1樓：匿名使用者
用的是擬人化的寫法，寫出了湖的虛擬的生命力。「震抖」「顫慄」，也是擬人化的寫法。瓦爾登湖並沒有靈魂、意志或感覺，而這裡像描寫人的生命一樣描寫湖。
文中畫線的句子運用了什麼修辭手法？有怎樣的表達效果？
2樓：icecream榮榮榮
1、比喻：用（事物）比喻（事物），形象地寫出了（事物）……的特點（情態），表達了（人物）……的情感。
2、擬人：把xx擬人化（或賦予xx人的情感），生動形象的表現了……的情狀（描繪出一幅……的畫面），寫出了事物……的特點，表現了（人物）……的思想感情。
3、排比：使句式更整齊，氣勢更強烈，強調了（事物）的……，突出了(人物)……的感情。
1、例題:「雨點先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤裡亂跳；擊在玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階」。運用了什麼修辭手法？有什麼表達效果？
答:用了比喻的修辭手法，把落在小青瓦和玻璃瓦上的雨點發出的聲音比作在玉盤裡亂跳的珠璣和琴聲中的高音階，形象生動地表現了雨聲的特點以及帶給人美妙的感受。
2、文中畫橫線的句子運用了什麼修辭手法，它表現了三叔此時怎樣的心情？
答:擬人的手法，表達了自己後悔之情。
3、修辭手法有哪些？
答:比喻、誇張、擬人、引用、設問等等。
畫橫線的句子運用了什麼的修辭手法？
3樓：匿名使用者
畫橫線的句子運用了排比和比喻的修辭手法，這樣寫可以生動形象的描繪出山峰獨特的一面，更能增強語勢，突出山峰。
1、比喻
含義： 根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。
作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。
例如：1、那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。
2、原始森林就像是乙個性格粗獷驃悍的山野大漢。
3、人潮捲來捲去，地壩變成了露天舞台。
4、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨後的天空。
5、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那麼親切可愛。
2、排比
含義：把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的句子或成分排列在一起。
作用：增強語言氣勢，加強表達效果。
例如：1、父愛如山，因為大山永遠青翠長青，父愛如山，父親是我們眼裡壓不彎的脊梁，父愛如山，父親是迷茫時的指路明燈。
2、關愛似夏天的一縷清風，關愛似冬天的一團火，關愛似冬天裡的一件棉襖。
3、關愛是乙個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
4、教育不僅僅是捧上一張張高一級學校的錄取通知書，而是捧出乙個個有鮮明個性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的公升學率，而是追求每個學生的生動、活潑、主動的發展；教育不僅僅是匯報時的總結，評比時的資料，而是教師與學生共度的生命歷程，共創的人生體驗。
5、錢能買到佳餚，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買到藥品，不能買到健康；錢能買到時裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。
文中畫橫線的句子運用了哪兩種修辭手法？這樣寫有什麼好處？
4樓：匿名使用者
生動形象地寫出了桂林山水別具一格的美麗，而且讀起來比較有氣勢。
5樓：譙喜憑爾陽
用了比喻的修辭手法.
通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把乙個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的.用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句.
比喻句的作
（1）比喻說理淺顯易懂,使人容易接受．（2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白（3）比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.（4）起到修飾文章的作用.（5）使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托.
文中畫橫線的句子使用了什麼修辭手法有什麼作用
6樓：uc5蘇月的臉兒
句子對水和橋的描寫均運用了擬人的修辭手法，甚至略帶誇張。好處在於，讓兩種物體充滿了人物情緒化，使形象更加貼近作者的內心世界，作者也賦予它們深刻的情感。
畫橫線的句子運用了什麼樣的修辭手法表達了作者什麼樣的感情
7樓：匿名使用者
畫線的句子使用了比喻的修辭手法，表現了扁鼻子軍官的野蠻和**。
8樓：有乙個丫丫
運用比喻手法，描繪軍官的**，表達作者厭惡之前
9樓：超級女孩
三個動詞，生動形象的寫出了扁鼻子軍官的兇惡。
美溜文中第五段中劃線畫橫線的句子運用了什麼修辭手法有什麼作用'
10樓：梨a花j李9華
用了比喻的修辭手法. 通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把乙個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的.用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句.
比喻句的作 （1）比喻說理淺顯易懂,使人容易接受．（2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白（3）比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.（4）起到修飾文章的作用.（5）使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托.
畫橫線的句子運用了什麼修辭手法你從中體會到了紅軍的什麼精神
運用比喻的修辭手法,指山路險峻 側面烘托出紅軍戰士嚴守紀律,意志堅強 以山高路險來襯托託紅軍戰士堅強勇敢的形象起襯托作用。畫橫線的句子運用了什麼的修辭手法？畫橫線的句子運用了排比和比喻的修辭手法，這樣寫可以生動形象的描繪出山峰獨特的一面，更能增強語勢，突出山峰。1 比喻 含義 根據事物的相似點，用具...
畫波浪線的句子運用了什麼的修辭手法
比喻和擬人。用庭院比喻成 新的娛樂場所 用 越來越大的膽子 說明把小貓當作了人。短文中畫波浪線的句子,運用了什麼樣的修辭手法。聯絡 這是比喻句 一般用了好像，像，猶如，好似，等基本就是比喻 請判斷確認一下吧 畫橫線的句子運用了什麼的修辭手法？畫橫線的句子運用了排比和比喻的修辭手法，這樣寫可以生動形象...
木蘭詩中哪些句子運用了修辭手法,木蘭詩中的哪些句子運用了修辭手法
互文當窗理雲鬢,對鏡貼花黃 將軍百戰死,壯士十年歸 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離 東市買駿馬,西市 四句 復沓 問女 二句 女亦 二句 旦辭 八句 太長,懶得打了.頂真 軍書十二卷,捲捲有爺名 壯士十年歸,歸來見天子,天子坐明堂 出門看火伴,火伴皆驚忙 排比 爺娘聞女來 六句 東市買駿馬 八句 比喻 雙兔...