1樓:匿名使用者
1、內容:鑽研教學大綱和教師參考書等資料,認真備課,編寫詳細教案,教學工作實習內容。搞好試講、上課、實驗等主要環節,認真做好輔導、批改作業、講評、成就考核等工作,組織好課外學習活動。
2、要求:
(1)實習生應按實習要求完成各類教學任務。
(2)實習生至少要完成10-15個課時教案,講授8-12個教案。
(3)實習其頒,實習生必須開展互相聽課並參加課後評議,每個人聽課和評議都有詳細記錄。
(4)實習生教胺須經指導教師批准簽字後方可正式講課,枝講不合格的學生不得上課。
二、實習方法
聽、察、看、做、思。即:
1、「聽」,領導介紹情況、優秀教師介紹經驗,參加聽課活動。
2、「察」,觀察學校的教學和管理工作。
3、「看」,現場**教師授課和組織班級活動。
4、「做」,親自登台講話,完成實習單位安排的授課任務。
5、「思」,要善於思考問題。
師範生實習工作內容
2樓:豆村長de草
一、教學工作實習內容
1、內容,鑽研教學大綱和教師參考書等資料,認真備課,編寫詳細教案,教學工作實習內
容。搞好試講、上課、實驗等主要環節,認真做好輔導、批改作業、講評、成就考核等工作,組織好課外學習活動。
2、要求:
(1)實習生應按實習要求完成各類教學任務。
(2)實習生至少要完成10-15個課時教案,講授8-12個教案。
(3)實習其頒,實習生必須開展互相聽課並參加課後評議,每個人聽課和評議都有詳細記錄。
(4)實習生教胺須經指導教師批准簽字後方可正式講課,枝講不合格的學生不得上課。
二、實習方法,聽、察、看、做、思。即:
1、「聽」,領導介紹情況、優秀教師介紹經驗,參加聽課活動。
2、「察」,觀察學校的教學和管理工作。
3、「看」,現場**教師授課和組織班級活動。
4、「做」,親自登台講話,完成實習單位安排的授課任務。
5、「思」,要善於思考問題。
三、班主任工作
1、個別教育。
2、專題教育。
3、制定工作計畫。
3樓:匿名使用者
簡單的寫你實習的全過程就好了。
比如是什麼時間在什麼學校開始實習,帶的是哪個班級,對班中學生的第一印象,第一次講課的感受,通過一段時間的相處你有什麼感想……
教育實習內容是什麼
4樓:百度文庫精選
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原發布者:合肥聚仁
1實習要求為培養應用型人才,採用工學結合、校企合作的辦學模式,通過加強實踐教學環節,提高學生實踐能力,使學生在激烈的市場競爭中獲得更好的就業機會。為此,要求學生嚴格按照實習大綱的要求,在本實習指導手冊的指導下,對提出的實習內容結合所在實習單位的崗位要求進行學習和鍛鍊,從而達到學以致用的目的。本實習指導手冊提出的實習內容包含了從事市場營銷職業要求的知識與技能,學生可以結合所在實習單位的崗位要求,靈活的有重點的選擇其中某些實習內容進行學習和鍛鍊,完成指導老師布置的相關作業或課題,每月進行一次總結並寫出1200-1500字的月總結匯報,第16周並寫出整個生產實習報告。
在實習期間,還要求學生按時與指導老師進行聯絡,尋求指導老師的指導和幫助。通過實習,學生應該具有如下的經驗與技能:熟練的口才演講技能;會運用現代化辦公手段;懂得法律法規;會觀察和調查市場現狀,發現存在的問題和機遇,分析原因,能運用所學知識找到解決問題的辦法,能設計系統的解決方案。
2實習主要內容2.1實習內容1:市場營銷組織管理1目的通過單位組織結構部門實習,得到全面的鍛練,從經驗、知識、心理和技術層面上,培養學生的計畫、組織、領導、指揮、溝通、激勵、執行、控制的高階管理能力,做乙個講職業道德高尚,業務技能熟練,思維開闊,知法守法的高階營銷管理人才2基本內容構建市場營銷組織;制定營銷工作計畫;構建營銷團隊,明確崗位職責,指定營銷工作計畫,進行營
5樓:demon陌
教育實習報告的內容:
基本情況:包括專業、准考證號、姓名、指導教師、實習學校、實習班級、原任課教師、原班主任、實習時間等。
實習過程:課堂教學包括備課、試講、課堂教學過程、作業批改及講評等。班主任工作包括班主任工作過程、組織班會情況、學生思想政治教育工作情況等。
實習總結:通過教育實習,自己在課堂教學及班主任工作中的收穫,指導教師、原科任教師及班主任對自己在教育實習過程中的關心和幫助,自己今後在教學工作中改進的措施及努力的方向。
擴充套件資料:
中等師範學校和高等師範院校高年級學生到初等或中等學校進行教育和教學專業訓練的一種實踐形式。它是師範教育貫徹理論聯絡實際原則、實現培養目標不可缺少的教學環節,是教學計畫中的重要組成部分。
通過教育實習,可以使學生把知識綜合運用於教育和教學實踐,以培養和鍛鍊學生從事教育和教學工作的能力,並加深和鞏固學生的專業思想。
教育過程開始於乙個人的出生並持續終身,對人產生持久而深刻的變化。有些人甚至認為教育可以開始得更早,一些父母通過外部的言語和**來影響子宮裡成長著的胎兒,進行胎教,希望給孩子以積極的健康的發展。
教育本質的多重審視
(1)內涵:所謂教育本質,就是指教育作為一種社會活動區別於其它社會活動的根本特徵,即「教育是什麼」的問題。它反映出教育活動固有的規定性也即其根本特徵。
(2)關於教育本質的四種觀點:上層建築說;生產力說;特殊範疇說;多重屬性說。
教育的主要功能是:
(1)教育的最首要功能是促進個體發展,包括個體的社會化和個性化;
(2)教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括:為經濟的持續穩定發展提供良好的背景;提高受教育者的潛在勞動能力;形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式;
(3)教育的社會功能是為國家的發展培養人才,服務於國家的政治、經濟發展。
(4)教育的最深遠功能是影響文化發展,教育不僅要傳遞文化,還要滿足文化本身延續和更新的要求。
6樓:匿名使用者
首先要看看你的實習要求,每個學校的要求是不一樣的。但無外乎是幾類內容:
1、根據本專業情況參與到教學中去,先要聽課、試講、寫教案;
2、教學實踐,真正上台面對學生講課,寫板書,留作業等(具體要看你實習的學校的安排);
3、參與到學生管理中去,例如臨時班主任、輔助班主任等工作;
4、加強日常與學生的溝通交流,了解學生的心理特徵;
5、積極參加實習學校的問題活動,將自己最優秀、最擅長的一面展現給實習學校……(這個很重要,在就業競爭巨大的情況下,可以為下一步該校選擇你創造有利條件)
7樓:匿名使用者
中等師範學校和高等師範院校高年級學生到初等或中等學校進行教育和教學專業訓練的一種實踐形式。它是師範教育貫徹理論聯絡實際原則、實現培養目標不可缺少的教學環節,是教學計畫中的重要組成部分。通過教育實習,可以使學生把知識綜合運用於教育和教學實踐,以培養和鍛鍊學生從事教育和教學工作的能力,並加深和鞏固學生的專業思想。
8樓:財貿職高
學校班級學生教育和管理實踐
教師實習內容怎麼寫
9樓:匿名使用者
一、教學工作實習
教學工作實習內容包括備課、試講、上課、實驗、輔導、作業布置與批改、成績考評、組織課外學習活動、聽評課等。
二、班主任工作實習
班主任工作實習內容包括了解班級情況,制定班主任工作實習計畫,組織主題班會,開展日常工作,進行家訪,開展多樣化的班級活動等。
三、教育調查研究
從中小學實際出發,確定調查研究課題,擬定調查計畫,送指導教師審核。
經指導教師和實習學校領導同意後,開展廣泛而深入的調查活動,掌握豐富而詳實的第一手資料。
分析調查材料,研究存在的問題及其原因,**解決問題的對策,撰寫調查報告。
這是我的學校的教育實習工作手冊上的內容,了講內容蠻多的,以上僅是概要
10樓:蘭歆一夢
在實習期間你都學習了什麼內容(例如:班主任日常工作,教學等方面)在實習期間你都參加了哪些活動(例如:召開主題班會等)心得體會(像老教師學習了哪些優點,怎樣做與學生的關係更融洽等)把以上這些足有好幾百字,你可以把例如後面的例子從網上當點,很好湊得。
教學工作的內容是
11樓:徐天來
1、內容:鑽研教學大綱和教師參考書等資料,認真備課,編寫詳細教案。搞好試講、上課、實驗等主要環節,認真做好輔導、批改作業、講評、成就考核等工作,組織好課外學習活動。
2、要求:
(1)實習生應按實習要求完成各類教學任務。
(2)實習生至少要完成10-15個課時教案,講授8-12個教案。
(3)實習其頒,實習生必須開展互相聽課並參加課後評議,每個人聽課和評議都有詳細記錄。
(4)實習生教胺須經指導教師批准簽字後方可正式講課,枝講不合格的學生不得上課。
(二)班主任工作實習
1、內容:熟悉學校工作計畫,原班主任工作計畫和實習班級學生情況,制定班主任實習工作計畫;開展各項日常工作和適合學生特點的各種活動,對學生進行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能,培養班主任工作能力。
2、要求:
(1)制定實習班主任實習計畫,經原班主任、實習指導教師審定後執行。
(2)實習其頒,至少組織、指導三次學生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學生的個別教育工作;若條件允許,可進行家訪。
(3)對個別學生進行重點觀察、研究、綜合其形成的原因,並提出改進意見和建議。
(三)教育調查與研究
1、內容:
(1)實習學校的基本情況,歷史特點(包括學校管理幾教改經驗)。
(2)優秀教師的先進事蹟、教育經驗。
(3)教學方法與教學實驗。
(4)教學物件的心理、生理特點,學習方法、學習態度、知識結構、智慧型結構和政治思想狀況等。
教學工作實習內容
12樓:鈾涗悊縐戔櫄
[教學工作實習內容]教學工作實習內容
1、內容:鑽研教學大綱和教師參考書等資料,認真備課,編寫詳細教案,
教學工作實習內容。搞好試講、上課、實驗等主要環節,認真做好輔導、批改作業、講評、成就考核等工作,組織好課外學習活動。
2、要求:
(1)實習生應按實習要求完成各類教學任務。
(2)實習生至少要完成10-15個課時教案,講授8-12個教案。
(3)實習其頒,實習生必須開展互相聽課並參加課後評議,每個人聽課和評議都有詳細記錄。
(4)實習生教胺須經指導教師批准簽字後方可正式講課,枝講不合格的學生不得上課。
(二)班主任工作實習
1、內容:熟悉學校工作計畫,原班主任工作計畫和實習班級學生情況,制定班主任實習工作計畫;開展各項日常工作和適合學生特點的各種活動,對學生進行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能,培養班主任工作能力,
范文《教學工作實習內容》(http://****unjs.***)。
2、要求:
(1)制定實習班主任實習計畫,經原班主任、實習指導教師審定後執行。
(2)實習其頒,至少組織、指導三次學生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學生的個別教育工作;若條件允許,可進行家訪。
(3)對個別學生進行重點觀察、研究、綜合其形成的原因,並提出改進意見和建議。
(三)教育調查與研究
1、內容:
(1)實習學校的基本情況,歷史特點(包括學校管理幾教改經驗)。
(2)優秀教師的先進事蹟、教育經驗。
(3)教學方法與教學實驗。
(4)教學物件的心理、生理特點,學習方法、學習態度、知識結構、智慧型結構和政治思想狀況等。
2、要求:
(1)實習生要深入了解九年義務教育改革的現狀與發展趨勢,寫出切合實際的調查報告。
(2)通過調查,掌握調查研究的基礎知識與基本方法,培養調查研究的能力。
五、實習方法
聽、察、看、做、思。即: 1、「聽」,領導介紹情況、優秀教師介紹經驗,參加聽課活動。
2、「察」,觀察學校的教學和管理工作。
3、「看」,現場**教師授課和組織班級活動。
4、「做」,親自登台講話,完成實習單位安排的授課任務。
5、「思」,要善於思考問題。
六、實習準備工作
(一)動員準備
1、召開實習動員會(擬訂於2023年2月14日),明確實習的目的、意義、要求及具體事項。
2、召開學生座談會,了解情況,掌握學生思想動態,進一步做好思想工作。
3、摸底調查,初擬實習單位。
[****unjs.***]
〔教學工作實習內容〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
教學工作包括哪些基本環節?主要內容是什麼
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如何做好教學督導工作,對教師教學工作的督導主要有哪三個方面的內容
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