1樓：鳳凰明龍
石油和bai天然氣的**不斷**，引起消du費zhi者信心指數連續下降，造成工農業dao生產成本大幅版提高，給世界權經濟復甦蒙上了一層陰影。
改為石油和天然氣的**不斷**，引起消費者信心指數連續下降，造成工農業生產成本大幅提高的現象，給世界經濟復甦蒙上了一層陰影。
修改原因：原句沒有主語。
2樓：匿名使用者
石油和天然氣的**不斷**，引起工農業生產成本大幅提高，造成消費者信心指數連續下降，給世界經濟復甦蒙上了一層陰影。
3樓：留莊網蟲
石油和天然氣的**不斷**，引起消費者信心指數(持續)下降，(導致)工農業生產成本大幅提高，給世界經濟復甦蒙上了一層陰影。
4樓：匿名使用者
石油和天然氣的**不斷**，引起消費者信心指數連續下降，造成工業生產成本大幅提高，給世界經濟復甦蒙上了一層陰影。
刪去「農」
因為石油和天然氣與農業關係不大
語文改病句，
5樓：歪嘰歪吧
語文病句的型別主要有以下九種：
一、成分殘缺：
句子裡缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，不明確。
例如：「為了班集體，做了很多好事。」誰做了許多好事，不明確。
二、用詞不當：
由於對詞義理解不清，就容易在詞義範圍大小、褒貶等方面用得不當，特別是近義詞，關聯詞用錯，造成病句。例如：「他做事很冷靜、武斷。」「武斷」是貶義詞，用得不當，應改為「果斷」。
三、詞語搭配不當：
在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習慣，造成了病句。包括一些關聯詞語的使用不當。
例如：「在聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。」「聽到」與「優美的舞蹈」顯然不能搭配，應改為「在聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優美的舞蹈。」
例如：「如果我們生活富裕了，就不應該浪費。」 顯然關聯詞使用錯誤，應改為「即使我們生活富裕了，也不應該浪費。 」
四、前後矛盾：
在同乙個句子中，前後表達的意思自相矛盾，造成了語意不明。
例如：「我估計他這道題目肯定做錯了。」前半句估計是不夠肯定的意思，而後半句又肯定他錯了，便出現了矛盾，到底情況如何呢？
使人不清楚。可以改為「我估計他這道題做錯了。」或「我斷定他這道題做錯了。
」五、詞序顛倒：
在一般情況下，一句話裡面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會發生變化，甚至造成病句。
例如：「語文對我很感興趣。」「語文」和「我」的位置顛倒了，應改為「我對語文很感興趣。」
六、重複羅嗦：
在句子中，所用的詞語的意思重複了，顯得羅嗦累贅。
例如：「他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春遊的好訊息。」句中「興沖沖」和「興高采烈」都是表示他很高興的樣子，可刪去其中乙個。
七、概念不清：
指句子中詞語的概念不清，屬性不當，範圍大小歸屬混亂。
如「萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外遊客嚮往的古蹟。」這裡的「南京長江大橋」不屬於「古蹟」，歸屬概念不清，應改為「萬里長城、故宮博物院是中外遊客嚮往的古蹟。」
八、不合邏輯不合事理：
句子中某些詞語概念不清，使用錯誤，或表達的意思不符合事理，也易造成病句。
例如：「稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。」稻子成熟時是一片金黃色，而本句中形容一片碧綠，不合事理。
九、指代不明：
指句子中出現多個人或狀物時，指代不明確，含混不清。
代詞分為人稱代詞［我、你、他（她、它）、我們……］，指示代詞［這、那、這裡、那兒……］和疑問代詞［誰、**］三種，指代不明的病句指的是代詞使用錯誤。這類病句主要有二類。一類是乙個代詞同時代替幾個人或物，造成指代混亂。
二類指示代詞和疑問代詞誤用。
例如：劉明和陳慶是好朋友，他經常約他去打球。——應將「他經常約他去打球」改為「劉明經常約陳慶去打球」。
修改病句的符號及作用：
1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6.重點號：專用於讚美寫得好的詞、句。
7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。
8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
12.前移號：文字前移或頂格。
修改病句是有方法可尋的，一般需掌握好「一讀二找三改四檢查」。
一讀，讀通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思，只有弄清句子的本意，才可能正確修改。
二找，確定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病證，確定**。一般我們可以根據所學過的幾種病句的常見原因，幫助查詢病症。
三改，對症下藥。根據語句的病症及原因，經過認真思考，採用增、刪、調、換等方法，動手把錯的地方改正。
四檢查。改完後還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當，是否保持了句子的願意……
希望對你有所幫助
6樓：不隨意
錯誤1：「綿延」就有連綿不斷的意思，與「連山」語意重複；改正：改「綿延」為「起 伏」、「蒼茫」等均可，或改「連山」為「青山」等也可。
錯誤2：「使我激情大發」一句缺主語；改正：把「使」去掉。
錯誤3：「光臨寒舍」不符合謙敬詞的用法，改正：「特來拜訪」等適合學生對老師的身份的語言均可。
7樓：一乘之國
1、連山不能用綿延修飾，飛流不能用潺潺修飾
2、去掉「使」，感情改成詩興
3、光臨寒舍改成冒昧打擾
8樓：解語花
1綿延與連重複，改連山為山峰。2去掉使。3寒舍不當，改為貴府
小學語文修改病句
9樓：爛漫小豬
修改病句的幾種型別及例句
修改病句一――――用詞不當
10樓：匿名使用者
一、病句的幾種型別:
1.成分殘缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達不清楚.
例:他受壞思想的影響,走上了犯罪.
2.搭配不當:即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配.
例:教室裡人聲混亂,老師講的什麼,誰也沒有聽清.
3.詞序顛倒:即句子裡的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列.
例:歷史博物館裡展出了兩千多年前新出土的文物.
4.意思重複:即句子裡出現多餘成分,顯得語句羅嗦,累贅.
例:我覺得這是想得不對的錯誤想法.
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆.
例:造紙是中國的四大發明.
6.前後矛盾:即句子前後意思不一致.
例:我肯定李琳大概是生病了.
7.分類不當:即句子中把不是一類的歸為了一類.
例:籃子裡有青菜,蘿蔔,葡萄,西紅柿等蔬菜.
二、改病句的三個步驟:
①讀句子,理句意 ②查排審,找** ③改句子,保原意(改得少,改得巧 )
三、練習
1．指出下列各句的**，填寫在句後的括號中。
a．主語殘缺 b．謂語殘缺 c．賓語殘缺 d．主謂搭配不當e．動賓搭配不當 f．語序不當
①中國人民正在努力為建設乙個現代化的社會主義強國。 ( )
②我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。 ( )
③農業生產必須走現代化。 ( )
④聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。 ( )
⑤我們必須及時糾正並隨時發現學習過程中的缺點。 ( )
⑥黑黑的烏雲和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。 ( )
2．下列句子沒有語病的是 ( )
a．在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什麼樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
b．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的願望破滅了。
c．中國殘疾人藝術團在香港演出大型**舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。
d．為了防止非典疫情不再**，市領導要求各單位進一一步加強管理，制定嚴密的防範措施。
3．下列句子中沒有語病的一句是 ( )
a．白衣天使奮戰在抗擊非典的第一線，他們動人的事蹟和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。
b．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。
c．我們要與自然和諧相處，保護好屬於我們人類自已的家園一一地球。
d．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。
4．下列各句中，沒有語病的一句是 ( )
a．把北山建設成省級森林公園，是當地**實施可持續發展的一項重要工程。
b．發電站每年的發電量，除了**給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。
c．自編自演的課本劇在發展個性、引導學生閱讀名著，都有一定的作用。
d．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。
5．下列句子中沒有語病的一項是( )
a．實踐證明，乙個人知識的多寡，成就的大小．關鍵在於勤的程度。
b．記者又到學校採訪到了許多張老師的事蹟。
c．就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。
d．通過中國男子足球隊的表現，使我們認識到良好的心理素質的重要。
6．下面四個都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請選出來( )
a．食物就是一種能夠構成軀體和**能量。
b．歡樂的歌曲響徹了大江南北。
c．我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。
d．連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。
7． 下列表述正確的一組是 ( )
a. 熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。
b．開展這項活動旨在提高全社會保護環境的風氣。
c．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。
d．家鄉是我生身立命之地，鄉親們待我恩重情深。
8．對下列病句的修改，錯誤的是(3分) ( )
a．小明變化了早晨睡懶覺的習慣。(把「變化」改為「改變」)
b．當我走到農貿市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉「當」和「時」)
c．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。(把「厚厚的」調到「放著」後)
d．我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把「一幅」和「很大的」顛倒過來)
9．修改下面病句。(4分)
①老師為了培養我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。
②楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
10．讀語文，找病句。將下列文中的病句找出來，並改正。(5分)
①這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊乙個很低的光光的山岡，阻住敵人，一場壯烈的搏鬥就開始了。(《誰是最可愛的人》)
②在黨和**的關懷下，我國農村教育從根本上得到了好轉，農村的辦學條件得到了極大改善，教育質量、教學設施有了很大的提高。(《乙個都不能少》)
③ 讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)
11．下列句子中沒有語病的一句是 （ ）
a．難道能否認我們的意見是不正確的嗎?
b．關於這件事的具體詳情，以後再告訴你。
c．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛徵求群眾意見。
d．小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。
12．下面句子沒有語病的一項是(4分) ( )
a．為了防止這類事故不再發生，我們必須採取有效措施。
b．高考失敗，小鏡傷心極了，他多麼希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!
c．自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰，一是來自人類本身，一是來自大自然。
d．考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。
13、沒有語病的是（ ）
a 在同學們的熱情幫助下，使他更加堅定了要把成績趕上去的信心。
b 中國人民有信心，有能力把自己的國家建設得更美好。
c 我們呼吸著海邊清新的空氣，明媚的陽光。
d 為防止這類事故不再發生，他們加強安全教育。
14、沒有語病的是（ ）
a 這傢伙相當頑強，死也不肯坦白。
b 我們應該努力學習，否則不這樣，就辜負了祖國人民的期望。
c 他是乙個中等身材。
d 他那崇高的形象，經常浮現在我的腦海中。
15、沒有語病的是（ ）
a 敵人的神機妙算一下被我們識破了。
b 今天我生日，買了個大蛋糕。
c 他雖然學習好，但是勞動他不落後。
d 《大海的寶物》這本書使我長了見識。
16、有語病的是（ ）
a 窗外的一聲叫喊，打破了我作文的思路。
b 瓢潑的大雨整整下了半天。
c 他怎麼也不會忘記那個善良的房東。
d 戰士的鮮血染紅了身旁的積雪。
17、沒有語病的是（ ）
a 在酷寒的嚴冬季節裡，王老師堅持用冷水洗澡。
b 團長命令一連全體戰士堅守陣地。
c 他是乙個年輕的見義勇為的好青年。
d 王軍把文具和課本都整整齊齊地放到文具盒裡。
18、沒有語病的是（ ）
a 這種不愛惜勞動成果，任意浪費是可恥的。
b 那裡有名貴的各種花草。
c 這個問題可以從兩個方面來分析。
d 學校門口有乙個小商店商品非常豐富。
語文病句修改,語文改病句，
1 把 隨著 去掉 2 加冕 用詞錯誤 意思不恰當 換成 贏得 一類的比較好。謝謝採納。1隨著去掉2加冕用詞不當，改成進入 語文改病句，語文病句的型別主要有以下九種 一 成分殘缺 句子裡缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，不明確。例如 為了班集體，做了很多好事。誰做了許多好事，不明確。二 用詞不...
語文修改病句，急 語文修改病句。
請指出並改正2個錯別字及其中兩處病句 同學們，我們不能忘記，曾有多少志士人人不惜拋頭盧，灑熱血，為祖國的興亡而英勇鬥爭。我們也不能總沉醉於我國有世界上所沒有的萬里長城和四大發明 作為祖國21世紀的建設者，我們將所要擔負的責任並不輕快 我們更不能不忘記，當年少先隊員的誓詞，準備著，時刻準備著 人人改仁...
語文修改病句題，語文病句修改訓練題大全
題目 1 每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。2 我國人口是世界上最多的國家。3 我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。4 言行不一致的人，是一種極壞的作風。5 近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。6 經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。7 黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。答案 ...