1樓：李國
文章寫的是「我們」因為我們出於本能同情弱小的善意保護了那只出來偵察情況的幼龜卻反釀悲劇的這樣一件事，他告訴我們.大自然的萬物都是有它的生存之道的。人類應該遵守自然規律，不要自以為聰明的破壞自然環境，不要干涉動物的行為。
用人類的思維來調整動物的所作所為，這樣會破壞動物本有的生存之道，效果便有可能適得其反，「走向反面」。
希望我的理解能夠幫到你
《自然之道》的主要內容是什麼？
2樓：小雄鷹
《自然之道》一文講了我們一行九人在南太平洋加拉巴哥島旅遊時,從嘲鶇口中解救了乙隻探路的幼龜使得巢中其它幼龜得到錯誤資訊,以為外面很安全,隨即魚貫而出,結果數十隻幼龜成了食肉鳥的口中之食.通過這樣乙個好心辦壞事的例子,揭示了大自然中的事物有它自己的生存之道,不能違背它的規律.
3樓：森森王
《自然之道》一文講了作者和同伴及乙個生物家嚮導，結隊來到南太平洋的加拉巴哥島旅遊，從嘲鶇口中解救了乙隻探路的幼龜使得巢中其它幼龜得到錯誤資訊,以為外面很安全,隨即魚貫而出,結果數十隻幼龜成了食肉鳥的口中之食.通過這樣乙個好心辦壞事的例子,揭示了大自然中的事物有它自己的生存之道,不能違背它的規律。如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。
拓展資料：
原文：我和七個同伴及乙個生物學家嚮導，結隊來到南太平洋加拉巴哥島旅遊。在這個海島上，有許多太平洋綠龜在築巢孵化小龜。我們的目的，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。
太平洋綠龜的體重在一百五十公斤左右，幼龜不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出，爭先恐後爬向大海。只是從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為食肉鳥的美食。
那天我們上島時，已近黃昏，很快就發現乙個大龜巢。突然，乙隻幼龜把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，乙隻嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對嚮導說:"你得想想辦法啊!"嚮導卻若無其事地說:
"叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。"嚮導的冷淡，招來了同伴們一片"不能見死不救"的呼喊。嚮導極不情願地抱起那只小龜，朝大海走去。
那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
然而，嚮導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口魚貫而出----那只先出來的幼龜，原來是龜群的"偵察兵"，現在被嚮導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤資訊，以為外面很安全，於是爭先恐後地結伴而出。沙灘上無遮無攔，很快引來許多食肉鳥。數十隻幼龜成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。
不一會兒，數十隻食肉鳥吃得飽飽的，發出的歡樂叫聲，響徹雲霄。我和同伴們都低著頭，在沙灘上慢慢地走。嚮導一邊走一邊發出悲嘆:"如果不是我們，這些海龜根本就不會受到危害。"
4樓：匿名使用者
本文講述了我和同伴們不顧嚮導勸阻，要嚮導吧乙隻幼龜抱向大海，使成群的幼龜成為食肉鳥的口中食，「我們」明白後非常悲傷懊悔的故事，告訴我們做任何事情都不能違背自然規律，否則將會產生與願望相反的結果。謝謝參考❤️❤️❤️❤️❤️❤️
5樓：中國電信貴州客服
課文講的是作者和同伴及乙個生物家嚮導，結隊來到南太平洋的加拉巴哥島旅遊，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們看到乙隻探頭出穴的幼龜被嘲鶇啄咬時，不顧嚮導勸阻，要嚮導把幼龜抱向大海，接著，成群的幼龜得到錯誤的資訊，以為外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成為食肉鳥的口中之食。雖然「我們」拯救了一些幼龜，但仍然感到十分震驚和後悔。
這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。
6樓：匿名使用者
自然之道的主要內容是作者和同伴及乙個生物家嚮導,結隊來到南太平洋的加拉巴哥島旅遊,觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的.他們看到乙隻探頭出穴的幼龜被嘲鶇啄咬時,不顧嚮導勸阻,要嚮導把幼龜抱向大海,接著,成群的幼龜得到錯誤的資訊,以為外面很安全,就從巢中魚貫而出,結果許多幼龜成為食肉鳥的口中之食.雖然「我們」拯救了一些幼龜,但仍然感到十分震驚和後悔.
這個故事告訴我們,如果不按自然規律辦事,往往會產生與我們的願望相反的結果.
7樓：匿名使用者
本文主要寫了，我和同伴們在南太平洋加拉巴，各島旅遊時看到
8樓：匿名使用者
郭太殘忍穿衣服付費通發瘋的各有各的下乙個的效果v逃避v對的人蹴鞠電源開關星辰變看看吧v你看你陳v
9樓：
本文主要寫「我」和同伴在乙個小島上旅遊時，看到乙隻初穴的幼龜被嘲鶇咬啄時，不過嚮導阻攔，要嚮導把幼龜抱回大海，結果導致食多隻幼龜成為食肉鳥的口中食的故事。課文告訴我們如果不按自然之道辦事往往會產生與我們願望相反的結果。
10樓：
都會使自然界受到傷害：自然之道就是大自然遵循的規律，人類也必須遵守。人們不管出於什麼目的要改變它從嚮導最後的總結得出結論
11樓：匿名使用者
寫了「我」和同伴強迫嚮導把乙隻幼龜抱到海邊,使成群的幼龜成為食肉鳥的口中食,讓「我們」悲傷懊悔的故事,告訴我們做任何事情都不能違背自然規律,否則將會產生於願望相反的結果.
12樓：百度使用者
小龜充當「探查兵」，以確保龜群安全入大海。
13樓：匿名使用者
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14樓：匿名使用者
(>^ω^<)喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵阿金利率旮沓辣死側拉鍊戶籍科哦哦哦kkk打哭了all了的啦
自然之道這篇課文講了乙個什麼道理
15樓：
不能違背自然規律 否則得到的結果會與我們想象的相反
課文<自然之道>的主要內容
16樓：月似當時
課文講的是作者和同伴及乙個生物家嚮導，結隊來到南太平洋的加拉巴哥島旅遊，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。
他們看到乙隻探頭出穴的幼龜被嘲鶇啄咬時，不顧嚮導勸阻，要嚮導把幼龜抱向大海，接著，成群的幼龜得到錯誤的資訊，以為外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成為食肉鳥的口中之食。雖然「我們」拯救了一些幼龜，但仍然感到十分震驚和後悔。這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。
原文：我和七個同伴及乙個生物學家嚮導，結隊來到南太平洋加拉巴哥島旅遊。在這個海島上，有許多太平洋綠龜在築巢孵化小龜。我們的目的，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。
太平洋綠龜的體重在一百五十公斤左右，幼龜不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出，爭先恐後爬向大海。只是從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為食肉鳥的美食。
那天我們上島時，已近黃昏，很快就發現乙個大龜巢。突然，乙隻幼龜把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，乙隻嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對嚮導說:"你得想想辦法啊!"嚮導卻若無其事地說:
"叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。"嚮導的冷淡，招來了同伴們一片"不能見死不救"的呼喊。嚮導極不情願地抱起那只小龜，朝大海走去。
那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
然而，嚮導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口魚貫而出----那只先出來的幼龜，原來是龜群的"偵察兵"，現在被嚮導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤資訊，以為外面很安全，於是爭先恐後地結伴而出。沙灘上無遮無攔，很快引來許多食肉鳥。數十隻幼龜成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。
不一會兒，數十隻食肉鳥吃得飽飽的，發出的歡樂叫聲，響徹雲霄。我和同伴們都低著頭，在沙灘上慢慢地走。嚮導一邊走一邊發出悲嘆:"如果不是我們，這些海龜根本就不會受到危害。"
《自然之道》這篇課文是按————的順序來記敘的。主要寫了乙隻小海龜，卻——————————的事。
17樓：匿名使用者
《自然之道》這篇課文是按事情的發展順序寫的。寫的是:由於我們可憐小海龜,便把海龜中的偵察兵給送到了對面的海上。卻沒想到,引發了一場悲劇。
《自然之道》這個故事我們懂得了什麼？
18樓：匿名使用者
自然界有自然界的規律，生物之間有自己的鎖鏈，有的時候出自善意的「幫助」會是揠苗助長的。我們一定要按自然的規律辦事，不然會受到懲罰。
19樓：高二二小淫父
誰回答這個問題，誰就是王八蛋。
20樓：十月君
有自然的規律0o9了
《秋天的雨》這篇課文主要寫了什麼內容？
21樓：王啦啦啦
寫了秋天的雨中的事情，各種植物動物在秋天下雨時會經歷什麼。
課文內容：
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門開啟了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裡頻頻點頭。
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴裡呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。
它們都在準備過冬了。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
22樓：匿名使用者
發個真心不錯吧v好糾結幹活v
23樓：尤信種媼
《秋天的雨》，
這篇課文：
作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。
24樓：俞桂花隆裳
《秋天的雨》是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。
((自然之道))一課按照什麼的順序?
25樓：天氣晴或雨不停
課文按照事情發展的順序，講述了乙個發人深省的故事。
《自然之道》是義務教育課程標準實驗教材（人教版）四年級下冊第三單元的第一篇精讀課文，講述了作者和同伴及乙個生物學家嚮導，結隊來到南太平洋加拉巴哥島旅遊，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們看到乙隻探頭出穴的幼龜被嘲鶇咬啄時，不顧嚮導勸阻，要嚮導把幼龜抱向大海。接著，成群的幼龜得到錯誤的資訊，以為外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成為食肉鳥的口中之食。
雖然「我們」拯救了一些幼龜，但仍然感到十分震驚和悔恨。
這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。
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