1樓：匿名使用者
科普作品閱讀指要：
1. 感受科普作品的特點：科學性、文學性和通俗性
科學性是指科普作品必須準確無誤地講述科學知識、 傳播科技資訊、 普及科 學教育，在內容上要揭示客觀事物的某一方面的規律，要有科學的依據。
文學性是指科普作品把科學知識形象化， 用文學的手段加以表現， 用文學的 形式講述科學的道理，是文學與科學的完美結合。
通俗性是指科普作品， 為了達到普及科學知識的目的， 一般要用通俗易懂的、 人民大眾的語言來深入淺出的講述科學道理，少用科學術語。
2. 整體感知作品，理解文章的主要內容。
3. 深入研讀課文，概括文章的內容要點。
4. 反覆揣摩語言，增強感悟語言的能力。
文學中有科學，科學中有文學，這是科普作品的獨特之處。揣摩科普作品的語言， 不僅可以加深對語言運用的理解，增強感悟語言的能力，而且還有助於更深刻地理 解領會科普作品中的科學知識。
[準確、簡明，生動、活潑]
4. 把握常用的說明方法：下定義、作詮釋、舉例子、引用法、分類法、圖表法、 打比方、作比較、列數字
5. 理清說明的順序：
緊扣說明物件，根據其特定的說明順序，或按時間、空間、或按事物自身的構成， 或按事物發展，或按事理邏輯來劃分。
主要有：空間順序,時間順序，邏輯順序
邏輯順序：
原因——結果 主要——次要
整體——部分 概括——具體
現象——本質 特點——用途
總說——分說——總說
小學生閱讀應注意什麼？
2樓：混f吃
一、培養小學生課外閱讀興趣的意義
二、根據兒童的性格特徵來調動小學生的課外閱讀興趣三、借助童話故事、成語故事來激勵小學生的課外閱讀興趣小學低年級學生的年齡小，識字少，閱讀能力低，但富於幻想，可以多給他們推薦內容短淺的童話、寓言、兒歌等。小學中年級的學生知識面有所擴大，閱讀能力有所增強，就可以推薦一些革命故事、兒童**、科幻故事、兒童詩歌等,如十歲的蔣方舟寫的《開啟天窗》，《崔巒老師教你閱讀》，《小學生必讀佳作》，《少兒百科想和做》，《上下五千年》等等。小學高年級學生的閱讀能力進一步增強，生活知識進一步擴充，就可以給他們推薦一些歷史故事，反映現實生活的散文、**，同時，還可以推薦一些社會、自然科學方面的讀物等。
小學生安全教育活動方面應注意哪些問題
一.大掃除注意事項 擦窗戶不要爬太高，特別是外牆的窗戶，站著能擦多少是多少，不要墊著椅子 桌子或爬上窗台去擦。擦窗台 陽台時，不要把身子探出去。不要用濕抹布擦拭開關 插頭，以免觸電。掃地 搬桌時注意不要磕傷 碰傷。打掃時不要追跑打鬧。二.在室內活動應注意事項 防磕碰。目前大多數家庭的居室空間比較狹小...
游泳時應注意哪些安全，游泳時應注意哪些問題
游泳時的注意事項有哪些？星知計畫 游泳時應注意哪些問題?游泳做好這些準備工作，對身體更好 游泳時的注意事項有哪些？星知計畫 一 游泳安全要點 1.下水時切勿太餓 太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋 2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水 3.若在江 河 湖 海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳 4...
教師穿著問題，教師著裝應注意哪些問題？
1.著裝以正裝為佳，女士要注意衣服的背面和上衣的長度，防止書寫板書的時候露出腰部 2.妝容自然清新，手腳均不要塗抹顏色豔麗的指甲油。3.鞋跟不宜過高，不能發出明顯的聲音 鞋型不宜過於前衛。4.最好不染髮，長髮要紮成馬尾，劉海不能遮住眼睛。5.配飾簡潔高雅。不宜配戴造型過於誇張 花哨 會叮噹作響的飾品...