1樓：易書科技
原諒他人的過錯，就是要有一顆寬容之心，包容別人的缺點，原諒別人的過錯。在這個世界上，每個人都得生活、工作，都得接觸社會與家庭。中學生在平時繁忙的學習生活中，難免會發生矛盾，出現這樣或那樣的失誤與差錯。
這時候，如果你不讓我，我不讓你，就很容易引發師生矛盾和同學之間的明爭暗鬥。不能原諒自己或他人所出現的失誤與差錯，就會給自己和他人增加心理上的壓力並影響今後的正常生活與學習，因此，我們需要學會寬容，「容人須學海，十分滿尚納百川」，要懂得寬容待人的好處。
兩人在森林中艱難地跋涉，他們互相鼓勵、互相安慰。十多天過去了，仍未與部隊聯絡上。這一天，他們打死了乙隻鹿，依靠鹿肉又艱難地度過了幾天。
也許是戰爭使動物四散奔逃或被殺光，這以後他們再也沒看到過任何動物。他們僅剩下的一點兒鹿肉，背在年輕戰士的身上。
這一天，他們在森林中又一次與敵人相遇，經過再一次激戰，他們巧妙地避開了敵人。就在自以為已經安全時，只聽一聲槍響，走在前面的年輕戰士中了一槍——幸虧傷在肩膀上！後面的士兵惶恐地跑了過來，他害怕得語無倫次，抱著戰友的身體淚流不止，並趕快把自己的襯衣撕下來包紮戰友的傷口。
晚上，未受傷的士兵一直念叨著母親的名字，兩眼直勾勾的。他們都以為自己熬不過這一關了。儘管飢餓難忍，可他們誰也沒動身邊的鹿肉。
天知道他們是怎麼過的那一夜。第二天，部隊救出了他們。
事隔30年，那位受傷的戰士安德森說：「我知道誰開的那一槍，他就是我的戰友。當時在他抱住我時，我碰到他發熱的槍管。
我怎麼也不明白，他為什麼對我開槍，但當晚我就寬容了他。我知道他想獨吞我身上的鹿肉，我也知道他想為了救他的母親而活下來。此後三十年，我假裝根本不知道此事，也從未提及。
戰爭太殘酷了，他母親還是沒有等到他回來。我和他一起祭奠了老人家。那一天，他跪下來，請求我原諒他，我沒讓他說下去。
我們又做了幾十年的朋友，我寬容了他。」
所以，寬容不僅是一種思想，更是一種可以實踐的本質，因為它是每個人都具有的一種無限寬闊廣大的「空性」本質。學會寬容別人，就是學會寬容自己，給別人乙個改過的機會，就是給自己乙個更廣闊的空間！
哲學家康德說：「生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。」康德的優雅生活大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是豁然開朗的。
別人犯錯了，我們為此大發雷霆，不給其解釋、改過的機會，那犯錯的該是我們自己了。戴爾·卡耐基不主張以牙還牙，他說：「要真正憎惡別人的簡單方法只有乙個，即發揮對方的長處。
」憎惡對方，恨不得食肉敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力交瘁。卡耐基說的「憎惡」是另一種形式的「寬容」，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處，化為自己強身壯體的鈣質。
美國前**林肯素以對政敵寬容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員說：「你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。」林肯微笑著回答：
「當他們變成了我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？」一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
一位德高望重的長老在寺院的高牆邊發現了一把座椅，他知道有人藉此越牆到寺外。長老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候。午夜，外出的小和尚爬上牆，再跳到「椅子」上，他覺得「椅子」不似先前硬，軟軟的，甚至還有點兒彈性。
落地後小和尚定睛一看，才知道椅子已經變成了長老，原來他跳在了長老的身上，後者是用脊梁來承接他的。小和尚倉皇離去，這以後一段日子他誠惶誠恐，等候著長老的發落。但長老並沒有這樣做，壓根兒沒提及這「天知地知你知我知」的事。
小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心，再沒有去**，通過刻苦的修煉，成了寺院裡的佼佼者，若干年後，成為這兒的長老。無獨有偶，有位老師發現乙個學生上課時時常低著頭畫些什麼，有一天他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物正是齜牙咧嘴的自己。老師沒有發火，只是憨憨地笑了，還要學生課後再加工一下，畫得更神似一些。
自此那位學生上課時再也沒有畫畫，各門功課都學得不錯，後來他成為頗有造詣的漫畫家。通過上面的例子，歸結到一點：主人公後來能有所作為，與當初長老、老師的寬容不無關係，可以說是寬容喚起的潛意識糾正了他們的人生之舵。
原諒他人的過錯不僅需要「海量」，更是一種修養促成的智慧型，事實上只有那些胸襟開闊的人才會自然而然地原諒他人，凡事留有餘地；反之，長老若搬去椅子對小和尚「殺一儆百」也沒什麼說不過的，小和尚可能從此收斂，但不會真正反省，也就沒有了以後的故事。同樣，老師對學生的惡作劇通常是大發雷霆繼而是狠狠批評，但也因為方式太「通常」了，很難取得「不通常」的效果。
寬容是一種豁達的風範，只有擁有一顆寬容的心，才能淡然面對自己的人生。寬容也是一種幸福，我們寬恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容是一種看不見的幸福。
如何學會懂得寬容他人？
2樓：易書科技
寬容別人，等於善待自己，它能使自己的生活變得輕鬆、快樂。經歷過風和雨，才能領悟到人生的苦和樂，愛與恨，才知道人生中應該忘記什麼，記住什麼，放棄什麼，學會什麼。最該忘記的是你曾幫助的人，最應該原諒的是曾經傷害過你的人；最該放棄的是功過事非、名利得失，最需要學會的便是寬容別人。
曾經有位老人寫了這樣一首詩，他稱讚：寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越侷限的自身，一語寬容，雨露繽紛；一生寬容，心繫乾坤。
人到老年，彷彿湍急的河流漸趨平緩，曾經激昂的情緒歸於平和，曾經浮躁的心態變得踏實，曾經有過的怨和恨也漸漸淡化，許多人生故事都變成美好的往事……
隨著歲月的流逝，年齡的不斷增加，老人逐漸地懂得寬容。學會寬容，容易回首往事，找出自己人生中的缺憾，更加珍惜友情親情。因為當你苦過，累過，笑過，哭過，也讓人傷害過，被人寬容過。
這時的你，已經看透了世間的一切，所以才明白人生如戲，戲如人生。人生匆匆幾十年，當你走過的橋比別人走的路還多時，你才領悟到：人活著，沒有必要事事認真，為瑣碎的事去計較，生活讓老人學會了寬容。
禪宗典籍記載這樣乙個故事：有天晚上老禪師出來散步，發現院牆角放著一張椅子，一看即知有出家人耐不得青燈寂寞而出去溜達了。這位老禪師便搬開了椅子，自己蹲在那裡。
不久，果然有位小和尚**而過，踏著老禪師的背跳進了院子。小和尚發現自己踩的不是椅子，而是自己的老師，便緊張得驚惶失措，張口結舌。這時老禪師並未厲聲斥責他，只用平靜的語調說：
「夜深天涼，快回去多穿一件衣裳。」老禪師寬容了**，一方面自己不陷於氣急敗壞，另一方面學生也因老師給了他冷靜反省的空間，而翻然醒悟。事後，老禪師沒再提這件事，可是所有禪院的**都知道了這事，從此沒人再越牆外出閒逛了。
這就是老禪師寬容的肚量。他提供了師生之間互動的空間，也孕育了教育與成長的機緣。寬容使我們表現出的好的性情，也會引發別人的回應。
在日常的工作與生活中，老闆懂得寬容夥計，便能激發其積極性與創造力；主管懂得寬容之道，便有了煥發群策群力的契機；老師知道寬容，就會給學生帶來教育的機會。這些都是寬容所發生的感召力量，它所孕育的是一種高貴的性情。
有這樣乙個例子：一位窮困潦倒的遠房親戚來找張某借錢，說是她丈夫因遇到車禍，脾破裂住進了醫院。張某當時從感情上無法接受她。
見到了她，20多年前的往事又浮現在他的眼前，恨和氣使他無法接納她，真不想讓她走進他的家門。因為在20多年前，是他借錢給她的丈夫，她的丈夫才娶了她。當他遇到困難時，而且是急需用錢時，他只想要回借給她丈夫的錢。
而娶進來的她，死活不認賬，而且當他的母親代他去表達他的想法，想要回他的錢時，竟然還動手打了他年近70歲的老母親。當時他不知道，後來他聽了母親的述說，心裡難過極了。錢借給了別人，讓老母親給他去要債，結果讓老母親被人家打了。
為了母親，他決定不要這錢了。多少年過去了，一提起這件事他仍氣憤難平！今天，她竟然還有臉來借錢！
後來，在她吃飯的時候，張某順手拿起一本雜誌坐在客廳的沙發看，雜誌上的一段話給他啟發很深：人世間最寶貴是寬容，寬容是世界上稀有珍珠。善於寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創傷。
同寬容的人接觸，智慧型得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
等到她吃過飯走進客廳時，張某想：按照她的品行，我不應該去同情她。但過去的事已經過去了，再提也沒有什麼意義，何況母親已經不在了。
我怎麼能和他們一般見識？我應該學會寬容，做乙個寬容大度的人，原諒他們的過錯。現在她的丈夫生命垂危，我不能見死不救……然後，他跑進屋裡，拿了500元交給了她。
張某誠懇地說：「這錢拿去給你丈夫治病，不要你還了。」他知道她無能力還錢，起碼在這幾年內。
另外，張某又給了她價值200元錢的補養品，讓她丈夫手術後好好調養。她當時非常震驚和感動，撲通一聲就跪在地上，淚流滿面地說：「叔，我對不起，我們欠您的錢，包括以前的錢，我這輩子還不了，我來世還給您，您的大恩大德我一輩子也報答不完，我給您磕頭。
」張某看到她那個樣子，又悲又喜，眼淚情不自禁地流出來，他的心情是複雜的，說不清是愛還是寬容。
從那件事情以後，他的心情輕鬆了不少。他想一生中最恨的人，他都原諒了她，還有什麼做不到的呢！張某學會了寬容，讓他的人生無憾！
寬容之於愛，正如和風之於春日，陽光之於冬天，它是人類靈魂裡美麗的風景。有了博大的胸懷和寬容一切的心靈，寬容自然會散發出濃濃的醇香。寬容能使你活得輕鬆，使你的生活更加快樂。
在大千世界的眾生相中，人是最為複雜的了。俗話說得好：「一種公尺食萬種人。
」凡人有凡人的性情，溫和的、急躁的、爽快的、多愁善感的、冷峻漠然的、薄情寡義的、博愛至誠的……凡此種種，不盡列舉。但對於處世和生活而言，無論每個人的個性如何、性情怎樣，要想生活得快樂和諧，就必須修煉自己寬容的性情。
懂得寬容別人，自己的性情也有了轉折的餘地，從而在生活的各種境況裡，無論遭遇什麼樣的人和事，都不至於怒髮衝冠、牢騷滿腹、委屈痛苦、鬱氣中滯。對別人是這樣，對己亦然。我們每個人的一生，大都是有順境也有逆境，在這雖然短暫的旅途中，難免會跌倒，但是，我們必須學會如何對待跌倒。
遇到失敗和災難，必須懂得接納它，也就是說在逆境中，要懂得自己釋懷。當我們把失意、抱怨、委屈、憤怒放下時，我們即刻又勇敢高興地站了起來。就在我們放下的這一剎那，會得到一種新的體悟，同時心靈與智慧型也會得到自由與成長。
假如我們每個人都能以寬容、達觀和敦厚的心，去生活處世，那便會擁有寬廣的心理生活空間，任自己遨遊，就會生活得很自在。
怎樣學會寬容，如何學會寬容？
我覺得寬容是乙個人的肚量，肚量越大，對自己是越有好處的 學會寬容別人首先要樂觀，乙個悲觀的人總是很容易想到事物不好的一面，而且心情比較壓抑和鬱悶，所以總會對別人不滿或者生氣 雖然有的人平時還好，可是一旦遇到什麼事情就悲觀起來也不算真正的樂觀，那只能說是在風平浪靜的時候比較開心，這是人之常情 真正的樂...
要懂得生活，還要學會如何去生活
一 無論如何，要學會示弱。示弱是所有新人進入新環境第一要務。適應社會要軟著陸，因此，示弱才能獲得幫助，才不至於毛毛糙糙 磕磕碰碰。二 無論如何，要放下身段，做好手頭上的每一件事情。放下身段，把手頭上的每一件事情做到100分，哪怕所做的事情再小 再低微，不要貪多，更不要貪大。所有低陋的事情總是指向偉大...
如何讓學生學會寬容,中學生如何學會寬容？
永春實驗小學 宋小玲如今的孩子基本上都是父 中學生如何學會寬容？許你會說，我為什bai麼要學 du會寬柔？在現代的生活中，zhi欺騙，無處不dao在，也許你內吃了很多虧，容受了很多委屈。恨這個社會的不公平 其實學會寬容，理由很簡單，因為沒有人願意帶著欺騙和委屈度過每一天。如果你學會了寬容，其實不是寬...