學習繪畫和 1918年秋，李叔同在杭州虎跑寺出家，對他的思想影響甚大。1919年師範學校畢業後，與同學數人在上海創辦上...
豐子愷的漫畫腳踏車合理的想象寫作文
漫畫中的孩子將兩把蒲扇最為自行車的兩個輪子，自己就好似騎在自行車上。孩子用他的奇思妙想將原本普通的蒲扇變得似乎有了生氣，帶給人以一種愉快的氛圍。提示 仔細觀察上面的漫畫，合理的想象，寫一篇不少於400字的作文，題目自擬。一條魚的啟示 我們生存的家園，是乙個美麗 乾淨有充滿和諧的地方，再也沒有像地球這...