1樓：
作用：承上啟下。直接抒發了\「我」對百草園難分難捨的感情，表達了我對百草園的依戀和對三味書屋的反感。
總而言之:我將不能常到百草園了。ade,我的蟋蟀們!ade,我的覆盆在文中起什麼作用
2樓：匿名使用者
bref 覆盆子起到了藥引子 催化劑的作用 降低文章的活化能 使文章更形象生動
3樓：匿名使用者
我就是寫開始階段啦跨世紀的垃圾的新農村，在那裡看檔案而去說的哪款的嗎開始加大了新疆擦了看開始的繳納了
寫作（50分）魯迅先生告別「百草園」時，是那樣動情：「總而言之，我將不能到百草園了。ade，我的蟋蟀們
4樓：sorehc滝
按中考評分標準給分
人的一生，伴隨著許許多多的告別，告別童年，告別朋友，告別親人，告別這個世界……和心愛的事物告別，和自身惡習告別……在告別中,我們不斷長大,漸漸成熟.告別引發了我們美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君歸;我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西;明月我的歲月裡,你要保重你自己……告別意味著新生:
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春;海日生殘夜,江春入舊年;如果冬天來了,春天還會遠嗎? ……
我們可以像方紀寫《揮手之間》那樣，寫一篇《那一次難忘的分離》，定格一次難忘的告別場景；可以像魏巍寫《依依惜別的深情》那樣，聚焦幾個典型的告別鏡頭，回憶一起走過的日子裡發生的動人的故事，寫一篇《友情的花朵永遠盛開》、《明天你是否會想起……》、；可以像徐志摩寫《再別康橋》那樣，來一首《輕輕的我走了》；可以像史鐵生告別《故鄉的胡同》那樣，來一首《告別煤油燈》，表達對一種有特定文化內涵的事物的緬懷……可以寫告別不良習慣，可以寫告別「大禍飯」，告別落或的體制，還可以寫《蝴蝶的美麗在於蛻變》，表達自己對告別的思考……關於告別,可說的,可寫的,實在是太多太多,揀那些激盪你心靈的、最有震撼力的材料，用詩意的文筆將其再現出來，你便會獲得一次作文成功的體驗。
從百草園到三味書屋 ade,我的蟋蟀們!ade,我的覆盆子們和木蓮們!運用什麼修辭手法?
5樓：匿名使用者
這句話運用了擬人的修辭手法，表現出「我」對百草園的依依不捨，也使語言文字更加生動
這句話運用了擬人與反覆的修辭手法，直接抒發作者對百草園眷戀懷念之情
6樓：匿名使用者
這句話運用了擬人與反覆的修辭手法，表現出「我」對百草園的依依不捨，也使語言文字更加生動，直接抒發作者對百草園眷戀懷念之情。
7樓：朱阿虎
這句話運用了擬人與反覆的修辭手法，直接抒發作者對百草園眷戀懷念之情。
《從百草園到三味書屋》ade,我的蟋蟀們!ade,我的覆盆子們和木蓮們!表達作者怎樣的思想感情？
8樓：低徊愴惘
你好，《從百草園到三味書屋》表達了作者熱愛大自然，熱愛自由生活，熱愛一切新鮮活潑的生活的性格和生活情趣。抒發了魯迅對童年生活的熱愛與留戀；以及在永別故鄉、顛沛流離的生活中，追憶童年生活時的一種惆悵的失落感。也表達了作者對百草園相關事物的親切懷念之情。
我的蟋蟀們，ade我的覆盆子們和木蓮們，在文中起什麼作用
9樓：111尚屬首次
您好對離開百草園傷心難過
作用是：引出下文 承上啟下
承上啟下,和對百草園的依依不捨.
ade,我的蟋蟀們!ade我的覆盆子們和木蓮們!在文中起什麼作用 5
10樓：熊家琪
對離開百草園傷心難過
作用是：引出下文 承上啟下
承上啟下，和對百草園的依依不捨。
11樓：暗夜ぁ尛紫
對離開百草園傷心難過
作用是：引出下文 承上啟下
12樓：纞丄丶淼
承上啟下，和對百草園的依依不捨。
我的百草園作文，走進語文的百草園作文700字
我家住在二樓，窗外的護欄上栽滿了各種各樣的花草，鬱鬱蔥蔥，我們都把它叫做百草園，它也常能帶給我們許多驚喜。我和媽媽在春天逛市場時得到了幾粒四季豆的種子，回家後就小心翼翼地種在我們的百草園裡。百草園裡的雜草大多自生自滅，因此我們也學習那些 靠天吃飯 的農民，幾乎不主動澆水施肥純天然的。不久這件事也就忘...
百草園是我兒時的樂園想一想百草園給我帶來了哪些快樂,寫一寫
帶給了 我 無盡的快樂，讓 我 可以在那裡盡情的玩耍，自由自在，不被拘束，包含著 我 的回憶，與童真 1.有趣的景色 樂景 2.迷人的傳說 樂聞 3.捕鳥的樂趣 樂事 作者在百草園裡玩耍 聽故事 捕鳥。說明百草園是乙個遊戲樂園，三味書屋是乙個學習生活場所，通過學生先生環境進行描寫，通過對百草園和三味...
魯迅的我的百草園想一想百草園給魯迅帶來了哪些快樂
百草園是魯迅先生童年成長的樂園。百草園裡有蚰蛉有蟋蟀。有何首烏有覆盆子。這裡的花花草草，這裡的小動物，都給魯迅帶來了無限的樂趣。魯迅的我的百草園想一想百草園給魯迅帶來了哪些快樂？園裡的各種有趣的植物，那種可愛的小動物，跟我的互動，特別吸引人。文中的我，我把它當成我兒童的樂園。魯迅的我的百草園想一想百...