1樓：匿名使用者
祖父想讓我成為與梅花一樣，頂天立地的人
2樓：匿名使用者
祖父想讓我成為與梅花一樣的秉性，讓我做乙個頂天立地的人。
3樓：匿名使用者
想讓我有墨花的秉性，讓我成為頂天立地的人
4樓：匿名使用者
因為沒有別的人可以送了，呵呵
《梅花魂》中,外祖父為什麼那麼喜歡墨梅圖?為什麼要把它送給「我」?
5樓：匿名使用者
因為外祖父希望孫女也懂得他的愛國之心並希望她把此美好品質繼續延續下去。
6樓：匿名使用者
因為外祖父希望孫女也懂得他的愛國之心
外祖父那麼喜歡梅花，原因是什麼？為什麼還要把它送給我?
7樓：yoyo貓貓怪
外祖父把梅花圖、梅花手絹送給「我」，是為了讓「我」也保持梅花的秉性，保持中國人的氣節。也說明外祖父要把他自己對祖國的眷戀之心讓「我」帶回祖國。
8樓：市長紅
也許是喜歡它的感覺，品質，或者它壓根就是個信物，送給你，自然是愛你，相信你，意義非凡~
外祖父那麼喜歡這幅墨梅圖,為什麼在鶯兒回國的時候把梅花圖送給她?
9樓：匿名使用者
體現了外祖父對梅花的深愛，更是他愛國心的見證。因而，通篇表達了外祖父對祖國深深的眷戀，不僅如此，外祖父還希望孫女也擁有梅花的氣節。
10樓：香草晴晴
正因為他把這幅墨梅圖視為自己的生命一樣重要！！其實，這圖代表著外祖父一顆眷戀祖國的心，他讓鶯兒把這幅墨梅圖帶回了國，就等於自己的心也跟回了國，回到了祖國媽媽溫暖的懷抱裡。 選我！
這是正確答案！
11樓：匿名使用者
其實，這圖代表著外祖父一顆眷戀祖國的心，他讓鶯兒把這幅墨梅圖帶回了國，就等於自己的心也跟回了國，回到了祖國媽媽溫暖的懷抱裡。
12樓：百度使用者
就是**上課撒愛上師大按時大幾萬
外祖父儲存這幅墨梅圖是為了什麼現在把它送給外孫女又是為什麼
13樓：匿名使用者
①外祖父儲存這幅墨梅圖是因為可以用畫梅表達自己對祖國的眷戀之情。畫如其人，畫回到了祖國，就相當於自己回到了祖國。②他希望孫女也做乙個跟梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
14樓：匿名使用者
儲存是為了提醒自己是中國人要擁有中華民族的精神，送給外孫女是為了讓外孫女擁有梅花的精神，也就是淩寒獨放，不低頭折節的精神。
15樓：匿名使用者
外祖父儲存這幅墨梅圖是因為梅花是乙個有骨氣的人，所以它送給外孫女又是因為他希望孫女也做乙個像梅花一樣有品格的人
16樓：匿名使用者
外祖父儲存這幅梅花圖是因為沒花可以表達自己的思鄉之情。現在把它送給外孫女是因為他不希望梅花圖留落在外。
17樓：匿名使用者
想讓孫女也有愛國之心讓他知道外祖父是何苦
18樓：古月神途
因為黑眉烏烏是外祖父最喜歡的歌
19樓：556qwe李
高效學案好像有，智慧型課堂好學案好像也有。
《梅花魂》中 為什麼外祖父把墨梅圖送給了我,並讓我好好儲存?
20樓：放羊的星星
答：外祖父儲存這幅墨梅圖，正是讓自己保持梅花的秉性。離別的前一天晚上，外祖父把他那副珍貴的墨梅圖送給了「我」，並教育「我」要有梅花的品格，是想讓「我」成為乙個有著梅花秉性的人。
梅花魂課文中，外祖父為什麼要在我回國前一天贈我墨梅圖，對我說的那番話有什麼作用
21樓：匿名使用者
答：外祖父儲存這幅墨梅圖，正是讓自己保持梅花的秉性。離別的前一天晚上，外祖父把他那副珍貴的墨梅圖送給了「我」，並教育「我」要有梅花的品格，是想讓「我」成為乙個有著梅花秉性的人。
22樓：匿名使用者
外祖父喜歡梅花，很可能有個與梅花圖相關的人，也許這個人身上還很可能具有和梅花類似的品質；外祖父這麼思念但是不回國，未必是回不了國，也許是無法面對或斯人已不在；外祖父最終回不了國，但是心中的思念未解，心結難了，他希望後代能替他繼續珍藏這份思念，也許那個人有機會看到，能夠了解自己的哀思……對祖國的眷戀是抽象的，對物的思念肯定與與物密切相關的人有關。
課文前面什麼的描寫表現了外祖父十分珍愛墨梅圖分別沿它卻贈送我墨梅圖並叮囑？
23樓：暮靜雨
《梅花魂》一文中，第3自然段的句子表現了外祖父十分珍愛墨梅圖：唯獨書房裡那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。
外祖父儲存這幅墨梅圖，正是讓自己保持梅花的秉性。離別的前一天晚上，外祖父把他那副珍貴的墨梅圖送給了「我」，並教育「我」要有梅花的品格，是想讓「我」成為乙個有著梅花秉性的人。
梅花魂中的外祖父為什麼珍愛梅圖，外祖父為什麼送給我？
24樓：w快要習慣了
聯絡13自然段 「是啊，鶯兒，你要好好儲存！這梅花，
是我們中國最有名的花。旁的 花，大抵是春暖才開花。他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開地愈精神，愈秀氣。
他是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。
乙個中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好！」
外祖父看到梅花，有如看到祖國那些有氣節的人物，就有如看到了祖國，也就是說，在外祖父心中，梅花就代表了祖國。
再聯絡2.3自然段，「我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起.外祖父年經,史,詩,詞又能書善畫,在星島頗負盛名.
我很小的時候,外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。讀到「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」「青草明年綠，王孫歸不歸「「自在飛輕似夢，無邊絲雨細如愁」之類的句子，常有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候，我會拍著手笑起來：
「外公哭了！外公哭了！老人總是搖搖頭，長長的籲出一口氣，說：
「鶯兒，小呢，不懂！」
外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚留意。唯獨書房裡那一幅墨梅圖，他分惜，別人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個髒手印，外祖父頓時拉下臉來。
有生以來，我第一次聽到他訓斥我罵：「孩子要管教好，這清白的梅花，是玷汙得的嗎？」訓罷，便用保險刀片輕輕刮去汙跡，又用細綢子慢慢抹淨。
看見慈祥的外公大發脾氣，我心裡又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什麼稀罕呢？」
正因為外祖父讀到思鄉的句子會哭，就是他思念祖國；正因為外祖父思念祖國，把梅花當做祖國，就是他熱愛祖國。
正因為外祖父思念祖國，所以非常想回到祖國。而外祖父給「我」的墨梅圖，秀有梅花的手絹，代表了外祖父的心。因為外祖父想把自己的心帶回祖國，所以將墨梅圖送給我。
《梅花魂》中的外祖父為什麼對這幅墨梅圖分外愛惜
因為墨梅圖是代表祖國代表家鄉代表中國人民精神的物品，從而抒發外祖父對祖國和祖國民眾的精神的讚美與熱愛與思念之情 是爺們的娘們的都幫頂！大力支援 聯絡梅花魂這篇課文回答外祖父為什麼對這幅墨梅圖分外愛惜 10 因為梅花是中華民族精神的象徵，而外祖父是一位僑居在異鄉的老人，墨梅圖寄託了外祖父對祖國深深的眷...
外祖父儲存這幅墨梅圖是為了什麼現在把它送給外孫女又是為什麼
外祖父儲存這幅墨梅圖是因為可以用畫梅表達自己對祖國的眷戀之情。畫如其人，畫回到了祖國，就相當於自己回到了祖國。他希望孫女也做乙個跟梅花一樣有品格 有靈魂 有骨氣的人。儲存是為了提醒自己是中國人要擁有中華民族的精神，送給外孫女是為了讓外孫女擁有梅花的精神，也就是淩寒獨放，不低頭折節的精神。外祖父儲存這...
梅花魂中為什麼外祖父一讀到文中的哪些詩句就落淚
因為這些詩句觸動了老人的思鄉之情。他思念祖國，卻身在異邦，不能回去，所以傷感的流淚了 因為外祖父非常愛國，想回到自己的家鄉，卻因為一些原因不能回到祖國。因為外祖父愛國，想回到家鄉 梅花魂 一文中講了外祖父幾次落淚?分別是在什麼情況下落淚的?用 的方式填寫出來 20 梅花魂 一文中講了外祖父三次落淚，...