1樓：love就是不明白
教學中觀察實驗研究的物件大多是學生身邊的自然事物和現象。我們可以讓學生自己到他們生活的周圍，到大自然中去尋找各種各樣的材料。
1、讓學生參與材料的準備，既能減輕老師準備材料的工作負擔解決材料不足的問題，又能培養學生的參與意識，讓學生親身經歷、感受科學**的全過程，充分體現學生是學習的主體。
2、課內實驗應與課外實踐相結合，貼近大自然。
3、學生課內進行的觀察實驗所認識的東西，畢竟不是自然狀態下的物體，學生還是在間接認識大自然。
要把課內進行的觀察實驗與課外實踐結合起來，這樣既能培養學生課外的觀察實驗能力，又能彌補觀察實驗材料的不足；既能豐富學生的活動空間，拓寬學生的視野，又能鍛鍊學生的**能力。
適合小學生做的科學實驗有什麼？
2樓：英雄多少無奈
小學生有很多有趣的科學小實驗可以做，都不複雜。
下面列舉幾個適合小學生做的科學小實驗：
一、 漂浮的針
思考：針為什麼會浮在水面上？
材料：一碗水、針、鑷子、液體清潔劑
操作：1、在杯子裡倒一杯清水
2、用乙個鑷子，小心地把一根針放到水的表面 ，慢慢地移出鑷子，針將會浮在水面上
3、向水裡滴一滴清潔劑，針就沉下去了
講解：1、是水的表面張力支撐住了針，使之不會沉下。表面張力是水分子形成的內聚性的
連線。這種內聚性的連線是由於某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，
形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應該沉下的物體。
2、清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。
說明：針有危險，請家長幫助操作。
二、 有孔紙片託水
思考：有孔的紙為什麼能拖住水?
材料：瓶子乙個、大頭針乙個、紙片一張，有色水一滿杯
操作：1、在空瓶內盛滿有色水。
2、用大頭針在白紙上扎許多孔。
3、把有孔紙片蓋住瓶口。
4、用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下。
5、將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。
講解：薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的託力。
小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。
三、手絹的秘密
思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，開啟水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？
材料：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條
流程：1、把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。
2、讓水沖在手帕上。
3、水流進杯子裡約
七、八分滿後關閉水龍頭。
4、杯口朝下，把杯子迅速倒轉過來。
說明：1、從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內。
2、杯子倒轉過來時，由於大氣壓力的關係，水不會流出來。
延伸：如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進出情形會怎樣呢？
小學生做實驗的目的意義：
幫助學生加興理解自然科學知識
培養學生的科學志趣
發展學生的創造精神和創造思維
鍛鍊優良的心理品質
3樓：草是一顆植物
會跳遠的桌球
材料：高腳杯2個、桌球1個
科學實驗是指在合理設定的條件下，驗證或質疑科學假說的活動。比如，在比薩斜塔進行的自由落體實驗，證明了自由落體下落的規律。
科學實驗是觀察的一種形式。由於科學實驗在經驗自然科學研究中具有特殊重要的地位，因此，需要對科學實驗單獨加以論述。
科學實驗和科學觀察一樣，也是蒐集科學事實、獲得感性材料的基本方法，同時也是檢驗科學假說，形成科學理論的實踐基礎，二者互相聯絡、互為補充。
但實驗是在變革自然中認識自然，因而有著獨特的認識功能。原因是科學實驗中多種儀器的使用，使獲得的感性材料更豐富、更精確 ，且能排除次要因素的干擾，更快揭示出研究物件的本質。
科學實驗具有強化觀察物件的條件的作用。在科學實驗中，人們可以利用各種實驗手段，創造出在地球表面的自然狀態下無法出現的或幾乎無法出現的特殊條件在這種強化了的特殊條件下，人們遇到了許多前所未知的在自然狀態中不不能或不易遇到的新現象，使人們發現了許多具有重大意義的新事實。
4樓：王啦啦啦
開水養魚、水中點燈 、水往高處走 、自己動手汽水不愁 、冷熱兩墨水 、來有影去無蹤 、熱氣騰騰的冰 、命懸一線
1. 開水養魚
你需要：水 試管（或比較長的玻璃杯） 酒精燈 小魚
小學科學實驗，兒童科學小實驗
燒不壞的手帕。用火燒過的手帕居然完好無損？實驗 把棉手帕放入用酒精與水以1 1配成的溶液裡浸透，然後輕擠，用兩隻坩堝鉗分別夾住手帕兩角，放到火上點燃，等火焰減小時迅速搖動手帕，使火焰熄滅，這是會發現手帕依舊完好如初。原理 燃燒時，酒精的火焰在水層外，吸附在纖維空隙裡的水分吸收燃燒熱而蒸發，手帕上的溫...
如科學學科這類詞有哪些,ABBA式的詞語有哪些？
蜜蜂 蜂蜜 講演 演講 覺察 察覺 依偎 偎依 喜歡 歡喜 緩和 和緩 累積 積累 互相 相互 代替 替代 問詢 詢問 併吞 吞併 煎熬 熬煎 整齊 齊整 奮發 發奮 質樸 樸質 寂靜 靜寂 妒忌 忌妒 容顏 顏容 情感 感情 別離 離別 久遠 遠久 和平 平和 虛空 空虛 語言 言語 登攀 攀登等...
上海大學生命科學學院的評價
上海大學生命科學學院 的點評使用者點評我要點評anxiaomeng12上海大學生命科學學院 是上海很有名的大學環境還不錯的裡面的設施很齊全的就業率也很高的說裡面的老師也都是很專業的 生命科學學院還是不錯的，師資隊伍也很強，儀器裝置也很全面，經常看到學生去做實驗，他們還是比較辛苦的，也很枯燥無味 上海...