1樓：會長の金
錯的．因數是指兩個整數相乘，其中這兩個數都叫做積的因數。
即一整數被另一整數整除,後者即是前者的因數．
3明顯不能整除5 所以這句話是錯的．
2樓：文餘兔
錯。應該說所以5和0.6是3的因數，3是5和0.6的積。
3樓：超越
錯因數倍數必須是整數不能有小數0.6是小數
4樓：語笑和嫣然
不對，因為0.6不是因數，要整數
小學數學判斷題
5樓：羅文東
六年級總複習:容易出錯的判斷題
1、正方形、長方形、平行四邊形和梯形都是特殊四邊形。（ ）
2、圓柱體積是圓錐體積的3倍，這兩者一定是等底等高。（ ）
3、比例尺就是前項是1的比。（ ）
4、1千克的金屬比1千克的棉花重。（ ）
5、1/100和1%都是分母為100的分數，它們表示的意義相同。（ ）
6、圓錐的體積比圓柱體積小2/3。（ ）
7、兩條射線可以組成乙個角。（ ）
8、 把乙個長方形木框拉成平行四邊形後，四個角的內角和不變。（ ）
9、任何長方體，只有相對的兩個麵才完全相等。（ ）
10、周長相等的兩個長方形，它們的面積也一定相等。（ ）
11、乙個體積為1立方分公尺的物體，它的底面積一定是1平方分公尺。（ ）
12、乙個體積為1立方分公尺的正方體，它的底面積一定是1平方分公尺。（ ）
13、工作效率和工作時間成反比例。（ ）
14、比的前項增加10%，要使比值不變，後項應乘1.1。（ ）
15、5千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是5%。（ ）
16、比例尺大的，實際距離也大。（ ）
17、如果乙個正方形的周長和乙個圓的周長相等，那麼這個正方形和圓的面積比是∏∶4。（ ）
18、分數值越小，分數單位就越小。（ ）
19、7公尺的1/8與8公尺的1/7一樣長。 （ ）
20、不相交的兩條直線叫做平行線。（ ）
21、小王加工99個零件，合格99個，這批零件的合格率是99%。（ ）
22、5名工人5小時加工了5個零件，則1名工人1小時加工1個零件。（ ）
23、在乙個數的末尾添上兩個0，原數就擴大100倍。（ ）
24、每年都有365天。（ ）
25、圓柱的底面積擴大3倍，體積擴大3倍。（ ）
26、12/15不能化成有限小數。（ ）
27、能被3整除的數一定能被9整除。（ ）
28、a、b和c是三個自然數（且不等於0），在a=b×c中
a、b一定是a的約數 ( )
b、c一定是a和b的最大公約數． ( )
c、a一定是a和b的最小公倍數． ( )
d、a一定是b和c的公倍數． ( )
29、兩個銳角之和一定是鈍角。( )
30、在比例中，如果兩個內項互為倒數，那麼兩個外項也互為倒數。( )
31、「光明」牛奶包裝盒上有「淨含量：250亳公升」的字樣，這個250毫公升是指包裝盒的容積。（ ）
32、x+y=ky（k一定）則x、y不成比例。（ ）
33、行同一段路，甲用5小時，乙用4小時，甲乙速度的比是5:4。（ ）
34、大於90°的角都是鈍角。 ( )
35、只要能被2除盡的數就是偶數。 ( )
6樓：百變幻女
兩條不相交的直線叫做平行線。（×）【必須是同一平面內】
分數的分子和分母同時乘以或除以同乙個數，分數大小不變。（×）【必須0除外】
圓柱的體積等於圓錐體體積的三分之一。（×）【必須是等底等高】
乙個數的倍數一定比它的因數大。（×）【注意它本身】
1、每年都有365天。（ 對 ）解析:「每年都有365天」中「有」的含義是：有且只有。
2、鐘錶上分針轉動的速度是時針的60倍。（ × ）應該是12倍。
3、1/5噸與20%噸相等。 （ × ）20％是百分率，不能帶單位。
4、乙個圓柱體與乙個圓錐體的底面周長及體積都相等，它們的高成正比例。（ √ ） h柱：h錐＝1/3
5、圓周率大於3.14。 （ √ ） π＝3.14159……
6、把一根木料鋸成7段，每鋸一次的時間都相等，鋸第一段所用的時間與全部鋸完所用的時間的比是1∶7。（ × ） 鋸6次，是1：6
7樓：夢痴瀟湘
第一段試題:熱身:
1、每年都有365天。（ 對 ）解析:「每年都有365天」中「有」的含義是：有且只有。
2、鐘錶上分針轉動的速度是時針的60倍。（ × ）應該是12倍。
3、1/5噸與20%噸相等。 （ × ）20％是百分率，不能帶單位。
4、乙個圓柱體與乙個圓錐體的底面周長及體積都相等，它們的高成正比例。（ √ ） h柱：h錐＝1/3
5、圓周率大於3.14。 （ √ ） π＝3.14159……
6、把一根木料鋸成7段，每鋸一次的時間都相等，鋸第一段所用的時間與全部鋸完所用的時間的比是1∶7。（ × ） 鋸6次，是1：6
第二段試題:六年級總複習:容易出錯的判斷題
1、正方形、長方形、平行四邊形和梯形都是特殊四邊形。（ ）
2、圓柱體積是圓錐體積的3倍，這兩者一定是等底等高。（ ）
3、比例尺就是前項是1的比。（ ）
4、1千克的金屬比1千克的棉花重。（ ）
5、1/100和1%都是分母為100的分數，它們表示的意義相同。（ ）
6、圓錐的體積比圓柱體積小2/3。（ ）
7、兩條射線可以組成乙個角。（ ）
8、 把乙個長方形木框拉成平行四邊形後，四個角的內角和不變。（ ）
9、任何長方體，只有相對的兩個麵才完全相等。（ ）
10、周長相等的兩個長方形，它們的面積也一定相等。（ ）
11、乙個體積為1立方分公尺的物體，它的底面積一定是1平方分公尺。（ ）
12、乙個體積為1立方分公尺的正方體，它的底面積一定是1平方分公尺。（ ）
13、工作效率和工作時間成反比例。（ ）
14、比的前項增加10%，要使比值不變，後項應乘1.1。（ ）
15、5千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是5%。（ ）
16、比例尺大的，實際距離也大。（ ）
17、如果乙個正方形的周長和乙個圓的周長相等，那麼這個正方形和圓的面積比是∏∶4。（ ）
18、分數值越小，分數單位就越小。（ ）
19、7公尺的1/8與8公尺的1/7一樣長。 （ ）
20、不相交的兩條直線叫做平行線。（ ）
21、小王加工99個零件，合格99個，這批零件的合格率是99%。（ ）
22、5名工人5小時加工了5個零件，則1名工人1小時加工1個零件。（ ）
23、在乙個數的末尾添上兩個0，原數就擴大100倍。（ ）
24、每年都有365天。（ ）
25、圓柱的底面積擴大3倍，體積擴大3倍。（ ）
26、12/15不能化成有限小數。（ ）
27、能被3整除的數一定能被9整除。（ ）
28、a、b和c是三個自然數（且不等於0），在a=b×c中
a、b一定是a的約數 ( )
b、c一定是a和b的最大公約數． ( )
c、a一定是a和b的最小公倍數． ( )
d、a一定是b和c的公倍數． ( )
29、兩個銳角之和一定是鈍角。( )
30、在比例中，如果兩個內項互為倒數，那麼兩個外項也互為倒數。( )
31、「光明」牛奶包裝盒上有「淨含量：250亳公升」的字樣，這個250毫公升是指包裝盒的容積。（ ）
32、x+y=ky（k一定）則x、y不成比例。（ ）
33、行同一段路，甲用5小時，乙用4小時，甲乙速度的比是5:4。（ ）
34、大於90°的角都是鈍角。 ( )
35、只要能被2除盡的數就是偶數。 ( )
答案是:1錯,梯形不是的!； 2對 ； 3錯,前項不一定要為一 ； 4錯,這樣的題目一定要注意!
雖然是不同的物質,但都是一千克! ； 5錯 ； 6對 ；7錯,射線可能是平行的!；8對；9錯,正方體也是特殊的長方體,但他的鄰面也相等!
；10錯,可以舉乙個例子就好懂了!；11錯,沒有指明是什麼形狀的物體,所以它的底面積不一定要為一,可以和第十二題作比較!；12對；13對；14對；15錯,這一題就不給你算了,題目裡含鹽率算式的分母應是水的質量加鹽的質量!
；16錯；17錯；18錯,考概念!；19錯,可以算一下；20錯,在句首加"永遠"；21錯,合格率百分之百!；22錯,這個是常錯題,要注意記憶這種型別的題目!
；23錯,在小數的末尾呢?；24對；25對；26錯,只要試一下就行了；27錯,六就是反例!；（28a對；b錯,不一定,主考概念；c對；d對）；29錯,不一定是鈍角,也可為銳角和直角；30對；31錯；32對；33錯,應為4:
5,這樣的題目,不明白可以列乙個算式!；34錯,應為大於九十度小於一百八十度；35錯,概念錯誤,要把偶數的概念弄清楚!
提醒你:小學判斷題主要是要掌握書上的一些定義,要認真閱讀定義的每乙個字,以防有一些題目會扣去一些看是不重要,但是去掉就會是錯誤的字,所以一定要細心,而且讀題也要仔細啊,千萬不可以馬虎.我是過來人,以前的考試都是因為不細心而扣掉好多分,但是到最後拿到試卷再做就是全隊了!
這些答案講解是我自己整理的,如果還有不懂的,可以問老師,或問我也行,不過我的課程比較忙,不一定會看到.回答的目的不在於分數,關鍵是能給你們這些小弟弟小妹妹們一點幫助.如果有需要幫忙的還可以問我!
判斷題因為0140702,所以014是07的
不對 如果a b c c為整數時 a是b的倍數 b是a的因數 不對 倍數和因數是整數之間的關係。判斷題 因為240 40 6,所以240是倍數,40是因數。因為3.2 0.8 4,所以說0.8是3.2點的因數。判斷題 因為240 40 6,所 bai以240是倍數,du40是因zhi數。錯 dao應...
判斷題因為240406,所以240是倍數,40是因數
判斷題 因為240 40 6,所 bai以240是倍數,du40是因zhi數。錯 dao應該說 240是40的倍數,40是240因數。因為3.2 專0.8 4,所以說0.8是3.2點的屬因數。錯 說因數與倍數都是指整數。選擇題 如果a b 9,那麼 d a.b一定是a的因數 b.a可能是b的因數 c...
判斷題因為236，所以2是因數，6是倍數
不對因為他沒說明2是誰的因數，6是誰的倍數。如果改成因為2 3 6，所以2是6的因數，6是2和3的倍數就對了。我認為應該說明六是十二的因數，十二是六的倍數。如果如題所述，旁邊還有個二。表述不明確 因為2 3 6,2和3是6的 所以6是 因為2乘3 6，2和3是6的因數，所以6是倍數 因為2 3 6，...