1樓：北京成功軌跡畫室
1、創作
目標不同：
創意美術：主要是通過美術這一途徑，激發作畫者的自我創作的能力和最大想象空間。
傳統美術：在畫法上只要求像，作品水品達到一定階段。
2、要求不同：
創意美術：要有想象力，有個性，有創新的東西，自由發揮，不用拘束在乙個框裡。
傳統美術：注重畫法，強調技巧層面，要求紮實的基礎，構圖的精準與畫面的完整。
3、作畫類別不同：
中國傳統美術：主要是人物、山水、花鳥等，而畫這種必須相仿率高才可以。
創意美術：可以自由發揮，無限聯想，這樣可以增強孩子想象力和創造力。
4、注重點不同：
創意美術：則是把作畫者的思維想想擴充套件到最大。
傳統美術：只是重視基礎知識和理性教育。
傳統美術與創意美術並不對立，是美術中兩種不同的方向，孩子可以根據自己喜歡的方向做選擇，或者都學。
創意美術和傳統美術的區別是什麼
2樓：文藝萌妹咂
傳統美術就是用水彩筆或者蠟筆在紙上勾略出簡單的造型。例如：樹、人、山水。
而創意美術是改變了作畫的工具及媒介。讓作畫的手段多重多樣，總而豐富人們對色彩形狀的更深層次的人是和理解。創意美術利用身邊的工具就可以作畫，形式不再受侷限。
例如：使用日常生活用品，牙刷，筷子，吸管等。還可以根據周圍環境，或者聽到的**、旋律等創作畫作等。
3樓：逮長逸穆驪
傳統美術強調技巧層面，要求紮實的基礎，構圖的精準與畫面的完整。創意美術，顧名思義就是要有想象力，有個性，有創新的東西，自由發揮，不用拘束在乙個框裡。
4樓：巫馬恭樊午
傳統美術按照地域分為中國傳統美術和西方傳統美術，中國傳統美術即指傳統的中國繪畫，按型別分工筆和寫意，按內容分人物、山水、花鳥等，西方傳統美術與中國傳統美術有著較大的不同。在畫面布局上看，中國傳統繪畫與歐洲繪畫有乙個明顯不同，就是中國畫很注重在畫面留有空白。空白處並不是空無一物，它可以是山中的雲藹，可以是江面的晨霧，也可以是日月的光華，甚至可以什麼都不是。
有人認為，"布白"是中國畫中最為人關注的要點。畫家強調畫面詩意的傳達，那些空白處也許正是詩意的不確定性、模糊檬攏的象徵，留給觀賞者想象的餘地。公元11世紀時的中國大畫家、大文學家蘇拭(1036-1101)曾提出"詩中有畫，畫中有詩"的主張，這也是後來歷代畫家追求的境界。
創意美術更注重的是人們的創造能力和想象能力，創作不一樣的，創作屬於自己的作品，在最直接的接觸美、感受美的基礎上；給一些材料，給一些思想，讓人們能無時無刻的創作美。
傳統美術和創意美術的區別
5樓：瞬小時歲月
1、創作目標不同：
創意美術：主要是通過美術這一途徑，激發作畫者的自我創作的能力和最大想象空間。
傳統美術：在畫法上只要求像，作品水品達到一定階段。
2、要求不同：
創意美術：要有想象力，有個性，有創新的東西，自由發揮，不用拘束在乙個框裡。
傳統美術：注重畫法，強調技巧層面，要求紮實的基礎，構圖的精準與畫面的完整。
3、作畫類別不同：
中國傳統美術：主要是人物、山水、花鳥等，而畫這種必須相仿率高才可以。
創意美術：可以自由發揮，無限聯想，這樣可以增強孩子想象力和創造力。
4、注重點不同：
創意美術：則是把作畫者的思維想想擴充套件到最大。
傳統美術：只是重視基礎知識和理性教育。
傳統美術與創意美術並不對立，是美術中兩種不同的方向，孩子可以根據自己喜歡的方向做選擇，或者都學。
6樓：匿名使用者
傳統美術按照地域分為中國傳統美術和西方傳統美術，中國傳統美術即指傳統的中國繪畫，按型別分工筆和寫意，按內容分人物、山水、花鳥等，西方傳統美術與中國傳統美術有著較大的不同。在畫面布局上看，中國傳統繪畫與歐洲繪畫有乙個明顯不同，就是中國畫很注重在畫面留有空白。空白處並不是空無一物，它可以是山中的雲藹，可以是江面的晨霧，也可以是日月的光華，甚至可以什麼都不是。
有人認為，"布白"是中國畫中最為人關注的要點。畫家強調畫面詩意的傳達，那些空白處也許正是詩意的不確定性、模糊檬攏的象徵，留給觀賞者想象的餘地。公元11世紀時的中國大畫家、大文學家蘇拭(1036-1101)曾提出"詩中有畫，畫中有詩"的主張，這也是後來歷代畫家追求的境界。
創意美術更注重的是人們的創造能力和想象能力，創作不一樣的，創作屬於自己的作品，在最直接的接觸美、感受美的基礎上；給一些材料，給一些思想，讓人們能無時無刻的創作美。
7樓：匿名使用者
傳統美術注重是技法，比如
用什麼顏料，是丙烯還是油畫，是工筆。
另外傳統美術的標準是畫的像不像，比如臨摹，就是跟照著畫的畫作像不像，比如臨摹齊白石的畫，臨摹的像不像。還有就是寫生，寫生就是看你跟畫的事物像不像。
這樣培養出來的人，不是畫家，是畫匠，技術工人，就是人肉照相機。這套培養方法已經是100多年前歐洲的方法了，早就過時了。
現在比較流行的創意美術，雖然突破了這些傳統的方式，但是也極限幾種固定的套路和模版。完全沒有自由度可言。更談不上創作了。大部分都是為了迎合家長的心理設計的課程。
對孩子的成長比傳統美術好一些，但是也是固定套路。孩子一到家就畫不出來自己的創意了。所以要想真的實現「創意」美術，要叫孩子最基礎的藝術元素，藝術設計原則，掌握藝術語言的語法，這樣就可以自己組成各種文章，畫自己的畫，實現真正的「創意」。
國內體系出來的老師基本教不了這個，還是需要美國外教教才行，因為老師的思維架構都不一樣。如果真想讓孩子成為有創造力的畫家，藝術家，而不是乙個畫畫的工匠，那應該去找外教美術，有創意語法的那種美術機構
8樓：匿名使用者
如果說傳統美術是照相機，那創意美術就像凹凸鏡，傳統美術不能有太多的自主性，而創意美術講究的就是多變。
9樓：0508寶貝蛋
傳統美術比較注重畫法，一味強調畫畫的技巧，老
師更多關注的是孩子畫的像不像，有的時候孩子畫完畫之後都不知道自己畫的是什麼，抹殺了孩子的感受力和想象力，制約了孩子的思維發展。尤其對於年齡較小一點的寶寶，他們目前正處於繪畫的整形階段，其實孩子的智商、才情都是相差無幾的，關鍵是方法和路子要科學和正確。
東方娃娃創意美術
①顛覆傳統美術；東方娃娃創意美術的教學會把孩子平日裡所看到的，所聽到的周圍的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都可以通過美術活動體現出來。老師精心設計的主題課程，以故事為背景，引發孩子的好奇心，進而開始去觀察、思考和探索。
②混搭藝術；東方娃娃的老師會將基本的美術技巧運用在不同的材料上，讓孩子發現各種材料的美感，帶領孩子一起體驗創作的樂趣、培養孩子創意思考的習慣。
③寓教於樂，老師結合有趣的故事，**、影象、實物等媒介，讓孩子自由的去觀察和想象，挖掘孩子的藝術創作潛能，提高孩子手腦結合能力，讓孩子更聰明。
10樓：瘞往
傳統美術強調技巧層面，要求紮實的基礎，構圖的精準與畫面的完整。創意美術，顧名思義就是要有想象力，有個性，有創新的東西，自由發揮，不用拘束在乙個框裡。
創意美術和普通美術有什麼區別？
11樓：少爺的小白
創意美術可能就是原創的意思吧，自己畫自己想畫的普通版說的話可能是臨摹或者是類似於油畫那種照著靜物畫的那種感覺。
12樓：匿名使用者
創意美術和普通美術沒有區別。前面只是增加了創意二字，而創意二字才是美術的關鍵。
13樓：匿名使用者
創意美術和普通美術大用去揹她創意美術的需要自己創作
兒童傳統美術和兒童創意美術有什麼區別嗎
14樓：free思戀不是病
兒童創意美術與兒童傳統美術有很大不同，兒童創意美術更注重的是對孩子的想象力、創造力及鑑賞力的培養，不僅僅繪畫，還加入了各種貼近生活的藝術學習；而傳統美術更注重的是技巧的訓練，注重的是結果，忽略了美術作為一種載體，忽略了培養孩子的想象力和創造力。
創意美術更注重的是人們的創造能力和想象能力，創作不一樣的，創作屬於自己的作品，在最直接的接觸美、感受美的基礎上；給一些材料，給一些思想，讓人們能無時無刻的創作美。
15樓：叄年伍年不變心
創意美術更注重的是人們的創造能力和想象能力，創作不一樣的，創作屬於自己的作品，在最直接的接觸美、感受美的基礎上；給一些材料，給一些思想，讓人們能無時無刻的創作美。
1、傳統美術強調技巧層面，要求紮實的基礎，構圖的精準與畫面的完整。創意美術，顧名思義就是要有想象力，有個性，有創新的東西，自由發揮，不用拘束在乙個框裡。 傳統美術按照地域分為中國
2、傳統美術和西方傳統美術，中國傳統美術即指傳統的中國繪畫，按型別分工筆和寫意，按內容分人物、山水、花鳥等，西方傳統美術與中國傳統美術有著較大的不同。
3、我國傳統藝術的遺產極其豐富並且輝煌，傳統藝術繪畫、書法、**、舞蹈、戲曲、園林、建築、雕塑、工藝美術、傳統美食等等，都有幾千年的積累，都有偉大的創造，都透著五千年文明古國深厚的文化底蘊。
這是中華民族的寶貴財富，也是全人類的寶貴財富。中國傳統藝術以其濃郁的鄉土氣息、淳厚的藝術內涵和生動的歷史痕跡，越來越受到世界人民的喜愛和欣賞，成為人類共同的文化「大餐」。
16樓：匿名使用者
都是培訓機構來的噱頭，美術本身就是創意的事情。是表達人思想的東西。
有什麼傳統和創意的區別呢？
如果說只是入門和正規培訓的區別吧。
兒童美術教育，在我看來，太早了根本沒有什麼作用。
孩子的審美觀的形成 怎麼也要到小學後期了吧。
甚至是初中。可以適當培養，其實在家自己就ok。去培訓機構，唯一的好處就是孩子多，可以一起玩。但你能確定，那個培訓老師不會給孩子的審美觀帶歪了嗎？
玩玩可以~當玩的就好了。不要太在意。記住所有的培訓機構都是商業機構嗎，唯一的目的是賺錢。選擇的時候。要看你自己想要達到的目的。
17樓：他舅網
兒童創意美術與兒童傳統美術有很大的區別。兒童創意美術更注重的是對孩子的想象力、創造力及鑑賞力的培養，不僅僅繪畫，還加入了各種貼近生活的藝術學習；而傳統美術更注重的是技巧的訓練，注重的是結果，忽略了美術作為一種載體，忽略了培養孩子的想象力和創造力。
一、傳統美術和創意美術區別與實用性：
1、傳統意味著有跡可循，有範圍，有規定，在之前就有的一種定義。偏重於美術的基本功。
2、創意美術就是不限制內容形式，無限延伸，偏重於鍛鍊思維擴充套件能力和想象力。
3、二者並不對立，孩子要學的話要根據性格去選擇。也可以兩者都學習。
二、傳統美術特點與侷限性：
2、對挖掘孩子的感受力和想象力欠張力，有制約孩子的思維發展之嫌。尤其對於年齡較小一點的寶寶，他們目前正處於繪畫的整形階段，其實孩子的智商、才情都是相差無幾的，關鍵是方法和路子要科學和正確。
三、創意美術的特點：
1、顛覆傳統美術；把孩子平日裡所看到的，所聽到的周圍的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都可以通過美術活動體現出來。老師精心設計的主題課程，以故事為背景，引發孩子的好奇心，進而開始去觀察、思考和探索。
2、混搭藝術；老師會將基本的美術技巧運用在不同的材料上，讓孩子發現各種材料的美感，帶領孩子一起體驗創作的樂趣、培養孩子創意思考的習慣。
3、寓教於樂，老師結合有趣的故事，**、影象、實物等媒介，讓孩子自由的去觀察和想象，挖掘孩子的藝術創作潛能，提高孩子手腦結合能力，讓孩子更聰明。
四、傳統美術類別：
按照地域分為中國傳統美術和西方傳統美術,中國傳統美術即指傳統的中國繪畫,按型別分工筆和寫意,按內容分人物、山水、花鳥等,西方傳統美術與中國傳統。
五、創意美術的優勢：
創意美術就是激發孩子這種天性和創造力的一把鑰匙，創意美術可以做到以下幾點：
1、尊重兒童，平等交流。幼兒應享有與其心智成熟程度相適應的自由權利，不能以幼兒尚未成熟為藉口，剝奪他們應有的自由。我們會把幼兒看作發展中的獨立個體，尊重幼兒的情感、思想，與幼兒平等地交流，而不是把自己的意志強加給幼兒。
在創意美術中，尊重民主、自由，這樣有利於幼兒發揮潛能，創作出一幅幅好的作品。
2、目標明確，鼓勵為主。幼兒是發展中的個體，其心智發展處於不成熟狀態。因而在創意美術中，我們最注重的並非只有繪畫技巧，而是發自內心的情感與感受。
3、激發興趣，適度教學。創意美術是以激發幼兒的興趣為立足點，不一味地灌輸，否則會破壞幼兒對美術的興趣。並且創意美術中也會傳授審美經驗和繪畫技巧，使幼兒在繪畫的逐步提高和自我欣賞中培養興趣。
沒有任何基礎的創作可能讓幼兒產生畏難情緒，失去興趣。
4、因材施教，善於誘導。每個幼兒的發展水平不同，我們會考慮幼兒現有能力以及能夠發掘的最大潛力，因人而異地給予幫助與指導。對於那些性格內向，不敢在老師和同學們面前自由繪畫、展現自己的幼兒，我們會引導他並創造寬鬆環境，讓其有足夠的自信去表現自己。
對那些停滯不前、尚有潛力的幼兒，會引導他們獲得必要的技巧，不斷創新。
六、總結
傳統意味著有跡可循，有範圍，有規定，在之前就有的一種定義，偏重於美術的基本功。創意美術就是不限制內容形式，無限延伸，偏重於鍛鍊思維擴充套件能力和想象力。二者並不對立，孩子要學的話要根據性格去選擇。
也可以兩者都學習。
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