1樓：莎雅露
他眼睛裡流出眼淚(紅紅火火恍恍惚惚哈哈哈哈)
額。。。樓樓不要生氣，我是個語文廢╭(╯ε╰)╮
通過人物的動作、神態或姿態描寫讓句子更生動。 他流淚。 擴句
2樓：寶寶
他流淚。擴句：
當聽到母親逝世的那一刻，他的眼淚止不住的流下來，想起了母親往日音容笑貌，悲從心來。
我哭起來。（擴句）要加上人物的動作，神態。
3樓：寶貝馬龍福
我嗚嗚地哭了起來。並且用手抹著眼淚。
他大聲地哭了起來。並且用雙手拍著腿。他哭的很傷心，並且還用手抹著眼淚
4樓：匿名使用者
答：悲痛欲絕的我抽噎著,失了色,瑟縮著躲在牆角裡大哭了起來。
5樓：匿名使用者
我咧著嘴，用手擦拭著臉上的淚珠，大哭了起來。
我哭起來.擴句，加上人物動作和神態
6樓：tian天之驕子
想起往事，我心裡非常難過，止不住潸然淚下，悲痛地哭了起來。
7樓：
母親看完我那滿分的卷子，立刻抱住我在我的臉上親了一下，誇獎我讓我繼續努力。望採納父親把卷子扔回原處，警告我讓我不要驕傲。（老師是這樣說的。）
動作神態描寫有什麼作用？
8樓：匿名使用者
「人物描寫」可以揭示人物的性格特徵、思想品質，表現文章的中心。答題時，往這方面想就可以了。
具體地說：「神態描寫」「動作描寫」都能達到「以外顯內」的效果，可以反映人物的心理狀況、揭示人物的性格、品質。有時「動作描寫」還能推動故事情節的發展。
9樓：匿名使用者
動作描寫，即對人物的動作、行為、活動的描寫。
這種方法對刻畫人物有非常重要的作用，是表現人物性格及塑造人物形象的主要手段。那麼怎樣進行動作描寫呢？
一是回顧描摹。
二是借助修辭。
三是精選動詞。
此外，在動詞前後可以加上適當的限制和修飾性詞語，使動作的幅度、速度、力度等較細緻地表達出來。如乙個「跳」字所表達的動作，前後所加的修飾詞語不同，所描繪的形象就有區別。「他一咬牙，猛地跳了下去。
」和「他擺動兩手像一陣急風似地住前一跳……」同是寫跳，但二者卻顯然不同。這說明，在動詞前後加上必要的限制修飾性詞語是不可忽略的。
人物的神態是指人的神情姿態，多是通過臉部的表情變化顯露出來。
神態描寫要注意下面三點：
第一，注意結合。人物神態的變化總是受內心世界支配的，是通過外貌、說話、動作等方面表露出來，因此，描寫人物的神態，常常是與人物的外貌、心理、動作等緊密地結合在一起的。這樣寫，才能更好地反映人物思想感情的變化。
比如，《雞毛信》中描寫「歪嘴黑狗」用「擠著眼睛，歪著嘴巴獰笑著」形象地勾畫這個壞蛋陰險、狡詐的醜惡嘴臉，同時又從側面襯托了海娃機智、沉著的鬥爭精神。又如《草船借箭》中，「魯肅吃驚地說：„如果曹兵出來，怎麼辦？
‟諸葛亮笑著說：„霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去，」作者通過乙個「吃驚」乙個「笑」的鮮明對比，就把諸葛亮的「胸有成竹」、「神機妙算」活畫出來了。
第二，注意場合。寫人物的神態，又要符合當時、當地人物的情緒。比如，《我的伯父魯迅先生》中寫魯迅先生看到拉車的腳被扎傷，痛苦難忍的樣子，便對他無限同情，對黑暗的舊社會恨之入骨，這種愛憎分明的感情，是通過「臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那麼嚴肅」表現出來了。
《在炮兵陣地上》寫了彭總的三次神態變化。第一次是「臉色有些不好看了」，第二次是「再也忍不住了」，「電閃雷鳴地發作了」，第三次是「彭總壓住了火，聲音輕了，批評的分量可更重了。」這樣寫，好就好在神態描寫與人物的心情一致，隨著情節的發展而變化，更能突出反映人物的思想品質。
第三，注意需要。寫神態可以寫喜悅和激動，也可以寫憂愁、驚恐、悲傷或不安等。寫哪些，不寫哪些，這要看文章中具體的情節需要和人物當時的處境而定，不要為寫神態而寫神態，不能生拉硬扯，那樣就畫蛇添足了。
10樓：娜samaの萌
如見其人,如聞其聲,栩栩如生
動作:對人の行動描寫.使文章更加生動形象》.<
11樓：匿名使用者
描寫自然是為了突出人物的性格。品質。感情之類的。。。
12樓：革偉撒長菁
使人物被刻畫地栩栩如生，反映出性格與內心
如何生動的描寫人物形象？
13樓：玩世不恭
1、抓住人物
的外表特徵描寫，表現人物的品質和個性
人物的外表包括外貌、神情、體態等，往往反映人物的個性與內心活動。寫人，常常要描寫他的外貌。外貌的內容很廣，如體態、容貌、衣著、神情等。
抓住人物特點寫好外貌，才能把人物栩栩如生地展現在讀者面前。描寫人物的外貌，要抓住最突出、給人印象最深刻的特徵。
2、通過典型事例，寫好人物特點
刻畫人物，總離不開事例，這個事例，可以一件，也可以是幾件。人物的思想品質和性格特徵是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表面人物品質的典型來寫，才能使人信服，活靈活現。
最能說明人物思想品質並以此表現世事道理的事物，就屬於典型的範疇。「轟轟烈烈」的大事是典型事例，看似平凡實則包含著人物不平常品質的小事也是典型事例。
3、言與行中見個性
「言為心聲」。乙個人的語言表達是展示他性格特徵的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言「能使讀者由說話看出人來」。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內心世界，表現他的個性和思想。
語言要符合人的身份。
文章中的人物的真實語言尤為重要，千萬不可憑想像。除語言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。動作描寫對刻畫人物性格、表現人物品質有著非常重要的作用，要描寫人的行為，就必須細心觀察人物的動作，精心選擇最準確、最恰當的片語。
4、表裡如一才是真
用真情真言寫人，首要的就是「真」。要把人寫真，就要對所寫的人物進行觀察分析。這些都是在於人物內心世界的描寫。有了心理描寫，文章就顯得生活起來。
14樓：瀛洲煙雨
生動的描寫人物形象不妨從以下三方面入手。
一、外貌描寫要「準」。準就是準確地描寫人物外貌，人物形象才會真實可信。
人的外貌往往受到其身份、職業、年齡、教養、習慣、生活經歷、家庭環境、身體狀況等諸因素影響。不同職業的人往往外貌也有所區別。如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。
人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血氣方剛，中年人成熟穩重，老年人則耳聾眼花。這一些無不反映其人生的自然規律。
當然人的的習慣不同，也往往顯出不同的特徵來。如吸菸的人彷彿缺少了門牙，還不時透出菸草氣味；不吸菸的人則牙齒潔白。人的教養不同，也往往能從外貌上看出來，有教養的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理……凡此種種，我們要仔細觀察，並用準確的語言加以描述，人物的形象才能準確的描寫出來。
二、外貌描寫要「精」。精就是精心選擇人物外貌特徵，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。
世上沒有外貌完全相同的人，要根據表達的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特徵，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。
有時候根據手頭素材的實際情況，或為了某種表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。如寫爺爺的手，硬而裂開許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具，又透出靈巧。這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上。
精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。
三、 外貌描寫要「深」。深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質，寫出人物的深度。 描寫人物外貌，要著重選擇最能體現人物思想品質，精神風貌，個性特徵，氣質情感的外貌特徵予以重點描寫，使人物形象更生動，更感人，達到神似的境界。
當然，還要注意寫作的順序，選好寫作的角度，無論前後左右，正視側視，仰視俯視，近觀遠看，哪個角度最能展示人物精神面貌，性格特徵，就從哪個角度入手進行描寫。
人物的外貌，主要包括人的容貌、體態、服飾、表情、風度等。人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特徵進行準確、生動、形象的描繪，並通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特徵。外貌描寫還要注意與人物的動作、神態、語言等描寫相結合，更好地表現人物的個性特徵，寫出鮮活的人物形象來。
15樓：百度使用者
寫人就像畫像，為自己或身邊的人畫一張像，向別人展現你們，是多麼有趣！那麼，我們如何將這幅人物畫像描繪得生動形象呢？1.
多角度描寫人物我們寫人物，目的就是讓別人認識自己所寫的人，那麼，首先就要寫好人物的外貌。人物外貌包括肖像、衣著、姿態、神情等方面。生活中，每個人都有不同於別人的外貌特點。
問：簡單的外貌描寫能反映出乙個人的思想性格嗎？答：
不同的穿著打扮和相貌，能反映出人物不同的思想性格；反過來，不同思想性格的人，其穿著打扮和相貌也往往不盡相同。我們必須根據人物的思想性格，寫出人物肖像的典型特徵。但有些同學描寫人物肖像，往往是一樣的打扮，一樣的相貌，就像轉殖出來的，根本看不出人物肖像的個性特徵。
問：那麼，怎樣通過外貌將人物寫得有個性呢？答：
抓住人物典型的外貌特徵，才能給人鮮明的印象，讓人過目不忘。請看下面一段話：李雲是乙個機靈、淘氣的孩子。
他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。這一段通過生動的外貌描寫，一下子就把李雲的外在形象表現出來了，並且容易給人留下深刻的印象。
另外，還要從多角度對人物進行觀察，對從外貌、語言、動作、心理等多方面進行描寫，才能使人物形象豐滿立體、生動鮮明，讓讀者覺得真實可感。2.選取典型事例刻畫人物我們寫人時，會有很多與人相關的事例。
而一篇文章的容量是有限的，那就要選擇其中重要的一件或幾件事情來寫，以表現人物某乙個或者某幾個特點。現在來回答乙個問題，如果要寫小明是個熱心腸的人，我們可以寫哪些事例來表現他呢？問：
小麗忘帶眼鏡，做作業時看不清黑板上的字，坐在前排的小明主動提出要和小麗換座位。答：很好。
選取這個事例，就很容易凸顯小明樂於助人的品質。所以寫作文的時候，一定要注意所選取的事例要能夠表現你描寫的人物的特點，這樣就能取得事半功倍的效果。問：
就是說事例要跟人物的特點相對應吧？只要符合這條標準就可以嗎？答：
對，就是要對應。但是光符合這點還不行，我們選擇的事例，除了要符合所寫人物的性格、品質，還要能打動讀者，影響或者感染讀者。我們既要將事情的來龍去脈講述清楚，還要發掘事件中所蘊藏的精神品質。
這樣的事例才典型，才能給人留下深刻的印象。寫作時，必須把與這個人相關的具體事例描寫一下，這樣才能使人物形象更加豐富真實、有血有肉。3.
抓住細節展現人物性格人物的每一句話、每乙個動作和神態都是受人物的思想、性格制約的。不同的人遇到同一件事可能會作出不同的反應，因此，在寫作時，就要抓住這些細小的不同之處來展現人物性格。問：
那麼，具體從哪些方面來表現人物性格呢？答：我們可以通過人物的語言、動作、神態等外在的細節來展現人物的內在品質，達到以外顯內的目的。
例如：她又看見了乙隻蝴蝶，便調皮地奔過去。蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，蝴蝶終於停在了一朵花上。
她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來。她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。蝴蝶好像知道了她的「企圖」，一溜煙地飛走了。
小女孩繼續抓，抓了十多次，終於抓住乙隻彩色的蝴蝶，小女孩高興得手舞足蹈。這段話通過細節描寫就把小女孩天真活潑的性格展現出來了。問：
原來細節描寫能夠使人物形象更加鮮明突出。那我們寫的時候怎樣才能抓住細節？答：
我們在寫的時候，一方面要善於觀察，捕捉最能反映人物性格特點的細節。另一方面要善於選擇，選擇最符合人物年齡、性格、職業等的細節來寫。總之，細節雖小，但不可小視其作用。
好的細節描寫能夠使人物性格鮮明，活靈活現，且能增強文章內容的真實性、生動性和感染力。——文章**於開心圖書出版的《名師教你寫作文》系列作文叢書
描寫人物動作和神態的優美句子,描寫人物動作與神態的優美句子
這位老漢的眉毛鬍子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青佈棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番 只見她齊耳的短髮，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著 蘇州十中 的校微。她溫和地對我說 小妹妹...
描寫人物動作神態的段落至少，描寫人物動作神態的段落至少50字
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