1樓：yuhai宇海
讀了人生第一課 我想到了第二課也會更精彩！
2樓：匿名使用者
尊重是對等的，只有當你尊重別人的時候，你才能贏得別人的尊重。
3樓：匿名使用者
想到了，自己的人生在**啊？
讀完《人生第一課》 你想到了什麼？
4樓：
乙個寧靜的下午，風吹著樹葉發出「沙沙」聲，一陣陣微風拂面而來，我發版現了一篇文章權，便津津有味的讀了起來。雖然不知作者是誰，但他的文筆卻感動了人。這篇文章講了剛剛入園的小朋友在老師的帶領下進圖書室，在老師的幫助下全力寫出人生的第一本書的故事。
讀了這篇文章讓我印象最深的是那位幼兒園老師把孩子們帶進圖書室，老師鼓勵孩子們要自己獨立思考面不是告訴他們怎樣寫，而且還把孩子們的作品好好儲存。在生活中，有些老師的確是這樣的，像這樣的老師教出的學生是有獨立思維能力的，就像我們的劉老師一樣，她從不輕易告訴學生問題的答案，總是讓我們自己獨立思考。
文章中，我最喜歡那些孩子。他們天真可愛活潑亂跳的樣子讓我久久難忘，他們雖是小孩但在老師的引導下他們自己學會了自己思考問題，並在他們人生的第一課中寫下了自己的作品。是的，我們的寫作中何嘗不是這樣呢？
其實當一名作家並不是很難，雖然有時頭緒也沒有，但只要你想象的翅膀，大膽的構思，就一定能寫出好文章。人生也是如此，其實要實現自己的夢想並不難，只要努力，就有成功的希望，、我入下這篇文章，確實讓我想像幼兒園老師教給小朋友們上人生的第一課時的情景，受益匪淺
5樓：馴虎英雄
怎麼做人,怎麼做事.
人生第一課 讀了這篇文章你想到了什麼？
6樓：匿名使用者
乙個寧靜的bai
下午，風吹著樹葉發du出「沙沙」聲，一zhi陣陣微風拂面dao而來，我發專
現了一篇文屬章，便津津有味的讀了起來。雖然不知作者是誰，但他的文筆卻感動了人。這篇文章講了剛剛入園的小朋友在老師的帶領下進圖書室，在老師的幫助下全力寫出人生的第一本書的故事。
讀了這篇文章讓我印象最深的是那位幼兒園老師把孩子們帶進圖書室，老師鼓勵孩子們要自己獨立思考面不是告訴他們怎樣寫，而且還把孩子們的作品好好儲存。在生活中，有些老師的確是這樣的，像這樣的老師教出的學生是有獨立思維能力的，就像我們的劉老師一樣，她從不輕易告訴學生問題的答案，總是讓我們自己獨立思考。
文章中，我最喜歡那些孩子。他們天真可愛活潑亂跳的樣子讓我久久難忘，他們雖是小孩但在老師的引導下他們自己學會了自己思考問題，並在他們人生的第一課中寫下了自己的作品。是的，我們的寫作中何嘗不是這樣呢？
其實當一名作家並不是很難，雖然有時頭緒也沒有，但只要你想象的翅膀，大膽的構思，就一定能寫出好文章。人生也是如此，其實要實現自己的夢想並不難，只要努力，就有成功的希望，、我入下這篇文章，確實讓我想像幼兒園老師教給小朋友們上人生的第一課時的情景，受益匪淺。
讀人生第一課受到的鼓勵
7樓：沿途de美
人的一生缺什麼都行，可千萬不要缺少了信心！任何時候都要保持 信心因為那是你成長的動力，是你往前走的鼓勵-
8樓：匿名使用者
懂得領悟，每一件小事都值得我們去領悟，最重要的懂得吸取別人意見，特別是父母，曾經感覺他們說 的都跟不上時代，過後想想如果照做少走好多彎路！
人生第一課讓我們領悟到了什麼
9樓：蕭風雨古
方仲永幼時極為聰明，但由於沒有受到好的教育，最後成為乙個平庸無奇的人，這說明人的知識才能並不是一成不變的，後天的教育和學習在造就人才方面起決定作用。?
閱讀題 人生第一課 語文高手來啊！急！！
10樓：匿名使用者
1.文中畫（）的詞語在句中的作用是（詳細而且生動地寫出了老師做這些事情專時的態度 ）
2.請根據提示從
屬2至6自然段中概括「人生第一課」至怎樣在不知不覺中一步步進行的。
（1）老師給孩子們講了乙個童話，並告訴孩子們也可以寫這樣的書。
(2)老師認真地記下了乙個孩子講的語無倫次的"故事".
(3)老師仔細地把孩子自己寫的書裝釘起來並寫上他們的名字(4)老師在潛移默化中教會了孩子們「我也行」。
3.請問人生第一課裡，孩子們到底學到了什麼？偉大的人做的事情我們也能做.孩子們的那些表現說明了這一點?他們自己出版了「一本書」。
4.你認為文中的老師是一位怎樣的老師？
老師是一位循循善誘的，充滿愛心的老師。
讀了這篇文章你想到了什麼？
千里馬常有，而伯樂不常有。
11樓：水晶舞者
（1）：突出老來師的態度非自常認真
（2）：閱讀「范文」；
確定題目；寫作；
配插圖；
釘封面；起書名；寫上出版日期；
（3）：寫書並不難；立即站起來，又一位小朋友站了起來（4）:這是一位十分會引導孩子的老師；其實每一件事情都不難，只要你願意去努力，去做！
12樓：一分62秒
1.文中畫（
）bai的詞語在句du中的作用是（詳細zhi而且生動地寫出了老師dao做這些事情時的版態度 ）
2.請根據提示權從2至6自然段中概括「人生第一課」至怎樣在不知不覺中一步步進行的。
（1）老師給孩子們講了乙個童話，並告訴孩子們也可以寫這樣的書。
(2)老師認真地記下了乙個孩子講的語無倫次的"故事".
(3)老師仔細地把孩子自己寫的書裝釘起來並寫上他們的名字
(4)老師在潛移默化中教會了孩子們「我也行」。
3.請問人生第一課裡，孩子們到底學到了什麼？偉大的人做的事情我們也能做.孩子們的那些表現說明了這一點?他們自己出版了「一本書」。
4.你認為文中的老師是一位怎樣的老師？
老師是一位循循善誘的，充滿愛心的老師。
讀了這篇文章你想到了什麼？
千里馬常有，而伯樂不常有，每個人都是不一樣的，因為他們不是同乙個人，我們想到了要東的尊重他人
13樓：匿名使用者
1.括號中的形容詞著重的體現了這位老師在面對事情時的責任心.
3.不管專
是面對怎樣的人和事,都應該屬認真的對待.孩子們的積極參與,積極的配合便說明了這一點.
4.文中的老師是一位有事業心,有責任心的人.她不管是面對怎樣的事都會認真的去對待.
從這篇課文中我學到了乙個道理,那就是我們不管遇到什麼事情,都要認真的對待,認真的完成.不能因為簡單而掉以輕心.
閱讀短文：人生第一課，孩子們到底 學會了什麼
14樓：home心香一葉
孩子們學到自己動手可以完成自己想做的事情
《人生的第一課》題目：1：在人生的第一課，老師為孩子們做的第一件事是什麼？第二件事又是什麼？2：「
15樓：匿名使用者
1.文中抄畫（）的詞語在句襲中的作用是（詳細而且生動地寫出了老師做這些事情時的態度 ）2.請根據提示從2至6自然段中概括「人生第一課」至怎樣在不知不覺中一步步進行的。
（1）老師給孩子們講了乙個童話，並告訴孩子們也可以寫這樣的書。(2)老師認真地記下了乙個孩子講的語無倫次的"故事".(3)老師仔細地把孩子自己寫的書裝釘起來並寫上他們的名字(4)老師在潛移默化中教會了孩子們「我也行」。
3.請問人生第一課裡，孩子們到底學到了什麼？偉大的人做的事情我們也能做.
孩子們的那些表現說明了這一點?他們自己出版了「一本書」。4.
你認為文中的老師是一位怎樣的老師？老師是一位循循善誘的，充滿愛心的老師。讀了這篇文章你想到了什麼？
千里馬常有，而伯樂不常有
16樓：匿名使用者
第1件事是從書架來上抽下一本書自，講了乙個很淺顯的童話。第2件事是告訴孩子們長大後也能寫成書，並讓每個孩子自己講個小故事。
2老師是一位教導有方的好老師,這種灌輸是用很淺的童話故事入題,引起孩子的興趣,引導孩子將來寫大書,當個成功的偉人
在 人生第一課 中，孩子們到底學到了什麼？孩子們的那些表現說明了這一點？ 5
17樓：匿名使用者
學到了親情，說明了孩子們不知道什麼是親情，是個優秀的老師，讀完了我想到了我的父母和父母的愛·····
18樓：_愛狗
逐漸認識這個世界，讓他去發現這個世界，認識世界的有趣。多動手做一些孩子想做的事.
開學第一課，開學第一課是什麼？
自己原創，我也是學生。9月1日是我們全國中小學校開學的日子，在央視的熒幕上看到 開學第一課 這堂特殊的 第一課 是由社會各界名人 奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。開學第一課 它以生命意識教育為主題，知識守護生命 開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。倡議大家每年每學期都進行應急避險教育 這一特殊的...
《大鯉魚一家的遭遇》讀了短文,你想到了什麼
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