1樓：匿名使用者
可以用「行」來表示「滾蛋」的意思。
1、原文出自
宋人有曹商者，為宋王使秦。其往也，得車數乘;王說之，益車百乘。反於宋，見莊子曰:
「夫處窮閭阨巷，困窘織屨，槁項黃馘者，商之所短也;一悟萬乘之主而從車百乘者，商之所長也。」莊子曰:「秦王有病召醫，破癰潰痤者得車一乘，舐痔者得車五乘，所**下，得車愈多。
子豈治其痔邪，何得車之多也?子行矣!」
2、譯文
宋國有個叫曹商的人，為宋王出使秦國。他前往秦國的時候，得到宋王賞賜的數輛車子;(到秦國以後)，秦王十分高興，又賞賜他一百輛車。曹商回到宋國，見了莊子說:
「身居偏僻狹窄的里巷，貧困到自己的編織麻鞋，脖頸乾癟面色飢黃，這是我不如別人的地方;一旦有機會使大國的國君省悟而隨從的車輛達到一百輛，這是我所擅長的。」莊子說:「(我聽說)秦王有病召請屬下的醫生，破出膿瘡和潰爛的癤子的人可獲得到一輛車的賞賜，(給他)舔痔瘡的人可獲得五輛車的賞賜，(而且)凡是療治的部位越往下，獲得賞賜的車輛就越多。
你難道給秦王舔過痔瘡嗎，(要不)怎麼(被秦王)賞賜的車輛如此之多呢?先生(還是趕緊)滾蛋吧!」
3、註釋
文中最後一句「子行矣!」也可以說「子其行矣!」其中:
子:對人的敬稱，一般可以譯為「您」或「先生」。
其:語氣副詞，表示婉商語氣或祈使語氣，一般可以譯為「還是」或「一定」等。
行:這裡可以譯為「走開」或「滾蛋」，譯為「滾蛋」更符合莊子的語氣和感情態度。
不讀書就滾蛋用文言文怎麼說？
2樓：匿名使用者
可以用「行」來表示「滾蛋」的意思。
1、原文出自
宋人有曹商者，為宋王使秦。其往也，得車數乘;王說之，益車百乘。反於宋，見莊子曰:
「夫處窮閭阨巷，困窘織屨，槁項黃馘者，商之所短也;一悟萬乘之主而從車百乘者，商之所長也。」莊子曰:「秦王有病召醫，破癰潰痤者得車一乘，舐痔者得車五乘，所**下，得車愈多。
子豈治其痔邪，何得車之多也?子行矣!」
2、譯文
宋國有個叫曹商的人，為宋王出使秦國。他前往秦國的時候，得到宋王賞賜的數輛車子;(到秦國以後)，秦王十分高興，又賞賜他一百輛車。曹商回到宋國，見了莊子說:
「身居偏僻狹窄的里巷，貧困到自己的編織麻鞋，脖頸乾癟面色飢黃，這是我不如別人的地方;一旦有機會使大國的國君省悟而隨從的車輛達到一百輛，這是我所擅長的。」莊子說:「(我聽說)秦王有病召請屬下的醫生，破出膿瘡和潰爛的癤子的人可獲得到一輛車的賞賜，(給他)舔痔瘡的人可獲得五輛車的賞賜，(而且)凡是療治的部位越往下，獲得賞賜的車輛就越多。
你難道給秦王舔過痔瘡嗎，(要不)怎麼(被秦王)賞賜的車輛如此之多呢?先生(還是趕緊)滾蛋吧!」
3、註釋
文中最後一句「子行矣!」也可以說「子其行矣!」其中:
子:對人的敬稱，一般可以譯為「您」或「先生」。
其:語氣副詞，表示婉商語氣或祈使語氣，一般可以譯為「還是」或「一定」等。
行:這裡可以譯為「走開」或「滾蛋」，譯為「滾蛋」更符合莊子的語氣和感情態度。
「滾犢子」用文言文怎麼說？
3樓：小呸胚
叱嗟，而母 婢也（
來滾蛋，你個小婦養源 的！）
《戰國bai策·趙策》中《秦
du圍趙之zhi
邯鄲》一文。「周dao烈王崩，諸侯皆吊，齊後往。周怒，赴於齊曰：
『天崩地坼，天子下席。東藩之臣田嬰齊後至，則斫之！』（齊）威王勃然怒曰：
『叱嗟，爾母婢也！』卒為天下笑。」這段話的意思是：
已經走下坡路的周王朝，不自量力，對後去弔唁的齊威烈王抖威風，而齊威烈王卻不把周烈王放在眼裡，以「爾母婢也」叱之。
「爾母婢也」用現在的話說就是「你媽是**」或「你媽是下等人」的意思。在封建社會裡，罵王室成員的母親是下等人，當然是不能容忍的。而在民間，一般人的母親大都是下等人，所以這句話在民間並不算罵人。
因此，當這句罵人的話由宮庭傳至民間時，便有人借漢字異字同音的方便對其進行了技術改造，「爾母婢也」變成了「爾母x也」。其語法結構由原來的「你媽是......」變成了「你媽的......
」。這樣一改，罵起人來顯然比原來殺傷力大得多了。後來在使用中不斷簡練，把最後面的名詞省略，再由第二人稱改為第三人稱，就成了我們今天常聽到的「國罵」了。
魯迅先生曾寫過一篇文章，題曰：「論『他媽的』」。文中魯迅先生便將這「他媽的」稱作中國的國罵。
4樓：賓興胡昭
《戰國策·趙策》：「（齊） 威王勃然怒曰：『叱嗟，而母 婢也！」（滾蛋，你個小婦養 的！）
求採納，過任務
形容被利用之後就讓你滾蛋 用文言文怎麼說 可以來個類似的故事 只要能表達這意思的
5樓：冰霜雪舞
兔死狗烹，鳥盡弓藏！原指的越王勾踐臥薪嘗膽的滅掉吳國之後，把功勞最大的大將文種等人也殺了，唯范蠡逃的快逃走了！！或者你也可以用朱元璋統一全國後，把功臣全部殺光的例子！
6樓：西風恨
竭其所能，棄之如敝履。
滾出去用文言文怎麼說?
7樓：匿名使用者
你對文言文完全不了解，文言文是古代士大夫所用較為委婉、高雅的語言，白話文一直都有，只不過到近代才變為官方語言，所以文言文沒有較為直白粗俗的句子。
滾犢子用文言文怎麼說
8樓：江水山中流
《戰國策·趙策》：「（齊） 威王勃然怒曰：『叱嗟，而母 婢也！」（滾蛋，你個小婦養 的！）
求採納，過任務
用文言文怎麼說「脾氣暴躁」？
9樓：安琪拉
以脾氣（溫和）為之生人
一.季常之癖：
1.讀音：jì cháng zhī pǐ
2.成語典故: 宋朝人陳糙，字季常，他的妻子柳氏脾氣暴躁，醋性很大，陳很怕她。後稱人怕老婆就說有「季常之癖」。
二.狂奴故態：
1.讀音：kuáng nú gù tài
2.成語典故: 狂奴：
對狂士的親暱稱呼；故態：老樣子，老脾氣。舊稱狂士的老脾氣。
成語出處: 《後漢書·嚴光傳》：「霸得書，封奏之。
帝笑曰：『狂奴故態也。'車駕即日幸其館。
成語出處: 宋·洪邁《容齋三筆·陳季常》
三.弄性尚氣：
1.讀音：nòng xìng shàng qì2.成語典故: 指憑感情辦事，好耍脾氣。
文言文中怎麼說全部
10樓：2017級美術
文言文中全部的說法：皆、悉、鹹、畢、鹹、俱、率、盡、窮、極、諸、眾。
鹹：村中聞有此人，鹹來問訊。——晉朝陶淵明《桃花源記》
悉：男女衣著，悉如外人。——晉朝陶淵明《桃花源記》
畢：一時齊發，眾妙畢備。——清朝林嗣環《**》
皆：餘人各復延至其家，皆出酒食。——晉朝陶淵明《桃花源記》
11樓：成都新東方烹飪學校
稍微總結一下幾個常用的,都是高中學過的.
1、皆：眾皆訝然（大家都很驚訝的樣子）.
2、鹹：事無鉅細,鹹與察之（事情不管大小,都很認真的觀察,然後行動）.
3、畢、鹹：「群賢畢至,少長鹹集」（出自《蘭亭集序》）（呵呵,兩個都有啦）.
4、均、俱：「一言均賦,四韻俱成」（出自《滕王閣序》）.
5、率：「六國互喪,率賂秦邪?」（六國依次滅亡,都是賄賂秦國的緣故嗎?）（出自《六國論》）.
12樓：鹿小陸鹿
皆=全部
皆是就是全部是
「你」用文言文怎麼說，你，用文言文怎麼說？？
你 用文言文 爾 汝 乃 子 足下 若 卿 閣下 公爾。一 爾爾，讀作 r，詞性為代詞 助詞或語氣詞，相當於 地 然 組詞為卓爾 率爾。可以解釋為你，你的，可以組詞為爾父 爾輩 爾汝等。可以解釋為如此，組詞為偶爾 不過爾爾。二 汝汝，讀音r 基本含義是你，作名詞時，指汝水。三 乃乃，是指中國漢字，在...
把用文言文怎麼說,它的用文言文怎麼說
有很多種，具體要看語境。可以用 持 端 以 也可以直接就用動詞，省掉那個 把 字。它的用文言文怎麼說?這個具體要放在文言語境中吧？它的是屬於第三人稱代詞，在文言中表示代詞的有 其 此 之 焉 等等 第三人稱代詞 先秦時期還沒有地道的第三人稱代詞，厥 其 之 三個都有指示代詞功能，還沒有完全從指示代詞...
夥伴用文言文怎麼說,「了解」用文言文怎麼說？
就是 火伴 在花木蘭裡有 了解 用文言文怎麼說？1.知 知道，明白 知之為知之不知為不知 2.喻 明了 單足以喻則單.荀子 正名 注 喻,曉也.3.曉 深明大義，知曉 明主不深曉,以為僕沮貳師,而為李陵遊說.漢書 司馬遷傳 只有自己，才是自己最好的夥伴。這句話用文言文怎麼說，謝謝 吾自幼不佳，不攻於...