1樓：其實不然
《蟋蟀的住宅》這篇課文，文中採用了擬人的手法，分別介紹了：蟋蟀住宅的特點和蟋蟀怎樣建造住宅。還運用了：做比較，列數字，比喻，等多種說明方法。
《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》，作者是法國著名的昆蟲學家亨·法布林（1823－1915）。該文章載入人教版小學語文四年級上冊的課文、冀教版小學語文六年級下冊第26課，該文章主要介紹了蟋蟀洞穴的特點和修建過程等內容。
《蟋蟀的住宅》運用了什麼修辭手法
2樓：匿名使用者
《蟋蟀的住宅》採用了擬人的手法，表現了作者對蟋蟀的喜愛。這也是本文最大的寫作特點..是一篇生動而富有兒童情趣的文章.
作者懷著對蟋蟀的喜愛之情,真實地介紹了蟋蟀的住宅特點和修建經過,讚揚了蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神.
蟋蟀的住宅這課採用了什麼修辭手法
3樓：月照星空
蟋蟀的住宅這課採用了擬人的修辭手法，把蟋蟀擬人化。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。
《蟋蟀的住宅》片段：
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由於它的唱歌，還由於它的住宅。
別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。
它常常慎重地選擇住址，一定要排水優良，並且有溫和的陽光。它不利用現成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。
4樓：匿名使用者
是擬人的修辭手法這個正確
5樓：精銳南方**
你好 是擬人的修辭手法
蟋蟀的住宅一課的作者是法國昆蟲學家法布林全文採用了什麼的修辭手法
6樓：匿名使用者
《蟋蟀的住宅》一課的作者是法國昆蟲學家法布林，全文採用了擬人的修辭手法。例如：
1、它的出名不光由於它的唱歌，還由於它的住宅。
2、當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平台上彈琴。
《蟋蟀的住宅》課文用了什麼的說明方法
7樓：指尖憂傷了
擬人：第一自然段：1，它的出名不光由於它的唱歌，還由於它的住宅,第二自然段：2，蟋專蟀和它們不同，
屬不肯隨遇而安。
設問：第三自然段：蟋蟀怎麼會有建設住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。
蟋蟀的住宅一課第二自然的段採用什麼手法
8樓：匿名使用者
《蟋蟀的住宅》一課第二自然採用擬人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活動比作人的活動，想象非常豐富，語言十分風趣。
課文蟋蟀的住宅採用了擬人的方法，這點能從**看出來，所以很生動。
9樓：丹彩
蟋蟀bai的住宅
，這篇課
du文有哪些是擬zhi人句？
1.它的舒服dao的住宅是自己一內點一點挖掘的，從大容廳一直到臥室。
2.那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾地很平坦。
3.這就是蟋蟀的平台。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平台上彈琴。
4.蟋蟀蓋房子大多是***，秋天初寒的時候。
5.蟋蟀鑽在土底下幹活，如果感到疲勞，他就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸鬚輕微擺動。
6.餘下的是長時間的休整，今天做一點，明天做一點。
蟋蟀的住宅全文主要採用了什麼手法
擬人的寫作方法 把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活動比作人的活動。如 專家 主人 大廳 臥室 彈琴 唱歌 修理 休息 等。這樣可以使語言形象生動，增強文章的感染力，也便於表現作者對蟋蟀的喜愛 讚美之情。蟋蟀的住宅主要採用什麼寫作方法 蟋蟀的住宅主要採用比喻和擬人的寫作方法。作者在文章中大...
瑞雪圖這篇課文用了哪些修辭手法,這篇短文主要採用了什麼修辭手法？這樣寫有什麼好處？
主要運用比喻手法。本課用生動 優美的語言為我們勾畫了一幅瑞雪圖 描述了膠東半島的第一場雪，雪前 學中和雪后的美景。本文產生於特殊年代，還賦予了文字自身獨特的人文內涵。這篇短文主要採用了什麼修辭手法？這樣寫有什麼好處？運用了擬人的修辭手法，生動形象的寫出了地球的千瘡百孔，告誡了人們應該珍愛地球 擬人 ...
蟋蟀的住宅的課文，對於蟋蟀如何精心建造住宅，作者是從哪方
一 對於蟋蟀如何精心建造住宅，作者是從三方面介紹的 1 動工時間 2 怎樣挖掘 3 不斷修版整。權 二 蟋蟀住宅的特點，作者主要是從住宅的選址 外部和內部三方面來介紹的 1 選址 經過慎重選擇，不肯隨遇而安，不用現成的洞穴 2 外部 向陽 隱蔽 乾燥 有門 有平台 3 內部 簡樸 清潔 乾燥 很衛生...