《盼》評課優缺點，盼評課優缺點及建議

1樓：我會有柯基

評課的優點：1、整堂課思路清晰，環節緊凌，重難點突出，設計合理。學生課堂習慣非常好，每個人都能積極地參與到課堂中，課堂效果較好。

2、精心設計課堂練習，體現課趣味性和層次性。3、老師在教學新知毀蘆纖時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，充分發揮了學生的主動性，教學設計很好，引導得也很到位，同時還讓學體會到知識與生活的聯絡。4、教師能合理組織學生自主學習、合作**，對學生的即**價具有發展性和激勵性。

5、教師能有效改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背和機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂於**、勤於動手的學習方式。6、教師這節課上得很成功，學生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師們能抓住學會生的心理特點，創設一定的情境。

缺點：1．教學中往往對學生的特別是後進生的關注不夠，師生的互動面窄，學生的參與度不高。2.

課堂中學生學習的思維含量不足，學生的譁隱主體性還不夠突出。3. 老師們不太注重板書的設計，大部分很隨意。

4. 教學中問題的設計目的性不強，有些問題缺三指向性，問題過大不聚焦。5.

對課後作業不夠重視，佈置隨意，對於本纖仿節課教學內容聯絡不緊密。

盼評課優缺點及建議

2樓：百川東到海

建議是個人或團體，對某件事情未來要如何的操作，提出的解決問題的辦法。教師評課用語優缺點及建議能立足雙基教學，知識點回顧較全面、詳細，能利用練習加以複習鞏固，從而夯實基礎知識。

建議：1、分析講解題目時要注意思維的擴散，要注意訓練學生的思維，培養學生分析問題加解決問題的能力；

2、要注意創設例情景，調動學生學習積極性，促進師生互動，活躍課堂氣氛。

評課用語優點：

1、這是一堂知識性、思想性、藝術性完美結合的匯入，一定會撥動學生的心，為整節課的順利進行打下完美的基礎。

2、這節課的匯入很新穎，有趣味性、啟發性，學生的學習慾望很強烈，一下被調動起來了。

3、這節課講得非常好，結合教材還講了課外的知識，調動了孩子們的積極性，最大的亮點就是能吸引孩子們的注意力，這也是當前最為推廣的一種方式。

4、整節課講下來讓人感覺很好，思路很明確，觀點清晰，是一節不錯的課。

評課用語缺點：

1、教學目標是教學的出發點和歸宿，它的正確制訂和達成，是衡量一節課好壞的主要尺度。遺憾的是，這節課沒有明確目標，望以後再講課中能把目標明確一點就更完美了。

2、這節課總體來說是好的，但是規律要讓學生們自己去發現，不要告訴他們，自己發現的才是記得最清楚的，最勞的，望以後注意。

3、這節課課堂上教學內容比較廣泛，沒有體現出這節課的價值，導致學科味不濃。

4、老師在講課的時候，要注重與學生互動，不能一味的講課，這樣的講課導致學生們興趣下降，注意力不集中。