1樓：匿名使用者
1. 2
2. 誦讀 理解 背誦
3.乾柴：書本上的知識 火種： 會著：會運用『45.
6.唉，這種題目是最討厭的，噁心到爆
2樓：匿名使用者
卷 擊 橫 穿 第二個問題應該有概念的 自己找
《背書是寫作的基本功》一文提出背書對寫作有三種好處。請用簡潔的語言把它概括出來。__________________
3樓：心碎以
背書是寫作的基礎，背書能積累語言材料；背書是創新的基礎。
背書的閱讀答案是什麼
4樓：艷陽天
不知道是不是這個
一、d二、1、(1)記住幾千漢字。(2)記住精妙句。(3)記住許多體式回結構。
2、背書是寫答作的基礎，背書能積累語言材料，背書是創新的基礎。
3、對比論證；第四自然段，比喻論證：以牛，柴來作比等。
4、不矛盾。(1)背書並不排斥創新。(2)在繼承中創新超過前人的事例很多。
三、1. 落筆點題統領全文，突出愛讀書的感情基調。
2. 並列，突出對《三國演義》的喜愛。
3. (1)表出渴望和眷戀之情。(2)形象表現決心之大。
4. 表現出對書的喜表現出書對自己產生的吸引力。
5. 喜歡《三國演義》《水滸傳》《滿江紅》《聲聲慢》人物個性鮮明，故事情節感人。
不喜歡《蕩寇志》《精忠說岳》沒有人物個性，沒有給自己留下太深的印象好評哦哦
梁衡 背書是寫作的基本功出自**
5樓：飛躍精靈
背書是寫作的基本功?
梁衡語文的學習方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡單的辦法之一就是背書。一切知識都是以記憶為基礎的。語文學習更是如此。
要達到一般閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個漢字；要進一步使文字自然、流暢、華麗、優美，你就得記住許多精詞妙句；如要再進一步使文章嚴謹、生動、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結構。正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子了滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規為圓，依據成方，進而方圓自如，為其所用。至於文章內容的深淺，風格的高下，那其他方面的修養，又當別論。
當然，只有理解了的東西才便於記憶，所以教師指導學生學習要盡量講清字、詞、文章的含義。但遺憾的是人腦的生理規律正好相反，年輕時長於記憶，稍長時間長於理解，如果一切等理解之後再記便會「失之東隅」。因此有必要少時先背誦記一些優秀詩文，以後再慢慢加深理解。
普希金的詩歌，讓學生背誦。這種知識的積累方法，好比先貯存上許多乾柴，以後一有火種，自然會著。前不久，我在娘子關看瀑布，那飛泉後的半壁山上長滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風擺動。
我觀察良久，總難對眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》裡「青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂」的描寫何其傳神！當初對柳文只是記住了，理解得並不深，現在通過對生活的觀察、印證，便立即融會貫通。
這有點像老牛吃草，先吃後嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進草去。它閒臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會反芻出新養分的。
俗話說：「巧婦難為無公尺之炊「。這文章之「炊」，就是又字、詞、句之「公尺」組成的。
要使自己的語言準確生動，便要有足夠的後備詞句來供選擇，這就要記、要背。比如那鳥的動作吧，小時作文只須乙個「飛」字，就全部解決。後來背的詩多了，腦子裡記下許多「簷剪春風、鷹擊長空、雁橫煙渚、鷹穿柳浪「等，以後再遇到寫鳥時，就很少以一「飛」字搪塞了。
可現在也常遇到這種情況，那筆握再手裡，卻晃來晃去，半晌落不下去，好象筆干得流不出墨一樣，其實是腦子裡幹得想不出恰當的詞。這是就更恨當初記得少。寫作之友yvk!
u&{4`*m 強調背和記，決不是限制創選，文學是繼承性很強的，只有記住了前人的東西，才可能進一步創新。
古代詩文中有許多名句都是青出於藍而勝於藍之作。宋詞人秦觀「斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村，」就是從那個暴君隋煬帝楊廣「寒鴉千萬點，流水繞孤村」的詩中化來；王勃的「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，則脫於瘐信的「落霞與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色」。就是***詩詞中也不少如「天若有情天亦老」等取於古人的句子。
試想王勃肚子裡如果不裝有前人的那麼多佳詞麗句，決不可能即席揮就那篇《滕王閣序》。
高明的文學家在熟讀前人文章的基礎上，不但能向前人藉詞、借句，還能在不斷帝學習、創造、再學習；再創造。你看，人們現在不是都記住了秦、王等後人的名篇佳句，倒忘了楊、庾等人的舊作嗎？這正說明文學在繼承中前進。
我們應該多記多背最新最美的詩文。好去提高語文的水平，到時也會壓倒秦觀、王勃。
6樓：快來響亮星空
前人為我們總結了幾條行之有效的經驗，即：多觀察，多讀書，多練筆，多思考，多修改。
多觀察：就是說要注意觀察生活，做生活的有心人。魯迅先生在答覆《北斗》雜誌社討論怎樣寫文章的一封信中第一條就是「留心各樣的事情，多看看，不要看到一點就寫。
」對於周圍的人物，動物，植物，景物……都要留心觀察。
多讀書：古人說：「讀書破萬捲，下筆如有神。
」少年時熟讀背誦一些好文章，可以經久不忘，也可以學到一些作文的方法。魯迅先生說：「凡是已有定評的大作家，他的作品，全部就說明著『應該怎樣寫』。
」魯迅先生還主張「廣博」，除了閱讀文學書以外，還要適當閱讀一些歷史、地理和科學技術知識方面的書籍，以增長知識，擴大視野。讀書，還要養成認真的習慣，不要走馬觀花，不求甚解，應該努力做到讀一本書有一本書的收穫。
多練筆：俗話說：「好記性不如爛筆頭。
」現在，有不少同學開始寫觀察日記，做讀書筆記，這很好，應該堅持下去。已故作家老舍先生告誡我們：「要打好基礎，第一步就要學會『記』，每天記一件事。
」「最好的竅門就是『每天必寫』、『天天拿筆』，哪怕是寫幾十個字也好。」因為「習慣養成之後，雖不記，也能抓住要點了，這樣日積月累，你肚子裡的東西就多了起來。」不練，不寫，（美麗秋天的作文手就生；多練，多寫，熟就能生巧。
多思考：老舍先生說：「讀一篇文章，讀完要仔細想想。
會寫文章的人，他用乙個字就能頂幾個字，他會找乙個頂合適的字來用。讀文章的時候，只唸一唸，不仔細想一想，是體會不到它的好處的。」讀文章要想，寫文章也要想，拿起筆就寫，結果不是下筆千言，離題萬里，就是寫了幾句就寫不下去，只好「擠牙膏」，想一句，寫一句，東拉西扯，這樣的文章怎能寫好呢？
多思才能出智慧型，多思考才能把文章寫深刻，多聯想才能把文章寫生動。
多修改：修改是寫作的重要一環。如果把寫文章比作生產一種產品，那麼，修改就是生產過程中必不可少的一道「工序」。
有人說，好文章是改出來的，這話有道理。一篇文章，什麼地方需要改，什麼地方不需要改，要從實際出發，認真地把已經寫出來的文章從立意、選材、篇章結構、語言文字、標點符號等多方面進行增、刪、改，使文章更完美、更周密、更準確地反映客觀實際。同學們初學寫作文，更應該養成認真修改的習慣。
背書是寫作的基本功的第五段主要用了什麼論證方法？
7樓：匿名使用者
：背書是寫作的基本功? 梁衡 語文的學習方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡單的辦法之一就是背書。
一切知識都是以記憶為基礎的。語文學習更是如此。要達到一般閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個漢字；要進一步使文字自然、流暢、華麗、優美，
背書是寫作的基本功讀後感100字
8樓：匿名使用者
讀後感《孔融讓梨》讀後感最近，我讀了一篇文章，名叫《孔融讓梨》。裡面說：一天，孔融的父親買了一些梨回家。
父親給孔融挑了乙個最大的梨給他，孔融卻搖搖頭說：「我年紀最小，應該吃小的梨，大的就留哥哥吧！」父親聽後十分驚喜。
讀了這個故事，我非常吃驚。我們現在大多數的孩子，在有東西吃的時候，總是為自己挑選好的、大的，很少願意把最好的東西留給別人。甚至有些孩子為了爭搶，打起架來。
而孔融那麼小，就懂得謙虛禮讓，為他人著想，真讓我自嘆不如。這個故事成了許多父母教育孩子的好例子。從這個故事中，我知道了謙虛禮讓，不僅是我們中華民族的優良品質，也是現在的我們做人的基本準則之一。
以後，我一定要做乙個謙虛禮讓的好孩子，為他人著想，與他人分享快樂。
課文《背書是寫作的基本功》第2段指出語文學習可分三步，請用簡潔的語句加以概括。_____________________
9樓：知小侖渴
第一步，記住幾千個漢字；
第二步，記住精詞妙句；
第三步，記住許多體式結構。
深層** 學有成就者對初學者說「學習不要死記硬背」，《背書是寫作的基本功》卻主張「一切知識都是以
10樓：巴黎迷霧
《背書是寫作的基本功》一文作者的主張是小時候熟讀背誦一部分東西，長大後運用時會自然流露出來，加強了文學修養。學有成就者對初學者說「學習不要死記硬背」，是說涉及到思維的知識要掌握一定的方法技巧，靈活記憶，以達到自如運用的目的。小時候固定記憶重要，長大後不再擅長固定記憶，理解記憶就顯得重要了。
（言之有理即可）
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