1樓:匿名使用者
明燕文文言文作文的這個精彩開頭240,故今日之責任不在他人,而全在我少年少年智則國智少年富則國富,這個可以嗎?
2樓:匿名使用者
杜甫曾經說過讀書破萬捲,下筆如有神。只有讀萬里書才能寫出好的文章,而孫中山也說過我一生的嗜好,唯有讀書和革命,正是有了這樣的理念和這樣的讀書信仰,才是孫中山開創了中國革命的先驅,推翻了2000多年的封建制度。建立了**。
引用名言的作文開頭200字
3樓:匿名使用者
「莫以善小而不為,莫以惡小而為之.」這是三國時期劉備臨終前給其子劉禪遺詔中寫的一句話,我想也許是劉備勸勉劉禪要進德修業,有所作為吧!有一件小事,使我深切感受到了這句話的含義.
那天,烈日當頭,我和姐姐口乾舌燥,迫不及待地買了兩支雪糕吃了起來,也沒注意,就把雪糕袋隨手一扔,邊吃邊向前走去.「站住,把你剛才扔的垃圾撿起來.」咦,誰叫我呢?
我轉過頭一看,唉,原來是個清潔工.「我再說一遍,把你扔下的垃圾撿起來.」哼,這人煩不煩呀,扔了個垃圾至於這樣嘛!
於是我轉過頭,理直氣狀和老清潔工頂起嘴來.慢慢地,一群人便圍了上來.這時,老清潔工對我說:
「孩子呀,難道你不知道城市環境是需要大家來保護的嗎?不要以為扔垃圾是一件微不足道的壞事而去做,如果全城人民每人每天扔一點垃圾,日久天長,咱們縣豈不是成了垃圾山?」這時,周圍的人議論紛紛,只聽有人竊竊私語道:
「莫以善小而不為,莫以惡小而為之呀!」我的臉刷地一下子紅了,恨不得找個縫鑽進去呀!我連忙撿起垃圾,慚愧地對老清潔工說了聲對不起,就拉著姐姐衝出了人群.
經過這樣一件事,我才深深地明白:好事要從小事做起,積小成大,也可成大事.壞事要從小事開始防範,否則積小成多能壞大事.
所以,小善積多了就成為利天下的大善,而小惡多了則足以亂國家.是的,莫以善小而不為,莫以惡小而為之.
求引用古詩或名言的作文開頭
4樓:陽光明媚
1、「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。」做任何事都要經過困難與阻撓才能夠成功。自從經歷了那件事後,我一下子懂得了這個道理。
(下面就是寫那件事)2、「世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。」這首歌家喻戶曉,可是有多少人真正體會過呢?在母親節即將來臨之際,讓我們為母親過乙個節日吧!
3、「少壯不努力,老大徒傷悲。」我們要珍惜現在的時間,好好學習,將來才能有所成就啊。4、「鍥而不捨,金石可鏤。
」在我們的生活中,做每一件事,都只有經過持之以恆的努力,才能夠取得成功。5、「友情是我們生活的照明燈。」自從看過了《夏洛的網》這本書後,我真的覺得友情無價,我們一定要好好珍惜啊!
5樓:匿名使用者
明日歌中說:「明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎……」希望大家能把握今天,創造出美好的明天。《創造明天》
6樓:百度使用者
孔子說:「言之無文,行而不遠。」意即文章要講究文采,講究美,沒有文采的文章,就難以傳播。
同樣的道理,中考作文要想獲得高分,富有文采的語言表達是必須的。而古詩文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫,聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中,定能使文章文采斐然,並營造出濃厚的文化底蘊。那麼,如何巧妙的移植古詩名句入文呢?
一、用題記,揭示主旨。
題記是指位於文章標題下和正文前揭示文章主旨的獨立段。借用古詩名句作為題記,不僅能提攜全文,凸顯主旨,還能增添文采。如:
「乙個名人說:贈人玫瑰,手留余香。」(2023年山東濰坊中考一滿分作文《伸出自己的手》片段)小作者巧妙借用這一名句作為文章的題記,貫穿全篇,在文章中起到了提綱挈領的作用,給全文定下了乙個詩意美的基調。
二、開頭引名句,起點高遠。
文章開頭在不偏離主題的情況下,妙引詩詞名句,往往能引起讀者的情感共鳴,增加文章的文采。如:「『逝者如斯夫,不捨晝夜!
』伴著時間的流逝,一代代先哲,一群群賢達在激流中沉澱,定格在屬於他們的位置上,定格在歷史的長河中——做本色的自己才優秀。」(2023年湖北武漢中考一滿分作文《做本色的自己才優秀》片段)作者開篇不凡,引用孔子名言,在審視先哲賢達的歷史地位的至高點上切入題目,令人讚嘆。
三、穿插文中,詩意盎然。
寫作文時,如果在文中精心穿插幾個名句,定能使文章詩意盎然。如:「隆冬時節,雪花紛飛。
到處粉妝玉砌,銀裝素裹。『厚冰無裂紋,短日有冷光』,冬天是寒冷的;『隆冬到來時,百花即已絕』,冬天是肅殺的;『孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪』,冬天是孤獨的。『戰退玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛』,但冬天的腳步無論如何也無法束縛人的情致。
因為冬藏的萬物也許正醞釀著春天的夢想,它們心中有個不變的信念:冬天來了,春天還會遠嗎?」(2023年江蘇徐州中考一滿分作文《走進四季》片段)巧妙引用大量的詩詞名句,突出了冬景的特徵,表現自然對人的影響,抒發對四季的熱愛,更為文章增添了詩情畫意,顯示了考生深厚的文學功底。
四、充當論據,支撐觀點。
在議**中,如果引用蘊含深刻哲理的古詩名句充當事理論據,來支撐中心論點,增強文章的說服力。如:「翻開那綿長的歷史卷軸,映入眼簾的一位位名人志士,幾乎都對自己的未來充滿了希望,才取得了令人仰止的卓越功績。
詩仙李白面對自己的人生曾有過迷茫與困惑,但其能重新樹立對自己前途的希望,才寫出了『長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海』的千古絕唱,這不禁使人感到無限的振奮。繼續向前追溯,回到越王勾踐的身旁,我體會到了他那對自己的國家和民族的希望,正是這種希望鼓勵著他臥薪嘗膽,肯於寄人籬下,最終憑國人的力量,『三千越甲可吞吳』的堅強信念,成為了春秋五霸中的最後一位霸主,在中國古代歷史上佔據了重要的一席。」(2023年黑龍江中考一滿分作文《希望是力量之源》片段)文段所引用的兩個名句,都能充分論證「希望對於人生的重要作用」這一觀點,富有文采和說服力。
五、置於結尾,昇華主題。
在作文中,以詩文名句來結尾,可以使之成為點睛之筆,昇華文章的主題,獲得自然貼切,水**融的效果。如:「『勝人者勁,勝己者強』,失敗的英雄,堅強的人。
阿赫瓦里,太棒了!」(2023年山西中考一滿分作文《阿赫瓦里,太棒了》片段)引用老子的名言進一步揭示出失敗英雄的可貴精神,點明了中心,昇華了主題。
總之,經典詩詞名句,內涵豐富,意旨深遠,是人類智慧型的結晶,有時洋洋灑灑一大篇,卻不如一句名言來得簡潔,來得有力。而巧妙引用經典詩詞名句,可以使語言顯得厚重,警策,含蓄,具有豐富的哲理意蘊。中考作文中若能巧妙引用,定會使你的文章文采飛揚,顯示出豐厚的文化底蘊。
附中考例文:
聽 雨
徐州一考生
夏日的雨說來就來,剛考試時,太陽的臉還紅紅的,半小時後,那雨點砸的地面劈啪作響,裹挾著雨點的風從門縫裡吹進來,不由得感到絲絲涼意。
這不留情面的雨呀,你為何蹂躪大地,摧殘樹木,讓我們這些學子不能安下心來靜靜地答題?
「悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。」無情的雨啊,你讓蔣捷留下「少年不識愁滋味」的感嘆;「東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。」你讓劉禹錫寫下「楊柳青青江水平」的詩篇;「雨恨雲愁,江南依舊稱佳麗」你讓王禹偁留戀「水村漁市,一縷孤煙細」的秀美······
雨啊,聽,聲音小了許多,莫非你累了,也想歇一歇?你知道黃河故道發生了嚴重乾旱,禾苗需要你的恩賜,需要你的愛撫,更需要你的細水長流?好了,停下吧,他們還很弱小,承受不住你的狂勁,聽不了你的怒斥。
我知道,滂沱激流,方顯出你的雄渾,但只點片雨,更能顯出無言的美妙。「七八個星天外,兩三點雨山前」,數得清的雨滴包含著多少驚喜與希冀!「垂下簾櫳,雙燕歸來細雨中」,那聲聲細雨傳遞出多少詩意與情誼!
雨聲中我聽到了大地的期盼,雨聲中我聽到了古今英雄的吶喊,雨聲中我不由得想到了那些文人騷客的千古詩篇。
「夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。」陸遊曾夢雨中,遙想著故國的失地;「清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。」杜牧迷惘雨中,肝腸寸斷······雨打芭蕉,那是一種情趣;雨澆人愁,那是一種惆悵。
曉來雨過,你不忍心看那「一池萍碎」;漫步雨中,偶遇佳境,當憐那「黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙」了。
「好雨知時節,當春乃發生。」那細小的雨聲讓人想到春天的美好。看吧,雨後春草綠,清新的綠色讓人目睹大自然的本色,讓人遐想造物主的恩情,雨打柳枝聲,讓人聆聽天籟。
雨聲沒有了,哨聲響起來,還有最後15分鐘。雨要停了,可我的思緒仍在延伸,我彷彿變成了一滴雨,和許多雨珠一起,慢慢地匯成一條小溪,流成一條小河,奔向那浩瀚的海洋。
「風雨送春歸,飛雪迎春到」,前行的途中也許遇到很多坎坷,可我要······還有兩分鐘交卷,那下一句是什麼?這個填空題可不能失分!窗外明亮起來,天晴了,「已是晴天萬丈光,猶有鳥兒叫!」
【點評】
本文最大的特點就是詩詞引用,展示文采。考生喜愛雨,喜愛描寫雨的詩詞,於是從記憶中選取了劉禹錫、王禹偁、陸遊、杜牧、白居易等詩詞名家的十多處詩句,它們如珍珠一般散落於文章裡,為文章增色不少。它一方面突出雨的特點和對人心靈上的影響,為文章增添了詩情畫意。
特別是文章結尾點題,點得藝術不凡,巧妙地化用了***詩詞,暗含文章的意境,包含「風雨過後是彩虹」的哲理,引人思索,同時也顯示出考生的才情。
7樓:匿名使用者
又見枝頭吐新綠題記----春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。 總以為春天是被當作一枚精美的書籤,珍藏在歲月的扉頁間,蘊含在古典的唐詩宋詞裡。然而,當她在吹面不寒的楊柳風裡被再次拽出來,試圖用她久違的美麗感染每一株小草,讓不經意的微笑蜂擁枝頭時,我才發覺,窗外已是春光爛漫。
春天的每個角落裡都有著各自的奇妙。在漸吹漸暖的春風裡,萬物開始復甦了。透過教室的窗子,我看到春意在教學樓前這方小小的花園裡四處漫延。
不,春天畢竟不是一枚精美的書籤,她不會因為我們的不留心而不來,更不會為我們的挽留而駐足。望著窗外這個美麗氾濫的春天,我也審視著人生的春天。清澈的河水再次明媚了;白楊樹冷冷清清的軀幹,逐漸的豐潤成青綠色;枝頭鵝黃的嫩芽正踮起腳仰望著陽光,壓抑了一冬的願望試圖伸展成一片片碧綠的葉;各種各樣的小草爭先恐後的探出了腦袋,唯恐錯過布穀鳥銜來的那縷陽光似的,她們歡暢的心情肆無忌憚的瘋長著。
追求作為生命的一種基本生活方式,對於年輕的我來說,是那麼的深切。生生不已,奮鬥不息這是我的人生信念。多想把青春的時光譜寫成一片翠綠的追求,多想把流泉輕唱的期望書寫的更加簡潔明亮。
此時,我輕盈的思維彷彿翩飛的蝴蝶,已飛出了我的視野,穿過遙遠的時空,迷失在唐詩宋詞裡。朦朧中我看到那些嘆春、傷春的以及惜春的詩詞大家,依舊站在春天的畫卷裡身影落寞的凝神苦思。何必刻意的期盼或挽留春天呢﹖無法企及的只是虛枉罷了,與其這樣,不如讓生命以無限的激情響應春天的勃勃生機。
窗外的春天正活力四射,多麼可貴的時光啊但是,人生的春天更加珍貴那麼,就用我激情生命與這些花草樹木共邀春天的一笑吧!
引用名言名句寫關於童年的開頭,引用名言名句寫乙個關於童年的開頭
童年啊 是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。冰心 童年原是一生最美妙的階段,那時的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永遠不息的活動。巴爾扎克 童年啊許夢中的真許真中的夢是回憶時含淚的微笑冰心奶奶說是啊誰能沒有自己的童年呢 關於童年的題記,開頭,結尾,優秀語句 金色的童年是...
寫人的作文精彩開頭,寫人作文精彩開頭
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關於寫事作文精彩開頭,寫事的作文精彩開頭
關於文章的開頭和結尾,古今中外的文學大家們曾經作過許多精闢的記述,如我國元代文人喬夢符的 鳳頭豹尾 一說 鳳頭 一 學習開門見山法 我國東北的小興安嶺,有數不清的紅松 白樺 櫟樹 幾百里連成一片,就像綠色的海洋。美麗的小興安嶺 槐鄉的孩子,從小就和槐樹結了伴。槐鄉的孩子離不開槐樹,就像海邊的娃娃離不...