1樓：紅叔看裝修
禽獸不如人,過在不會問。智者問得巧,愚者問得笨。人力勝天工,只在每事問。
」講的就是問題意識的重要性。中學歷史教學是培養學生的歷史思維能力和傳授知識相結合的過程,在這一過程中應注意學生問題意識的培養。尤其是在《新課標》實施以後,學生問題意識培養的重要性顯得更為突出。
中學歷史教學中,教師往往有種「去問題化」的理念,簡言之就是教師認為「上課時,問題越上越少,下課時無問題」便是完成了目標。這種「去問題化」的理念導致表面上的無問題和內在問題堆積得不到解決這一矛盾的形成,從而造成學生不願意提問題,久而久之問題意識便趨於淡化。要化解這一矛盾,培養學生的問題意識應從教師和學生兩方面來著手。
具體來說應做到以下幾點。首先,教師應分析領會《新課標》下高中歷史教學改革對於學生問題意識培養的要求,轉變教學理念,為學生問題意識的培養創造條件。《新課標》強調歷史學習的過程與方法,並在行文中作了明確的說明,「掌握歷史學習的基本方法,學習歷史唯物主義的基本觀點和方法,努力做到論從史出,史論結合;注重**學習,善於從不同的角度發現問題,積極探索解.....
如何在高中歷史教學中培養學生的責任意識
對於歷史課程的教學而言，學生責任意識的培養是課程教學的乙個重要目標，這也是學生在構建自身的歷史價值觀時應當具備的一項重要品質。在很多內容的學習中，尤其是中國近現代史的學習，往往能夠非常強烈地激發學生的責任意識和民族自尊心，讓學生在那些或慘痛或讓人振奮的史實的學習中慢慢滋生出責任意識。當然，教師也要加...
如何教好高中的歷史課,淺談如何教好高中歷史課
對，現在的教材的確和以前的教材相比，跨度大多了。所以上課必須有取捨，抓住重點。多講些吸引學生的故事 故事聽進去了 歷史也就知道了 其實我覺得要把一節課講的通俗易懂,趣味橫生得注意把這幾章相關的點作乙個表進行對比而且在講之前得查一些想關的資料一些相關的歷史故事,讓學生在不知不覺中學完而且會很難忘記 如...
如何在初中歷史教學中激發學生學習歷史的興趣
初中歷史是學生整 bai個初中學習中的du重要學科，zhi初中歷史教學不但能讓dao學生版正確認識我國五千年歷史權文化，而且還能培養學生內涵。如何在初中歷史教學中激發學生學習興趣，一直是初中歷史教師關注的話題。通過現階段我國初中歷史教學狀況，如何在初中歷史教學中提公升學生學習興趣 上課的時候多講講歷...