1樓：還有誰讓你失
責任感是:應該
做的(或承擔)事情勇於面對.值得做的事情(或承擔)和有必要做(承擔)但可以不做(承擔)的事情也視為自己應該做(或承擔)的事。
每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因 為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯說：「放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。
我們常常認為只要準時上班，按時下班，不遲到，不早退就是敬業了，就可以心安理得地去領工資了。其實，敬業所需要的工作態度是非常嚴格的。乙個人不論從事何種職業，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠於職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業。
工作就意味著責任。每乙個職位所規定的工作內容就是乙份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個人都應該對所擔負的責任充滿責任感。
如何培養自己的責任感?
2樓：佟小小文化人
如何提高
責任心杭州萊福特企業策劃**** 總經理 郭力文
一、責任心的概念
責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家、社會和自然所負責任的認識、情感、信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。乙個人的責任心表現與他的認知水平、行為能力密切相關。它不僅作為一種極其重要的非智力因素，影響到乙個人學習與智力開發，同時，它是乙個人日後能夠立足於社會、獲得事業成功、家庭幸福的至關重要的人格品質。
人的一生是與人的責任心緊密地聯絡在一起的。從幼兒時期起，在家裡按父母要求去做，進幼兒園完成老師交給的任務；小學生上學學習，回家幫助家長做家務，參加了工作，完成領導分配的工作……都是培養乙個人責任心的開始。它的訓練起點，首先是在人的良好習慣的養成上。
小學生從入學開始，就承擔起了一種社會責任。學習是社會、國家與民族賦予他的一種歷史責任，而承擔起這一責任，就要從良好習慣的養成做起。從小培養自己的事自己做，不但要有始有終，而且要有恆心有自信；今天的事今天做，事事都要對人對己負責任。
隨著年齡的增長，責任心的範圍日益擴大，責任心的含義也就更加深刻。乙個人高度的責任心表現在：對自己負責，對家庭負責，對他人負責，對社會負責。
而且這種責任心不但體現在工作和學習上，也表現在每一件小事上，比如說準時、誠實、信用……
責任不論大小，都屬於道德義務和道德責任的範圍。責任無論對人或對社會都是一種莊嚴的承諾。乙個在日常生活中不能盡責的人，不能兌現自己承諾的人，就談不上對別人的守信誠實和在過錯面前勇於承擔責任；更談不上對社會、對祖國、對人類未來負責。
二、不負責任的表形
然而，在目前的現實生活中，許多人責任意識普遍比較薄弱的現象，不容忽視：學習馬虎，做事不認真，生活草率，不負責任，過分關注自我，心中無他人，不為他人著想，做事不計後果等等。
嚴格地說，極少數人的犯罪、殺人越貨，無數的車輛事故、安全事故，甚至自殺自傷……都是不負責任的結果。
產生這些現象的主要原因：
1、道德價值觀的教育、良好行為習慣、道德責任心的培養不夠，沒有意識到責任心的重要，沒有自發自動地提高責任心的自覺性。
2、家庭教育以子女為主，從小在這樣的環境中成長，以"我"為中心，習慣於把責任都推給父母，推給他人，久而久之，勢必淡化他對自己、對學習、對家庭對社會所應負的責任。
3、社會上的不良風氣，諸如黨內的腐敗現象、受經濟利益驅動，社會上一些人損人利己的行為、言行不一等現象的存在，無形之中受到影響，人生觀、價值觀造成混亂。
三、責任心鑄成的分析
1、主體性原則
人的責任心是由對責任的認識、對責任的體驗、負責任的行為等因素構成，它是主體意識的表現，主體意識越強，責任心也會隨之越強。在責任心及其良好行為習慣的培養中，個人是主體，只有個人有提高責任心的要求，自己才會主動去培養、鍛鍊、有意識地加強責任心，積極承擔工作、承擔責任、主動實踐，敢於負責，養成良好的行為習慣。
2、滲透性原則
人的完整生命的塑造和健康的人格培養，是乙個人的生存之本，從某種意義上說，良好的習慣與責任心的培養就構成了主宰、支撐整個生命的成長、獲取幸福人生的決定因素。倘若缺失了這些因素，人的其他部分的成長和發展就會受到影響和限制。由此可見，人的生命的完整性，決定了人的行為習慣與責任心培養的統攝性。
而這種具有統攝性狀態的教育，又必然是通過滲透的方式而並非依賴於獨立時空而開展的。習慣的養成教育、責任心的培養與健康人格的教育並不是乙個獨立的社會現象，它無時無處不在，浸入到家庭、學校生活、工作過程、社會生活的方方面面，而且表現的方式也是多種多樣的。因此，責任心的培養應當滲透到我們的工作、學習、生活的每乙個環節。
3、實踐性原則
人的責任心是在完成一定任務的實踐過程中逐漸形成起來的，它會隨著實踐活動的變化而變化，擴充套件而擴充套件；良好的行為習慣也是通過生活、學習、社會實踐中一次次行為訓練、一次次強化而逐漸養成、穩定下來的。光憑說教，，是不能養成任何責任心的。因此，我們要從工作、學習、生活中的點滴小事抓起，對小事的責任心是對大事責任心的基礎，抓緊小事不放鬆，日積月累，養成做事負責任的習慣。
好習慣的養成並非一蹴而就，總會有反覆，良好習慣的養成，離不開責任心的支撐。責任心以認識為前提，以情感為基礎，靠意志來維持，通過行為來體現。乙個人具有對己對人、對集體、對社會的責任心，良好的行為才可能穩定持久，進而形成受益終身的良好習慣。
四、培養責任心的方法
1、 加強自我責任心：認真負責地工作、學習、鍛鍊，即包括自身的工作、學習、鍛鍊，也包括在社會、實踐中的學習鍛鍊，要對自己負責，對自己的事業合作，對自己的工作負責，對自己的生活負責、對自己的生命負責。
2、加強工作責任心：必須具備基本的職業道德，提公升敬業精神、工作態度、團結協作、誠信守諾、認真學習、忠於職守等六大要素。
3、加強他人責任心：心中有他人，對他人負責。是領導，要對員工負責，對朋友負責，對合作夥伴負責，對生意物件負責，對公司負責；是員工，要對同事負責，對朋友、對同學、對網友負責，對領導負責，對公司負責。
4、加強社會責任心：講公德、守規則，自覺遵守國家的法律法紀，對社會負責，愛護環境，保護自然，對人類生存各種條件負責。
5、加強家庭責任心：要主動承擔家庭責任，對家庭負責。是家長，要對孩子負責，負責孩子的生活，負責孩子的學習和成長，負責孩子的生命和健康；是子女，要對長輩負責，要潔身自好，要努力學習，要尊重和孝順長輩，要關心和愛護老人，要盡職盡守。
以上方法只是啟發和引導個人自覺加強責任心，作為公司或者社會對每個人加強責任心也要採取應對措施：
1、嚴肅法律法規，懲罰和約束沒有責任心造成嚴重後果的人員；
2、形成社會**，樹立榜樣和偶像，塑造責任心的氛圍，提公升每個人的責任心。
3、公司或單位建立嚴格的績效考核辦法，把責任心和個人的利益掛鉤。對有高度責任心的員工給予獎勵，對不負責任的員工給予懲處。
五、我們如何提高責任心
1、自問：我對自己負責任嗎？我對公司負責任嗎？我對工作負責任嗎？我對他人負責任嗎？我對社會負責任嗎？我對家庭負責任嗎？
2、自律：隨時隨地要求自己成為乙個具有高度責任心的人。
3、自糾：一旦發生了不負責任的事情，要及時糾正，決不能文過飾非，自己原諒自己，再造一次不負責任。
3樓：匿名使用者
責任感是:應該做的(或承擔)事情勇於面對.值得做的事情(或承擔)和有必要做(承擔)但可以不做(承擔)的事情也視為自己應該做(或承擔)的事.
每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因 為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯說：「放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。
」我們常常認為只要準時上班，按時下班，不遲到，不早退就是敬業了，就可以心安理得地去領工資了。其實，敬業所需要的工作態度是非常嚴格的。乙個人不論從事何種職業，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠於職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業。
工作就意味著責任。每乙個職位所規定的工作內容就是乙份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個人都應該對所擔負的責任充滿責任感。
責任感與責任不同。責任是指對任務的一種負責和承擔，而責任感則是乙個人對待任務、對待公司的態度。責任感是簡單而無價的。
據說前**杜魯門的桌子上擺著乙個牌子，上面寫著：book of stop here（責任到此，不能再拖）。他桌子上是否有這樣乙個牌子，我不能去求證，但我想告訴大家的是，這就是責任感。
乙個人責任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責還是渾渾噩噩，而這又決定了他做事的好壞。如果你在工作中，對待每一件事都是「book of stop here」，出現問題也絕不推脫，而是設法改善，那麼你將贏得足夠的尊敬和榮譽。
當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定會輕視你的工作，從而輕視你的人品。
粗劣的工作，就會造成粗劣的生活。工作是人們生活的一部分，做著粗劣的工作，不但使工作的效能降低，而且還會使人喪失做事的才能。工作上投機取巧也許只給你的老闆帶來一點點的經濟損失，但是卻可以毀掉你的一生。
責任感是我們戰勝工作中諸多困難的強大精神力量，使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把「不可能完成」的任務完成得相當出色。失去責任感，即使是做我們最擅長的工作，也會做得一塌糊塗。
缺乏責任感的員工，不會視企業的利益為自己的利益，也就不會因為自己的所作所為影響到企業的利益而感到不安，更不會處處為企業著想，為企業留住忠誠的顧客，讓企業有穩定的顧客群，他們總是推卸責任。這樣的人在老闆眼裡是乙個不可靠的、不可以委以重任的人，一旦傷害公司和客戶的利益，老闆會毫不猶豫地將其解雇掉。
乙個有責任感的員工，不僅僅要完成他自己分內的工作，而且他會時時刻刻為企業著想。只有那些能夠勇於承擔責任、具有很強責任感的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。
對待工作，是充滿責任感、盡自己最大的努力，還是敷衍了事，這一點正是事業成功者和事業失敗者的分水嶺。
事業有成者無論做什麼，都力求盡心盡責，絲毫不會放鬆；成功者無論做什麼職業，都不會輕率疏忽。
怎樣,才能提高自己的責任感，如何培養和提高自己的責任感
很高興看到你這個問題！你能這麼公開徵求意見，這說明你已經有責任感了，很為你高興！這是個開始，我的個人感覺是先從一點一滴做起，先給自己設定乙個小小的目標，很容易完成的那種，當你實現的時候，那種欣慰是很令你難忘的，然後在給設目標，再去實現，你的家人會看到你的努力和變化的，幸福是積少成多的感受，希望要改變...
高分！！！如何培養自己的社會責任感
暈！我覺得這不是看書能培養出來的。是自己的經歷和感悟形成的。看萬卷書不如行萬里路。有機會到處看看。富的地方，窮的地方。多見見各行各業的人。看的苦難貧窮多了，如果你良心沒有麻木，自然會產生責任感。多讀一些歷史 哲學 文學方面的書籍。尤其重要的是，在哲學 歷史方面一定要精讀至少一本經典書籍。比如一本 史...
談談如何培養中學生的社會責任感，如何培養當代大學生的社會責任感
吳城中學 金麗娟 教育的目標是培養有知識 有能 力 對社會有責任感的人。責任感是人的基本品質之一，是人對自己 對他人 對國家 對社會的自覺地把事情做好的一種要求。人在生活中具有責任感是一種自覺性，也是生存於社會的必要的條件。責任感又是一種嚴肅的生活態度，缺乏責任感就不能夠處理好與他人及社會的關係，也...