1樓：匿名使用者
我很無奈，此處省略三百字…
急求一篇300字描寫人物的作文帶題目
2樓：桃子耐你
我最熟悉的乙個人。
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。
她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情願站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！
但面對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裡，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋裡遨遊。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
寫事的作文300字的題目？
3樓：手機使用者
趕 鵝 的 樂 趣。
在我充滿快樂的暑假生活中，有許多開心事，可有一件事我永遠無法忘記。
暑假那幾天我正在爺爺家玩。老姑給我和我的表妹安排了重要的事---去大姑家放鵝。我和我的表妹鄭重的向老姑敬了乙個禮，嚴肅的說：
我們一定會圓滿完成任務，回來有什麼獎勵？」「什麼，還要獎勵？這不關我的事，你們去找大姑要去！
說完就走了。我和表妹快速的向大姑家衝去。我們到了大姑家，但是門是鎖著的。
我們也沒管它，便拿好竹竿準備放鵝。我們到豬圈門口，裡面都是鵝。因為我是城裡人，所以對農村的事物有些不熟悉，就問：
這鵝它吃什麼啊？」我的表妹笑著對我說「你不會連這個也不知道吧」「我又不是農村的，我當然不知道。」「鵝吃草，也是很挑食的。
它只吃一種草。」表妹胸有成竹的說。「那我們趕緊放吧」說道。
好，我們得快點。」表妹說。我把豬圈門開啟，可能是鵝太膽小了，不敢出來。
我對錶妹說：「我們讓開，也許它們就自動出來了。」表妹聽了我的話，都讓開了。
果然，它們一下子就跑了出來。我對錶妹說：「看看放鵝也有不如我的地方」「別說了趕緊追吧！
表妹扯開了話題。說完，我們就瘋狂地追。那天天氣太熱，鵝也想降降溫。
正好，大姑家旁邊有乙個水池，我對錶妹說：「千萬不能讓那群鵝下水！」「當然，今天很熱，但是鵝不會輕易就下水的，放心吧。
哦」我將信將疑的點了點頭。快到池邊，我攔了攔鵝說：「要不要把鵝的兩邊攔住呀？
我可不想讓它們下河。」「不用了！它們不會下河的。
表妹說。我繼續往前走。
突然，那群鵝像是喝了興奮劑一樣，跑得非常快。一下子就跑到了河裡。我對著表妹發脾氣的說：
你不是說那鵝不會下水的嗎？表妹有點委屈說：「我以為鵝不會下水呢！
我拿起一塊石頭砸鵝，鵝居然上岸了。我和表妹把鵝趕回去。我們也回家了！
這次放鵝豐富了我的暑假生活，又培養了我獨立做事的能力！
求小作文一篇 300到400字左右 題目：我未來兒子的媽媽
4樓：友厹次
要求：女性；人要孝順、懂事，不要有無良嗜好；（如果有，能改也可以）性格：外向內向都行，看情況而定，在外面要給面子，起碼是紮起了的，回家我跪搓衣板都要得，（反正在屋頭沒得外人看得到）脾氣不用太溫柔也不用太野蠻，人兇了我怕遭家庭暴力，對下一代也會產生不好的影響；「上得廳堂下得廚房」這個也不一定有，只要長相看得過去，基因好點起碼以後兒女也不會醜塞，下不得廚房也行，因為我會，但是必須要會洗碗，我不想每天都做一條龍服務···
再給未來兒子的媽介紹哈我自己，長相，很普通，帶出切比不過那些帥哥（找帥鍋的請繞道），家庭情況，爸媽，我，住房，兩套，收入，一般（上班的人都沒得好多錢得哈，要是想嫁大款就非常抱歉了），性格還將就，只要不是違反原則性的問題和做過分的事我肯定不會冒火，也不會吵架，更談不上打架了，（提倡和諧社會，爭創小區五好家庭，哈哈。
一篇倒敘的作文，300字左右，題目 跳繩
5樓：可靠的
這次來運動會雖然沒有拿到獎狀，源但我以後一bai定要再接再勵，爭取du
在下一次比賽中zhi
跳出好成dao績。更希望通過跳繩增強我的體質。
今天下午，盼星星，盼月亮，盼望已久的運動會終於來臨了。吃過早飯，大家早早地來的學校，排起整齊的隊伍，踏著歡快的步伐，來到寬闊的體育場。
在這次運動會中，我參賽的專案是跳繩。比賽開始前，老師把參賽的隊員都叫到一起，「一」字排開，我的心情很平靜，一點也不緊張，我先試著跳了幾下，把繩子的長度調到合適的位置，然後靜靜地等待裁判員老師的哨聲。「嘟」哨聲響了，我迅速地跳起來，剛開始跳的得心應手，在同學們的陣陣「加油」聲中越跳越快，可是當跳到一百一十多個時就很累了，但我還是咬緊牙關，奮力地跳啊跳啊，最後累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，正當我無法堅持時，終止的哨聲又響了。
156下」我的成績不算太好，沒有為班級爭得榮譽，我感到有點傷心，但老師安慰我說：「表現的不錯，重在參予」
以『美』這個題目寫一篇作文300字
6樓：網友
美 輕輕開啟書本，有這樣乙個故事，寫乙個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著乙隻小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下痴痴地望。我總期盼與那個男孩相逢。
難道這不是那充滿善良的美嗎？
慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完後，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多麼想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用雲朵撐起它們下墜的身體。
再用這座無止盡的橋送這群斑羚進入森林，消失在一片鬱鬱蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎？
緩緩查閱相簿，有這樣一張**，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼著兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發芽，並萌發出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。
別讓它腐化融入泥土，並去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？
其實，你不難發現。這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們去把握它，去珍惜它，並擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結了厚厚的繭。那麼，美的芳香便會在你的鼻邊縈繞不散。
讓我們在乙個個故事裡沐浴，讓我們在一幅幅圖畫裡薰香，讓我們在一張張**中悉心梳理愛與美的羽毛——好嗎？
以站著為標題寫一篇高中800字的記敘文
是命題作文嗎？又限定為記敘文？站著 縱向。站著的屈原。站著的文天祥。站著的張自忠。你們是中國的脊樑。橫向。公園裡剛剛學會站著的小孩。公交車上站著的學生，給老人讓位 學校裡生病了但是站著講課的老師。一人幾事。比如寫爸爸，聽媽媽說我出生時站在產房門口的爸爸。小學時站在校門口接我的爸爸。如今站在考場外驕陽...
以詞典為題寫一篇600字左右的說明文
多看一下趙是什麼類的？我的詞典說明文作文600字，應該怎麼寫？我的詞典。它是億萬中國人的良師益友，是海內外中文讀者的 摯愛親朋 是人們汲取知識養分的最初的起點，是讀書人相伴終身的 無聲的老師 詞典。詞典，顧名思義是用來解釋詞語的意義 概念 用法的工具書。它的整體結構一般由前言 凡例 正文 附錄 索引...
求一篇週記，300字左右，寫一篇週記 300字
親愛的同學們 我們都有乙個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景 色也不錯 是啊，我們們都有乙個家！祖國山河壯麗，名山中，有以天然造化成的形象美聞名於世的，如泰山之雄，華山之險，峨眉之秀，黃山之奇。西湖更有 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。的美稱！是啊，我們都有乙個家，乙個美麗的家！祖國歷史悠久，四大發...