1樓：鵬鵬的茶
孩子在家裡面授課，沒了教師的監管，為了確保孩子的學習效率，家長就需要擔負催促的職責。
幾點起床？幾點上課？務必給孩子制定乙個時刻表，讓孩子嚴格遵守。
你不可能老師應該開展晨讀了，孩子仍在賴床吧？唯有時長確保了，學習培訓才能保證。漸漸地，孩子便巨集讓凳會科學地分配你的時間，養成好習慣，就再也不會懶散了。
孩子上完課，問一問孩子理解了不？還有不明白地區，家長如果會，能夠給孩子再指導輔導。家長覺的有一定難度，能讓孩子立即與老師溝通交流。
把不明白的知識要點徹底解決。不然，越滾越大，孩子慢慢的就逐漸厭學心理了。
孩子網上上課，都需要觸碰手蔽旅機上或計算機。這也讓孩子打遊戲擁有機會。有些孩子看似是在上課，私底下還喊著手機遊戲。
家長一定要監管，假如孩子痴迷手機遊戲，耽誤學習滑敗不用說，還會繼續影響健康，乃至鑄成大錯。疫情防控期間，就會有新聞說有孩子拿大人手機上打賞，把父母的救命錢都花了個光溜。也有的孩子玩遊戲，將自己想象成遊戲裡的角色，著迷上癮，以為能飛上天，結論跳樓了，受了傷。
因此家長，絕對不能疏忽！
孩子，尤其是略微大點兒的孩子。她們有自己的思想，有時還表現出了反叛心態。家長說東，他偏往西，和家長唱反調。
這時候，大家大人和孩子交談時，要注意方式方法，別說些偏激得話來促進孩子，嘗試站在孩子觀點想一想。雖然有時孩子是真的氣死人，家長也要懂得控制自己。
疫情防控期間，就會有新聞說，由於父母讓孩子網上上課，孩子和父母猛烈爭執，一氣之下，孩子跳樓自殺！這種資訊真的不願聽見。大家在斥責孩子心理承受力差時，作為父母，我們是不是就該反思一下自己？
2樓：無言
家長應該給孩子提供乙個良好的學習虛模虧環境差神，要關心孩子，也要陪伴孩子，要給孩子做好的榜樣，而且也要起到一定的碼碧監督作用。
3樓：網友
孩子上網課時家長可以在一旁監督孩子，這也是陪伴孩子，當孩子遇到問題的時候，家長也可以輔導孩子。
4樓：生活事事小靈通
我覺得家長可以陪伴在孩子身邊，與孩子一起學習或者是與孩子一起聽課。
在疫情之下，孩子在家上網課，家長該如何監督？
5樓：知識小能手
在日疫情之下，家裡的小孩子在上網課的時候，家長對孩子進行監督，就千萬不能考慮總是坐在孩子的面前。這樣會讓孩子覺得家長直接影響了孩子的學習興趣，也就像是乙個長官看管犯人一樣，讓孩子沒有任何的自由權利。家長就應該任由孩子自己好好學習，給孩子獨處的機會。
孩子在上網課的時候，很多家長都害怕孩子拿著手機或者是電腦玩遊戲，家長應該提前和孩子約法三章，讓孩子自覺遵守。<>
疫情三年的時間，很多家長面臨著照顧孩子時，都不得不選擇讓孩子待在家裡面上網課。為了讓孩子能有乙個安靜的環境，讓孩子自己能夠自覺的上網課，也是一件很重要的事情。因為對於家長而言，都不希望總是盯著孩子面前，去數落孩子，這樣會傷及到孩子的自尊心。
家長給予孩子獨處的時間，讓孩子自己好好學習，如果孩子遇到不會的問題，可以直接請教家長。<>
家長在和孩子相處的過程中，一定要先做到信任孩子，要相信自己的孩子不會玩手機。或者是家長可以單獨給孩子購買乙個學習機，讓孩子通過學習機上面去進行學習，這樣就不用想著孩子總是會玩遊戲。因為通過新聞上面報道，有很多小孩子在上網課的時候，總是會進入到直播間裡面進行網購，從而導致家長的經濟損失。
小孩子們在上網課的時候也會容易出現經歷分神的現象，如果家長總是去到孩子的房間打擾孩子，會直接影響了孩子上網課的興趣，家長應該退離孩子的學習。但是對於年紀較小的孩子，家長就不得不陪伴在孩子的身邊一起跟著學習，家長一邊輔導孩子，一邊讓孩子跟隨著網課學習，有更清楚的記憶能力。
6樓：王祿
營造乙個安靜的學習氛圍，有時候可以陪在孩子的身邊一起上網課，這樣可以提公升孩子的專注力，也要注意定期檢查孩子作業，還有這樣的。
7樓：書在等你
家長要掌握方法，不要為了監督而去監督最後惹的孩子反感，可以採取外鬆內緊的方式，多跟孩子溝通，尊重孩子。
8樓：一紙荒誕
家長可以陪孩子一起上網課，這樣不僅可以起到監督的作用，還能夠學到一些知識。
因為疫情的原因，「停課不停學」，孩子們上網課，家長怎麼做？
9樓：皙寶看娛樂
如何讓孩子上好網課估量是如今家長們最頭疼的事了。疫情期間特殊時期特殊辦法，網課也是檢驗乙個孩子能否自主學習的乙個辦法，下面說說我本人的辦法。
一，每天的網課要堅持讓孩子上，偶然一次的縱容會讓孩子養成可上可不上的習氣，不利於網課學習，假期時間太久很多孩子曾經變得很懶散，要讓孩子收心學習。
二，每天給孩子制定良好的作息規律，良好的作息規律能夠讓孩子每天的生活有條不紊，像上學期間一樣，那麼孩子在上網課時就沒有那麼多埋怨。什麼時間做什麼事，能夠讓孩子明白本人的義務是什麼，到什麼時間本人該去做本人的事情，而不是排擠。
三，良好的學習習氣，開學延遲，不曉得假期要多久，那麼家長應該趁這個時機好好培育孩子的學習習氣。如什麼時間做作業，什麼時間才幹玩，讓孩子本人做本人作業，完成之後本人檢查，家長最後能夠幫助檢查，最後漸漸減少，讓孩子獨立完成。
四，設立好獎罰制度，孩子可以完成上網課內容，每天能夠在什麼時間玩，玩多久，或其他獎勵都是能夠的。相反，假如孩子不可以認真完成，那接下來的懲罰也是要執行的。再此之前一定要先和孩子磋商好，不要不磋商，孩子不認真就懲罰，那樣孩子反而會更叛逆。
多和孩子磋商去有利於雙方的獎罰制度，孩子也能欣然承受，做不好他也沒話好說，比擬願意承受懲罰。
五，家長少發火，哪怕真實忍不了也不要對孩子大哄大叫，沒有什麼用的，多溝通，多理解孩子為什麼會這樣才是處理辦法的途徑。一定要和睦，這樣家庭氣氛才會好，孩子也會願意配合。
最後想說的是方法總比艱難多，家長要學會找辦法，不要遇事就是孩子的不好，要多考慮下是不是本人的緣由，當你的孩子願意和你溝通的時分其實是最好處理孩子問題的時分，要捉住時機。
10樓：愛情來了擋不住
家長給孩子準備正常可使用的電子產品，保持家裡的網路流暢，儘量不要在孩子上課的時候打擾孩子，把手機或者電腦上的娛樂軟體解除安裝，每天監督孩子正常起床睡覺。
11樓：黎昕科普知識小屋
家長可以在自己有空的時候看孩子上課。督促孩子做家庭作業，不讓孩子落後於他人。
12樓：你好甜甜圈呀呀
家長平時要督促孩子做作業。可以和老師報備一下孩子的狀況，用老師恐嚇孩子，好好的學習。
因為疫情孩子們在家網課，家長對孩子管還是不管？該怎麼管？
13樓：知行三農
因為疫情孩子在家上網課，家長對孩子要管，但是不要過度管理。有些小孩子的自我管理能力不怎麼強，如果讓孩子乙個人學習的話孩子可能學著學著就開始玩了。這樣孩子的學習效率就會非常低，並且孩子會完全脫離課堂的約束，今後想要再回歸課堂就會顯得特別的困難。
所以爸爸媽媽在這個時候可以幫助孩子提公升自我的管理能力，而且在必要的情況下可以抽出一段時間來陪著孩子一起學習。<>
幫助孩子養成正確的學習習慣，這樣孩子今後在乙個人的時候也能好好的學習了。但是爸爸媽媽也沒必要每天都守在孩子的身邊，因為上課本來就是孩子乙個人的事情，如果爸爸媽媽總是陪著孩子上課的話孩子在爸爸媽媽面前確實會顯得特別乖，而且他們聽課的時候也會很認真。但是孩子會覺得這種上課模式是對自己的約束，當爸爸媽媽不在身邊的時候孩子有可能就會做出報復性的玩耍。
這對於孩子來講也是非常不好的一種教育方式，因為孩子可以對自己的生活負責，也能對自己的學習負責。爸爸媽媽可以提前帶著孩子一起制定乙個學習計劃，然後讓孩子上網課的時候根據這個計劃來實行。如果孩子能夠認認真真的完成學業的話，爸爸媽媽可以給孩子一些適當的獎勵，這樣比全程的監督要更有意義。
孩子學習最重要的就是自我的態度以及學習的方式，爸爸媽媽只要讓孩子養成良好的習慣就可以了，在這之後就不需要對孩子過度的擔心了。如果爸爸媽媽全程管控孩子的話孩子去學校了以後可能就徹底的脫離了爸爸媽媽的監管，這個時候孩子依舊不會好好學習。授人以魚，不如授人以漁，教會孩子學習的方式要比守著孩子學習更重要。
14樓：可追憶
因為疫情孩子們在家網課，孩子們自控能力欠缺，如果家長全方面監督的話，還能保證一定的學習效率。家長對孩子管，因為缺少老師的監督，降低了自主性。
15樓：樂樂在此呢
應該進行管教，應該瞭解孩子上網課的情況，通過學習目標的制定，讓孩子進行學習，應該在旁輔導孩子，注意孩子的學習情況。
16樓：小長學姐
當然應該管教。可以給孩子設定一些學習的時間，讓孩子在學習時間內完成所有的學習內容，這樣就可以在其他的時間裡隨意玩耍。
17樓：雙子小黑嘿
應該管。要注意孩子上網課的狀態，一定要按時上網，課要注意孩子的精神狀態，不要讓孩子熬夜。
學校疫情期間要如何保護自己和家人？
18樓：挖挖學姐
1、遵循學校和**的弊塵相關防疫規定，減少非必要的出行，尤其是私自跨省旅遊；2、近段時間為了及早發現疫情、掐斷傳播，各地**都會加大核酸檢測的頻率，充當核酸檢測志願者是乙個不錯的選擇；3、疫情期間不會用智慧型手機，沒有健康碼對老年人而言給生活造成了極大的困擾，部分轎卜信志願者協會或者學校相關的志願社團通常會組織活動教老年人使用手機及相關健康碼的開啟步驟，如果有條件、閉輪有興趣的朋友可以積極參與；4、即使是在學校範圍內比較安全的地方，在上課這種不太通風的條件上，或者比較多人的場景，都應佩戴好口罩。
疫情期間老師怎麼教育學生
19樓：匿名使用者
一般在網課前提前陪埋10-15分鐘，先開啟**會議，要求所有學生****。一件事就是由小組小點名，並在開課前5分鐘左右，以組為單位在群裡彙報各組的出勤情況。學生多數還是顧臉面的，會比較準時，少數學生因為意外原因遲到了，小組長也會有5分鐘左右的時間來通知他們。
02隨機抽查促學生聽課。
抽查的方式很多，比如旁握我用過的方法：在上課途中突然提出乙個問題，要求某學生（一般是重點懷疑物件）馬上連線；在做數學練習題時，突然要求某乙個問題所有學生都馬上把答案傳上來；讓每乙個人在30秒內（主要考慮延時問題）回覆聽課狀態，比如「聽懂了回覆1，沒有聽懂回覆0」。對於這些回覆，如果課中老師有時間，可以在課堂即時統；如果沒有時間，就留在課後評價反饋。
03加強評價實現督促。
第三個核心關鍵詞是「督促」學生按時聽網課，建議：課後評價考核。對學生聽課的情況，比如按時聽課、課中互動、課中新觀點新思想等，認真做好課後的統計、評價、考核。
這樣做可以讓學生長期保持一種良好的狀態參加網課，從而實現「督促」的目的。
04多項措施督促學生完成作業。
第四個核心關鍵詞是：教師應該怎樣督促學生完成作業？作業問題是學生讀書最不喜歡的任務之一。但我們做老師的，只有做惡人的份——做好督促工作。
全面提醒：老師佈置作業後，不能做甩手掌櫃，要提醒學生完成作業，只有下課時提醒還不夠，還需要蘆啟螞根據完成的情況在要求完成作業的時間之前再次提醒，讓儘量多的學生按時完成作業，減少批評量，學生可能會對你教的學科更感興趣。
個別溝通：一種是作業提交時間快到了，對沒有完成作業的學生個別溝通。有的學生，因為你提前溝通，讓他沒有挨批評，他的心會生感激，以後儘可能地完成作業或先完成你的作業。
一種是沒有按時完成作業，如果是某人偶爾出現的情況，也多數以個別溝通為主。
疫情閒在家裡好無聊啊？疫情期間太無聊怎麼辦？
無聊可以做些有意義的事哈，比如看電視，看書，打遊戲，或者做飯，睡覺，聽歌。自己給自己找點事做，就不會那麼無聊了，也可以轉移注意力，趁著疫情在家多學習學習。非給自己找點事做，可以給自己找點事做，比方說養養魚，養養花，然後還可以做一些小手工之類的。請閒在家裡好無聊啊，你可以開啟電視機看一看，現在奧運會看...
疫情期間線上家訪家長怎麼回覆？
在疫情期間的話，老師如果 進行家訪，家長要進行反饋，可以從孩子的學習情況以及學習效果，日常的一些管理行為來進行描寫，對一些細節上的把握可以深入的反饋給老師，並讓老師指導學生的不足之處。如果教師在疫情期間通過 進行家訪，家長應根據兒童的學習情況 學習效果和日常管理行為提供反饋。對一些細節的理解可以深入...
疫情防控期間為學校服務的家長和學生設定什麼獎項
疫情期間為學校服務的家長和學生是熱心於教育事業,道德美好的志願者,他們沒有想著是為了誇獎而工作的,學校可以選擇在開學初校園大會的時候進行表彰,最美志願者。疫情期間家長感言有哪些?1 如果幸福是終點,我們可以慢慢走向它。這條路上,你需要你父母和孩子們的支援,你需要他們的溫度和笑臉。將爭執和矛盾化為溫度...