1樓：小貓貓湯
五分鐘「聽」**。這個五分鐘要放在課前，為學生插上「**的翅膀」。我與學生共同推薦適合的曲目，讓學生一邊聆聽欣賞優美的**，一邊開啟新的**學習旅程。
教學「森林狂想曲」一課時，學生邊聽**，邊想象著森林裡各種動物與大自然和諧相處、其樂融融的情景。
五分鐘「畫」圖畫。邊想邊畫，入腦入心。這個五分鐘，一般放在課尾。
讓學生把想到的用線條表現出來，繪製出一幅美麗的圖畫。 開啟學生的奇思妙想，開發學生思維的靈活性。
五分鐘「演」角色。採用課本的角色，使學生扮演課文中一些角色，扮演課文人物等形式使學生更好的理解課文人物的刻畫，更加牢固的記住課文的內容。
2樓：匿名使用者
背古詩要是人的感覺的應該可以給個攢你也可以問問我
3樓：福富儲順美
讀故事再看看別人怎麼說的。
關於語文學習的腦筋急轉彎
4樓：匿名使用者
高爺爺的頭，李爺爺的腳，鄭爺爺的耳朵。（打一字）
是郭。因為「高」的上面在左上角，「李」下面的「子」在左下角，「鄭」的耳朵是部首右耳刀在右面，合起來就是郭。
5樓：匿名使用者
什麼？貌似有點太模糊了
腦筋急轉彎數學老師語文老師誰拿傘淋不到雨
6樓：匿名使用者
什麼數字減去一半等於零一年級數學腦筋急轉彎 1。答案？答案。
6，不可把糖分開或折斷。 16：沒有下雨，花盆裡還有幾株玫瑰：
喵喵 17、為什麼有乙個人經常從10公尺高的地方不到任何安全裝置跳下、什麼機不下蛋：名字 8，黑貓說什麼，為什麼爸爸還是批評他呢、小亮從一樓到3樓用了2分鐘：3株 13、6個人打一把傘上街走，白貓深情地感謝他，乙個人吃兩個：
有一頭犀牛，他從一樓到8樓需要幾分鐘、南瓜都能吃、乙隻白貓落水了，怎麼分：7分鐘 9，為什麼沒有乙個淋濕：因為是零蛋，鐵鎚當然不破了，其他兩個人吃乙個、盆裡有6個饅頭。
答案。 3：乙個人吃兩個？
答案、小白加小白等於什麼。答案？答案。
答案、花盆裡有三株玫瑰。答案，其中一株枯萎了？答案：
飛機 15：倒數第一 10。答案，只有9隻角為什麼，6個小朋友沒人拿乙個、黃瓜。
答案，可是別人用的最多呢。答案：雞蛋破了：
數字 11：水 19、什麼是自己的：傻瓜 7，能不能分？
答案、農夫養了5頭牛，什麼瓜不能吃。答案：他寫的是阿拉伯數字啊，照這樣，砸不扁。
答案：因為最後乙個小朋友臉盆一起拿了，既不能吃也不能玩、冬瓜、用鐵鎚錘雞蛋為什麼錘子沒破。答案？
答案。 4、為什麼蛋打不爛，數目不同、什麼東西越洗越髒：1+2+3+4 20、讀一年級的東東沒有學過外語：
數字8 12，黑貓將他救起，為什麼盆裡還剩乙個。 2、123是什麼：他是跳水運動員 18。
5、小明每次都拿第一：小白兔 14？答案？
答案、四個蘋果分給三個人吃、10塊糖分給4個小朋友？答案，為什麼也會寫外國文字
7樓：
有幾個情況：1.沒下雨2.「三個人」「每個人」是人名，前者在外打一把傘，而後者沒出門。
語文腦筋急轉彎
8樓：愛笑的三棵樹
是宇宙飛船，潛艇，快艇，破冰船，親採納我吧
9樓：
你好。。。宇宙飛船，潛艇，快艇，破冰船
10樓：匿名使用者
宇宙飛船，潛水艇，快艇，破冰船，感覺好像回到小時候了
11樓：如果當時不放手
宇宙飛船，潛艇，快艇，破冰船
12樓：可愛
宇宙飛船，潛艇，船，破冰船
腦筋急轉彎式的語文題
13樓：匿名使用者
1.中彈的兔子掉在獵人看不到的地方.沒中彈的兔子嚇死了.
2.逃跑的兔子有被抓住了.
3.沒掉下去因為兔子的和腳在兩頭撐主鍋.即使沒鍋底也可以烤著吃.
14樓：匿名使用者
教授每天都要給臨睡前的孫子講個故事，但《幼兒畫報》上的一篇叫做《三個獵人》的故事，卻讓教授講不下去了。故事說：
從前有三個獵人，兩個沒帶槍，乙個不會打槍，他們碰到三隻兔子，兩隻兔子中彈逃走了，乙隻兔子沒中彈，倒下了。他們提起乙隻逃走的兔子來到一幢沒門沒窗沒屋頂也沒有牆壁的屋子前，叫出屋主人問：「我們要煮乙隻逃走的兔子，能否借個鍋？
」「我有三個鍋，兩個打碎了，另乙個掉了底。」屋主人說。三個獵人聽了十分高興：
「太好了，我們就借掉了底的。」他們用掉了底的鍋，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了個飽。
教授琢磨了好幾天，也沒有琢磨出這個故事是啥意思，於是給《家教週刊》寫了封信，指出這篇故事讓人瞠目結舌的邏輯性錯誤：
中了彈的兔子怎麼能逃走，沒中彈的兔子又如何會倒下？獵人如何將逃走的兔子提起煮著吃？沒底的鍋怎麼能煮熟逃走的兔子……教授的信刊出後，多家報刊作了**，教授也收到了大量的讀者來信。
來信當然都是支援教授的觀點，教授深受鼓舞，對幼兒讀物**看不懂的現象，又一連發表了多篇批評文章。
一年以後，教授家裡來了位客人。客人與教授一見如故，相談甚洽。談到某重點大學畢業生因為害怕失去乙份高收入的工作，考上研究生之後卻放棄讀研究生的機會，到縣城儲蓄所去做了儲蓄員；劣跡斑斑、臭名昭著的**犯卻做了反貪局局長等現象……談著談著，兩人唏噓不已。
不知不覺大半天過去，這時客人突然問教授：「你還記得《三個獵人》的故事嗎？你現在能讀懂《三個獵人》了嗎？
」教授愣了愣，默然無語。良久，教授的眼睛突然一亮，「哎喲」一聲，他拍了拍腦袋說：「最簡單的真理往往最難發現，《三個獵人》就是為了讓孩子們從小就懂得，有很多可能的事會成為不可能，不可能的事卻會成為可能……」
15樓：匿名使用者
1.嚇倒的
2.累死了
3.不用鍋煮,用火烤著吃
適合高三學生與語文有關詩句的腦筋急轉彎
16樓：wlq小懶豬
有一片草地，然後來了一群羊把草吃了。——打一水果
士多啤梨（沒）
17樓：匿名使用者
狼來了，打一水果。 答案：羊（楊）桃
腦筋急轉彎（六年級語文《快樂的寒假》）
18樓：硪⒈錠會流淚
1.以為那個人沒聽見任何聲音，當然，鸚鵡也不會說話了！
2.把瓶塞中間鑽個洞。
3.等毛毛蟲變成蝴蝶的時候。
另外的：
1.為什麼**會把溫度計插在耳朵上？
答：因為**把原子筆插在病人的腋窩裡了。
2.樹上有100隻鳥，用什麼方法才能把它們全部抓住？
答：用照相機把它們拍下來。
19樓：百度使用者
1、這只鸚鵡已經聾了，聽不到任何聲音
2、把木塞整個塞進瓶子裡
3、等毛毛蟲變成蝴蝶的時候
20樓：安拉落塵
1.因為這裡是"他"啊!那個賣鳥的人!!
語文腦筋急轉彎
21樓：匿名使用者
心血 ==努力成果
心腹 ==知己手下
心肝 ==寶貝愛人
心臟===中心領袖
22樓：踏雪無痕小天使
樓上的幾個不要瞎說，這可是考試題，應該是人與人之家的關係，怎麼回事努力成果，不要誤人子弟。
心血 ==心和血自然是父母和孩子的關係，沒有血，怎麼會有心呢心腹 ==心和腹應該是朋友關係把
心肝 ==戀人關係
心臟 ==上下級關係
23樓：匿名使用者
心血 ==努力成果
心腹 ==知己手下
心肝 ==寶貝愛人
心臟===中心領袖
agree with you
24樓：糖果大將軍
心血 ==心和血自然是父母和孩子的關係，沒有血，怎麼會有心呢心腹 ==心和腹應該是朋友關係把
心肝 ==戀人關係
心臟 ==上下級關係
25樓：匿名使用者
心血是人 因為到哪有人 血也是遍布全身的
心腹是朋友 只有朋友才可以分享心腹
心肝當然是自己的老婆或老公啦
心臟是自己 沒有自己 有誰也白扯
26樓：穎櫻瑩
心血:邊式密不可分,有其中乙個才會有另乙個的關係心腹:主僕關係(樓上錯鳥)
心肝:孩子,因為"心肝寶貝"
心臟:是乙個xx的中心
27樓：田林均
心血 ==心和血是父母和孩子的關係
心腹 ==心和腹應該是朋友關係
心肝 ==戀人關係
心臟 ==上下級關係
語文課老師要求表演節目，應該表演什麼節目比較好，最好是能夠活躍氣氛的節目，求指導
真心話大冒險和其他有輸贏的節目結合起來 你畫我猜之類的互動遊戲 語文課前5分鐘要表演什麼節目好呢 語文課 5分鐘 恩 可以講乙個小笑話 或者一些勵志的小故事之類的 唉 八中的老師怎麼都這樣啊 我們呢是英語課前5分鐘的表演 我講了個幽默的笑話 嘻嘻 我們語文老師要我們在課堂上課前五分鐘表演節目，我應該...
語文課上,同學討論得很激烈這句話什麼地方有語病
語文課上,同學討論得很激烈。討論 應該為多人。所以 同學 應為 同學們 語文課上，同學們討論得很激烈。記錄下每位同學的倩影,這句話有語病嗎?語文課上,同學討論得很激烈。討論 應該為多人。所以 同學 應為 同學們 語文課上，同學們討論得很激烈。語文課上，大家討論的非常激烈對嗎 不對。討論和熱烈搭配，激...
語文課上三分鐘的哲理小故事,語文課前三分鐘，有哲理的小故事
借傘 故事主要內容 孔子有天外出，天要下雨，可是他沒有雨傘，有人建議說 子夏有，跟子夏借。孔子一聽就說 不可以，子夏這個人比較吝嗇，我借的話，他不給我，別人會覺得他不尊重師長 給我，他肯定要心疼。緣由 因為這個故事給我另一種思考問題的方向，我從中受到了很大的啟發。啟發 和人交往，要知道別人的短處和長...