1樓：做什麼都好
李白的《送友人》頸聯聯與運用了（比喻）修辭手法,產生了（情景交融）的效果,體現格律詩的韻律.
譯文：遊子心思恰似天上浮雲,夕陽餘暉可比難捨友情
用「落日」、「浮雲」作比喻,表達了依依惜別的不捨之情
贈汪倫這首詩運用了什麼修辭手法？
2樓：會飛的小兔子
運用了誇張、比喻的修辭手法，比如：桃花潭水深千尺。
桃花潭就在附近，於是詩人信手拈來，用桃花潭的水深與汪倫對自己的情深作對比。「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」兩句，清代沈德潛評價說：「若說汪倫之情比於潭水千尺，便是凡語。
妙境只在一轉換間。
的確，這兩句妙就妙在「不及」二字將兩件不相干的事物聯絡在一起，有了「深千尺」的桃花潭水作參照物，就把無形的情誼化為有形，既形象生動，又耐人尋味。潭水已「深千尺」了，那麼汪倫的情誼有多深呢。
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賞析李白遊涇縣桃花潭時，常在村民汪倫家作客。臨走時，汪倫來送行，於是李白寫這首詩留別。詩中表達了李白對汪倫這個普通村民的深情厚誼。
據《新唐書》記載，李白為興聖皇帝（涼武昭王李暠）九世孫，與李唐諸王同宗。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。
3樓：匿名使用者
贈汪倫這首詩運用了襯托的修辭手法。後兩句先用「深千尺」讚美桃花潭水的深湛，緊接「不及」兩個字筆鋒一轉，用襯托的修辭手法，把無形的情誼化為有形的千尺潭水，生動形象地表達了汪倫對李白那份真摯深厚的友情。
《贈汪倫》是唐代大詩人李白於涇縣（今安徽皖南地區）遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。此詩前兩句描繪李白乘舟欲行時，汪倫踏歌趕來送行的情景，樸素自然地表達出汪倫對李白那種樸實、真誠的情感。
4樓：芸芸眾生
贈汪倫 李白 （唐朝）
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
這首詩用潭水深千尺誇張的修辭手法，寫出詩人送友人此時的心情。
5樓：匿名使用者
《贈汪倫》是唐代詩人李白於涇縣（今安徽皖南地區）遊歷時寫給當地好友汪倫的一首贈別詩。
詩中描繪了李白乘舟欲行時，汪倫踏歌趕來送行的情景，十分樸素自然地表達出汪倫對李白那種樸實、真誠的情感。「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」兩句李白信手拈來，先用「深千尺」讚美桃花潭水的深湛，緊接著「不及」兩個字筆峰一轉，用「比較」的手法，把無形的情誼化為有形的千尺潭水，形象地表達了汪倫對李白那份真摯深厚的友情。
6樓：閒擲葡萄
運用了誇張，桃花潭水深千尺，就是一句誇張句，用來形容二人深厚友誼。
7樓：am鶴鳴九皋
詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情,運用了誇張的手法
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