1樓：裴洪霞
b試題分析：二次
copy根式有意義bai的條du件：二次根號下的數zhi為非負數，二次根式才有意義.
由題意得
式子 在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（ ） a．x＜1 b．x≥1 c．x≤﹣1 d．x＞
2樓：手機使用者
b.試題分析：根據二次根式的性質，被開方數大於等於0，解不等式即可．根據題意得：x﹣1≥0，即x≥1時，二次根式有意義．故選b．
考點: 二次根式有意義的條件.
若式子 在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（ ） a．x≥ b．x＞ c．x≥ d．x
3樓：百度使用者
a點評：本題屬於基礎應用題，只需學生熟練掌握二次根式有意義的條件，即可完成.
無論x取任何實數,代數式√x²－6x＋m都有意義,則m的取值範圍為＿＿＿（m≥9）
4樓：遇數臨瘋
不可以, y=x²－6x＋m △≥0,則二次函式影象有交點, △=0有乙個交點。.
△>0有兩個交點，函式在這個區間小於0
△≤0，才能使 y=x²－6x＋m 與x軸有乙個交點或沒有交點
36-4m≤0
4m≥9
m≥9一元二次方程和二次函式之間的聯絡：
ax^2+bx+c=0，△＜0方程無實數根，y=ax^2+bx+c影象與x軸沒有交點，
ax^2+bx+c=0，△=0方程有兩個相同的實數根，y=ax^2+bx+c影象與x軸有乙個交點，頂點在x軸上。
ax^2+bx+c=0，△＞0方程有兩個不同的實數根，y=ax^2+bx+c影象與x軸有兩個交點
√x²－6x＋m都有意義則x²－6x＋m≥0，y=x²－6x＋m影象開口向上且與x軸最多有乙個交點，所以△≤0
若式子x3在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是
a 本題考查的知識點為 二次根式的被開方數是非負數 根據被開方數大於等於0列式進行計算即可得解 根據題意得，x 3 0，解得x 3 若代數式1x?3在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是 根據二次根式的意義，被開方數1 x?3 0，得出x 3，根據分式有意義的條件，x 3 0，得出x 3，所以自變數x...
要使二次根式在實數範圍內有意義，則實數的取值範圍是
d試題分析 由被開方數為非負數可知x 2 0，所以x 2，d正確 要使二次根式5x?3在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是 a x 35b x 35c x 35d x 3 由題意得 5x 3 0，解得 x 35，故選 c 要使二次根式x?1在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是 a x 1b x 1c...
當x為何值時,下列各式在實數範圍內有意義
x的取值範圍主要是分母 不為零,被開方數為非負數,然後取交集即可 1 3x 0 x 0 x 2 0 x 2 x 0且x 2 2 x 1 0 x 1 x 1 0 x 1 x 1且x 1 第一題 x 0且x 2 第二題 x 1且x 1 1 v 3x 1 7 3x 1 7 0，x 1 21 2 v 2x ...